IB PYP-uddannelse
0102030405
En dag i CIS
2024-09-03
CIS byder børn i alderen 1-5 år hjerteligt velkommen til Early Childhood Education (ECE). Vores læseplan integrerer FLIGHT-programmet fra Albertas tidlige uddannelse sammen med rammerne for International Baccalaureate (IB), der sigter mod at give et vækstmiljø rigt på udforskning og læringsnydelse.
CIS sikrer, at hvert barn, der kommer til vores campus, oplever en glædelig og meningsfuld tid.
Lad os i dag tage et kig på, hvordan børnene i CIS Børnehave tilbringer deres vidunderlige og tilfredsstillende dag:
8:30-9:10
Ankomst og morgenmad:
Børn ankommer kl. 8.30, hvor skolelederen tager imod dem ved indgangen til skolen hver dag.
Morgenmaden tilberedes af skolen, og børnene samles for at nyde et sundt måltid. I løbet af denne tid vejleder lærere dem i interaktive samtaler, som ikke kun forbedrer deres sproglige og sociale færdigheder, men også hjælper dem med at lette ind i dagen og sætter tonen for en produktiv læringsrejse.
9:12-9:52
Phonics & Literacy
I denne tid fortsætter børn i PK1-PK4 med fonetik og bruger spil og interaktive aktiviteter til at opbygge grundlæggende sprog- og læsefærdigheder.
For K5-eleverne engagerer de sig dybere i engelsk sprogkunst (ELA) eller læse- og skrivetræning, hvilket gør denne periode afgørende for at etablere et stærkt sprogfundament.
9:52-10:07
Ernæringspause
10:10-11:30
UOI, udendørs udforskning og historietid
> UOI, udendørs udforskning:
PK1-PK4: I løbet af denne tid engagerer børn sig i Units of Inquiry (UOI), udendørs udforskning og specifikke temaaktiviteter. De udvikler deres fysiske koordination og musikalske bevidsthed gennem aktiviteter med musik og bevægelse eller grovmotoriske færdigheder.
Q5: Børn udvider deres viden og færdigheder yderligere gennem Outdoor Exploration eller STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) aktiviteter.
> Mandarin læring:
PK2-K5: Børn deltager i mandarinklasser, der primært fokuserer på karaktergenkendelse, udtale og grundlæggende skrivning.
> Historie- og sprogudvikling:
PK1-PK4: Historietid er en væsentlig del af læseplanen. Børn udvikler deres sprogforståelse og fantasi ved at lytte til historier eller læse billedbøger.
Det er værd at nævne, at støttelærerne i hver klasse ofte gør rent legetøj og undervisningsmaterialer for at sikre, at børn lærer i et sikrere og mere hygiejnisk miljø.
11:30-12:10
Frokosttid
Dette er en tid for børn til at slappe af og lade op. De nyder en sund frokost i en varm og indbydende atmosfære, mens de også fortsætter med at udvikle deres sociale færdigheder gennem interaktion med deres jævnaldrende.
12:12-13:40
lur/stille tid
Efter frokost går PK2-PK4 børn over i lur tid eller stille tid. Denne periode hjælper dem ikke kun med at genvinde energien, men giver også mulighed for selvregulering og forbereder dem til eftermiddagens læringsaktiviteter.
Udover lur tid deltager K5 børn også i udendørs aktiviteter.
13:42-15:04
Undersøgelse og udvidet læring:
Efter lur tid fortsætter børn med deres eftermiddagsenheder til undersøgelse (UOI). De engagerer sig i temabaseret, tværfaglig udforskning af videnskab, DAMP, musik, kunst eller fysiske aktiviteter sammen med rigelig udendørs legetid. Disse aktiviteter beriger ikke kun deres sanseoplevelser, men lærer dem også samarbejde og teamwork gennem legende læring.
Udover lur tid deltager K5 børn også i udendørs aktiviteter.
15:05-17:00
Afskedigelse (valgfrie kurser):
Børn afslutter gladeligt en dag fuld af læring og aktiviteter. Forældre kan være sikre på, at hver dag i CIS er fyldt med muligheder for vækst og berigende oplevelser.
Efterskoleaktiviteter (ASA)
Efter de almindelige klasser slutter, kan børn vælge at deltage i forskellige After School Activities (ASA) i 1-2 timer, og udforske deres interesser og lidenskaber yderligere. Uanset om det er engelsk, udendørs spil, kunstnerisk skabelse eller sport, tilbyder CIS en bred vifte af muligheder, der sikrer, at hvert barn kan finde deres egen kilde til glæde.
Hos CIS er hver dag en læringsrejse fyldt med udforskning og glæde. Fra morgensmilene, der starter dagen, til det rige pensum og aktiviteter, og til tilfredsstillende efterskoletid, vokser børn frit i et nærende miljø. De lærer ikke kun viden og færdigheder, men også hvordan man samarbejder med andre, udforsker verden og opdager sig selv. Det er gennem denne omhyggeligt udformede læseplan og erfaring, at CIS-børn lærer med lykke og vokser gennem udforskning!
Tillæg-
Introduktion til ECE & Kindergarten Academic Team
(Løbende opdateringer...)
Stryg til venstre eller højre for at se mere
Stryg til venstre eller højre for at se mere