IB PYP Onderwys
0102030405
Eendag in GOS
2024-09-03
CIS verwelkom kinders van 1-5 jaar hartlik in die vroeë kinderonderwys (ECE). Ons kurrikulum integreer die FLIGHT-program van Alberta se vroeë onderwys, saam met die International Baccalaureate (IB) raamwerk, wat daarop gemik is om 'n groei-omgewing ryk aan eksplorasie en leergenot te bied.
CIS verseker dat elke kind wat na ons kampus kom 'n vreugdevolle en betekenisvolle tyd beleef.
Kom ons kyk vandag hoe die kinders by CIS Kleuterskool hul wonderlike en vervullende dag deurbring:
8:30-9:10
Aankoms en ontbyt:
Kinders arriveer om 08:30, waar die skoolhoof hulle elke dag by die skoolingang groet.
Ontbyt word deur die skool voorberei en die kinders kom saam om 'n gesonde ete te geniet. Gedurende hierdie tyd lei onderwysers hulle in interaktiewe gesprekke, wat nie net hul taal- en sosiale vaardighede verbeter nie, maar hulle ook help om die dag te verlig en die toon aan te gee vir 'n produktiewe leerreis.
9:12-9:52
Klanke en geletterdheid
Gedurende hierdie tyd gaan PK1-PK4-kinders voort met fonetiek, deur speletjies en interaktiewe aktiwiteite te gebruik om fundamentele taal- en geletterdheidsvaardighede te bou.
Vir die K5-studente is hulle meer betrokke by Engelse Taalkuns (ELA) of geletterdheidsopleiding, wat hierdie tydperk deurslaggewend maak vir die vestiging van 'n sterk taalgrondslag.
9:52-10:07
Voedingspouse
10:10-11:30
UOI, Buitelugverkenning en Storietyd
> UOI, Buitelugverkenning:
PK1-PK4: Gedurende hierdie tyd neem kinders deel aan Units of Inquiry (UOI), Buitelugverkenning en spesifieke tema-aktiwiteite. Hulle ontwikkel hul fisiese koördinasie en musikale bewustheid deur musiek en beweging of groot motoriese vaardighede aktiwiteite.
V5: Kinders brei hul kennis en vaardighede verder uit deur Outdoor Exploration of STEAM (Wetenskap, Tegnologie, Ingenieurswese, Kuns, Wiskunde) aktiwiteite.
> Mandaryns leer:
PK2-K5: Kinders neem deel aan Mandaryns-klasse en fokus hoofsaaklik op karakterherkenning, uitspraak en basiese skryfwerk.
> Storie- en taalontwikkeling:
PK1-PK4: Storietyd is 'n noodsaaklike deel van die kurrikulum. Kinders ontwikkel hul taalbegrip en verbeelding deur na stories te luister of prenteboeke te lees.
Dit is die moeite werd om te noem dat die ondersteuningsonderwysers in elke klas gereeld die speelgoed en onderrigmateriaal skoonmaak om te verseker dat kinders in 'n veiliger en meer higiëniese omgewing leer.
11:30-12:10
Etenstyd
Dit is 'n tyd vir kinders om te ontspan en te herlaai. Hulle geniet 'n gesonde middagete in 'n warm en verwelkomende atmosfeer, terwyl hulle ook voortgaan om hul sosiale vaardighede te ontwikkel deur interaksie met hul maats.
12:12-13:40
Slaap/stiltetyd
Na middagete gaan PK2-PK4 kinders oor na middagslapietyd of stiltetyd. Hierdie tydperk help hulle nie net om energie te herwin nie, maar bied ook 'n geleentheid vir selfregulering, wat hulle voorberei vir die middag se leeraktiwiteite.
Benewens slaaptyd neem K5-kinders ook aan buitemuurse aktiwiteite deel.
13:42-15:04
Ondersoek en Uitgebreide Leer:
Na middagslapietyd gaan kinders voort met hul middag-eenhede van ondersoek (UOI). Hulle is betrokke by tema-gebaseerde, interdissiplinêre verkenning van wetenskap, STOOM, musiek, kuns of fisieke aktiwiteite, saam met genoeg speeltyd buite. Hierdie aktiwiteite verryk nie net hul sensoriese ervarings nie, maar leer hulle ook samewerking en spanwerk deur speelse leer.
Benewens slaaptyd neem K5-kinders ook aan buitemuurse aktiwiteite deel.
15:05-17:00
Ontslag (Opsionele Kursusse):
Kinders sluit gelukkig 'n dag vol leer en aktiwiteite af. Ouers kan gerus wees dat elke dag by GOS gevul is met geleenthede vir groei en verrykende ervarings.
Naskoolse aktiwiteite (ASA)
Nadat die gewone klasse geëindig het, kan kinders kies om vir 1-2 uur aan verskeie Naskoolaktiwiteite (ASA) deel te neem, om hul belangstellings en passies verder te verken. Of dit nou Engels, buitelugspeletjies, artistieke skepping of sport is, CIS bied 'n wye verskeidenheid opsies wat verseker dat elke kind hul eie bron van vreugde kan vind.
By CIS is elke dag 'n leerreis gevul met verkenning en vreugde. Van die oggendglimlaggies wat die dag begin, tot die ryk kurrikulum en aktiwiteite, en tot vervullende naskooltyd, groei kinders vrylik in 'n koesterende omgewing. Hulle leer nie net kennis en vaardighede aan nie, maar ook hoe om met ander saam te werk, die wêreld te verken en hulself te ontdek. Dit is deur hierdie noukeurig saamgestelde kurrikulum en ervaring dat GOS-kinders met geluk leer en groei deur eksplorasie!
Bylaag—
Inleiding tot die ECE & Kleuter Akademiese Span
(Deurlopende opdaterings...)
Swiep links of regs om meer te sien
Swiep links of regs om meer te sien