Addysg PYP IB
0102030405
Un Diwrnod Yn CIS
2024-09-03
Mae CIS yn croesawu plant 1-5 oed yn gynnes i Addysg Plentyndod Cynnar (ECE). Mae ein cwricwlwm yn integreiddio rhaglen FLIGHT o addysg gynnar Alberta, ynghyd â fframwaith y Fagloriaeth Ryngwladol (IB), gyda’r nod o ddarparu amgylchedd twf sy’n gyfoethog o ran archwilio a mwynhad dysgu.
Mae CIS yn sicrhau bod pob plentyn sy’n dod i’n campws yn cael amser llawen ac ystyrlon.
Heddiw, gadewch i ni edrych ar sut mae'r plant yn Kindergarten CIS yn treulio eu diwrnod hyfryd a boddhaus:
8:30-9:10
Cyrraedd a Brecwast:
Mae plant yn cyrraedd am 8:30 AM, lle mae Pennaeth yr Ysgol yn eu cyfarch wrth fynedfa’r ysgol bob dydd.
Mae brecwast yn cael ei baratoi gan yr ysgol, ac mae'r plant yn ymgasglu o gwmpas i fwynhau pryd iachus. Yn ystod y cyfnod hwn, mae athrawon yn eu harwain mewn sgyrsiau rhyngweithiol, sydd nid yn unig yn gwella eu sgiliau iaith a chymdeithasol ond sydd hefyd yn eu helpu i ymlacio yn y dydd, gan osod y naws ar gyfer taith ddysgu gynhyrchiol.
9:12-9:52
Ffoneg a Llythrennedd
Yn ystod y cyfnod hwn, mae plant PK1-PK4 yn parhau gyda Ffoneg, gan ddefnyddio gemau a gweithgareddau rhyngweithiol i adeiladu sgiliau iaith a llythrennedd sylfaenol.
Ar gyfer y myfyrwyr K5, maent yn cymryd rhan ddyfnach mewn Celfyddydau Iaith Saesneg (ELA) neu hyfforddiant llythrennedd, gan wneud y cyfnod hwn yn hanfodol ar gyfer sefydlu sylfaen iaith gref.
9:52-10:07
Egwyl Maeth
10:10-11:30
UOI, Archwilio Awyr Agored ac Amser Stori
> UOI, Archwilio Awyr Agored:
PK1-PK4: Yn ystod y cyfnod hwn, mae plant yn cymryd rhan mewn Unedau Ymholi (UOI), Archwilio Awyr Agored, a gweithgareddau â thema benodol. Datblygant eu cydsymud corfforol a'u hymwybyddiaeth gerddorol trwy weithgareddau Cerddoriaeth a Symud neu Sgiliau Echddygol Crynswth.
C5: Mae plant yn ehangu eu gwybodaeth a'u sgiliau ymhellach trwy weithgareddau Archwilio Awyr Agored neu STEAM (Gwyddoniaeth, Technoleg, Peirianneg, Celf, Mathemateg).
> Dysgu Mandarin:
PK2- K5: Mae plant yn cymryd rhan mewn dosbarthiadau Mandarin, gan ganolbwyntio'n bennaf ar adnabod cymeriadau, ynganu ac ysgrifennu sylfaenol.
> Stori a Datblygiad Iaith:
PK1-PK4: Mae Amser Stori yn rhan hanfodol o'r cwricwlwm. Mae plant yn datblygu eu dealltwriaeth iaith a'u dychymyg trwy wrando ar storïau neu ddarllen llyfrau lluniau.
Mae'n werth nodi bod yr athrawon cymorth ym mhob dosbarth yn aml yn glanhau'r teganau a'r deunyddiau addysgu i sicrhau bod plant yn dysgu mewn amgylchedd mwy diogel a hylan.
11:30-12:10
Amser cinio
Mae hwn yn amser i blant ymlacio ac ailwefru. Maent yn mwynhau cinio iach mewn awyrgylch cynnes a chroesawgar, tra hefyd yn parhau i ddatblygu eu medrau cymdeithasol trwy ryngweithio â'u cyfoedion.
12:12-13:40
Nap/Amser Tawel
Ar ôl cinio, mae plant PK2-PK4 yn trosglwyddo i amser nap neu amser tawel. Mae'r cyfnod hwn nid yn unig yn eu helpu i adennill egni ond hefyd yn rhoi cyfle i hunan-reoli, gan eu paratoi ar gyfer gweithgareddau dysgu'r prynhawn.
Yn ogystal ag amser nap, mae plant K5 hefyd yn cymryd rhan mewn gweithgareddau awyr agored.
13:42-15:04
Ymchwiliad a Dysgu Estynedig:
Ar ôl amser nap, mae'r plant yn parhau â'u Hunedau Ymholi (UOI) prynhawn. Maent yn cymryd rhan mewn archwiliad rhyngddisgyblaethol, seiliedig ar thema, o wyddoniaeth, STEAM, cerddoriaeth, celf, neu weithgareddau corfforol, ynghyd â digon o amser chwarae yn yr awyr agored. Mae'r gweithgareddau hyn nid yn unig yn cyfoethogi eu profiadau synhwyraidd ond hefyd yn dysgu cydweithrediad a gwaith tîm iddynt trwy ddysgu chwareus.
Yn ogystal ag amser nap, mae plant K5 hefyd yn cymryd rhan mewn gweithgareddau awyr agored.
15:05-17:00
Diswyddo (Cyrsiau Dewisol):
Mae'r plant yn hapus i gloi diwrnod llawn dysgu a gweithgareddau. Gall rhieni fod yn dawel eu meddwl bod pob diwrnod yn CIS yn llawn cyfleoedd ar gyfer twf a phrofiadau cyfoethogi.
Gweithgareddau ar ôl Ysgol (ASA)
Ar ôl i'r dosbarthiadau rheolaidd ddod i ben, gall plant ddewis cymryd rhan mewn amrywiol Weithgareddau ar ôl Ysgol (ASA) am 1-2 awr, gan archwilio eu diddordebau a'u hoffterau ymhellach. P'un a yw'n Saesneg, gemau awyr agored, creu artistig, neu chwaraeon, mae CIS yn cynnig ystod eang o opsiynau, gan sicrhau y gall pob plentyn ddod o hyd i'w ffynhonnell llawenydd ei hun.
Yn CIS, mae pob diwrnod yn daith ddysgu sy'n llawn archwilio a llawenydd. O wenau'r bore sy'n cychwyn y dydd, i'r cwricwlwm a'r gweithgareddau cyfoethog, ac ymlaen i amser boddhaus ar ôl ysgol, mae'r plant yn tyfu'n rhydd mewn amgylchedd anogol. Maent nid yn unig yn dysgu gwybodaeth a sgiliau ond hefyd sut i gydweithio ag eraill, archwilio'r byd, a darganfod eu hunain. Trwy'r cwricwlwm a'r profiad hwn sydd wedi'u crefftio'n ofalus y mae plant CIS yn dysgu gyda hapusrwydd ac yn tyfu trwy archwilio!
Atodiad—
Cyflwyniad i Dîm Academaidd ECE a Meithrinfa
(Diweddariadau parhaus...)
Sychwch i'r chwith neu'r dde i weld mwy
Sychwch i'r chwith neu'r dde i weld mwy