Un giorno nella CSI
2024-09-03
Il CIS accoglie calorosamente i bambini di età compresa tra 1 e 5 anni nel programma di educazione della prima infanzia (ECE). Il nostro curriculum integra il programma FLIGHT della prima educazione dell'Alberta, insieme al quadro del Baccalaureato Internazionale (IB), con l'obiettivo di fornire un ambiente di crescita ricco di esplorazione e divertimento dell'apprendimento.
Il CIS garantisce che ogni bambino che viene nel nostro campus viva un momento gioioso e significativo.
Oggi diamo un'occhiata a come i bambini del CIS Kindergarten trascorrono la loro meravigliosa e appagante giornata:
8:30-9:10
Arrivo e colazione:
I bambini arrivano alle 8:30, dove ogni giorno il preside li accoglie all'ingresso della scuola.
La colazione viene preparata dalla scuola e i bambini si riuniscono per gustare un pasto sano. Durante questo periodo, gli insegnanti li guidano in conversazioni interattive, che non solo migliorano le loro abilità linguistiche e sociali, ma li aiutano anche a facilitare la giornata, dando il tono per un percorso di apprendimento produttivo.
9:12-9:52
Fonetica e alfabetizzazione
Durante questo periodo, i bambini dalla scuola materna alla scuola materna 4 continuano con la fonetica, utilizzando giochi e attività interattive per sviluppare competenze linguistiche e di alfabetizzazione fondamentali.
Gli studenti K5 si impegnano più profondamente nelle arti della lingua inglese (ELA) o nella formazione di alfabetizzazione, rendendo questo periodo cruciale per stabilire una solida base linguistica.
9:52-10:07
Pausa nutrizionale
10:10-11:30
UOI, esplorazione all'aria aperta e tempo delle storie
> UOI, Esplorazione all'aperto:
PK1-PK4: Durante questo periodo, i bambini si impegnano in Unità di indagine (UOI), Esplorazioni all'aperto e attività a tema specifiche. Sviluppano la coordinazione fisica e la consapevolezza musicale attraverso attività di musica e movimento o abilità motorie generali.
Q5: I bambini ampliano ulteriormente le proprie conoscenze e competenze attraverso l'esplorazione all'aperto o le attività STEAM (scienza, tecnologia, ingegneria, arte, matematica).
> Imparare il mandarino:
PK2-K5: I bambini partecipano a lezioni di mandarino, concentrandosi principalmente sul riconoscimento dei caratteri, sulla pronuncia e sulla scrittura di base.
> Storia e sviluppo del linguaggio:
PK1-PK4: Story Time è una parte essenziale del curriculum. I bambini sviluppano la comprensione del linguaggio e l'immaginazione attraverso l'ascolto di storie o la lettura di libri illustrati.
Vale la pena ricordare che in ogni classe gli insegnanti di sostegno puliscono frequentemente i giocattoli e il materiale didattico per garantire che i bambini imparino in un ambiente più sicuro e igienico.
11:30-12:10
Ora di pranzo
Questo è il momento in cui i bambini si rilassano e si ricaricano. Si godono un pranzo sano in un'atmosfera calda e accogliente, continuando allo stesso tempo a sviluppare le loro abilità sociali attraverso l'interazione con i loro coetanei.
12:12-13:40
Pisolino/Tempo tranquillo
Dopo pranzo, i bambini PK2-PK4 passano al momento del pisolino o al momento del silenzio. Questo periodo non solo li aiuta a ritrovare le energie, ma offre anche un'opportunità di autoregolamentazione, preparandoli per le attività di apprendimento del pomeriggio.
Oltre al pisolino, i bambini K5 partecipano anche ad attività all'aperto.
13:42-15:04
Ricerca e apprendimento esteso:
Dopo il pisolino, i bambini continuano con le loro Unità di Inchiesta (UOI) pomeridiane. Si impegnano nell’esplorazione tematica e interdisciplinare della scienza, VAPORE, musica, arte o attività fisiche, insieme ad ampio tempo di gioco all'aperto. Queste attività non solo arricchiscono le loro esperienze sensoriali, ma insegnano loro anche la cooperazione e il lavoro di squadra attraverso l'apprendimento giocoso.
Oltre al pisolino, i bambini K5 partecipano anche ad attività all'aperto.
15:05-17:00
Licenziamento (Corsi facoltativi):
I bambini concludono felicemente una giornata ricca di apprendimenti e attività. I genitori possono stare certi che ogni giorno al CIS è pieno di opportunità di crescita ed esperienze arricchenti.
Attività Doposcuola (ASA)
Al termine delle lezioni regolari, i bambini possono scegliere di partecipare a varie attività doposcuola (ASA) per 1-2 ore, esplorando ulteriormente i propri interessi e passioni. Che si tratti di inglese, giochi all'aria aperta, creazione artistica o sport, CIS offre un'ampia gamma di opzioni, affinché ogni bambino possa trovare la propria fonte di gioia.
Al CIS, ogni giorno è un viaggio di apprendimento pieno di esplorazione e gioia. Dai sorrisi mattutini che danno inizio alla giornata, al ricco curriculum e alle attività, fino al doposcuola appagante, i bambini crescono liberamente in un ambiente accogliente. Non apprendono solo conoscenze e abilità, ma anche come collaborare con gli altri, esplorare il mondo e scoprire se stessi. È attraverso questo curriculum e questa esperienza attentamente elaborati che i bambini della CSI imparano con felicità e crescono attraverso l'esplorazione!
Appendice-
Introduzione al team accademico ECE e Kindergarten
(Aggiornamenti continui...)
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