Edukazzjoni tal-IB PYP
Jum Wieħed Fis-CIS
2024-09-03
Is-CIS tilqa' bil-qalb lit-tfal ta' bejn l-1 u l-5 snin fl-Edukazzjoni Bikrija tat-Tfulija (ECE). Il-kurrikulu tagħna jintegra l-programm FLIGHT mill-edukazzjoni bikrija ta’ Alberta, flimkien mal-qafas tal-Baċellerat Internazzjonali (IB), bil-għan li jipprovdi ambjent ta’ tkabbir rikk fl-esplorazzjoni u t-tgawdija tat-tagħlim.
Is-CIS jiżgura li kull tifel u tifla li jiġu fil-kampus tagħna jesperjenzaw żmien ferrieħi u sinifikanti.
Illum, ejja nagħtu ħarsa lejn kif it-tfal fil-Kindergarten tas-CIS iqattgħu l-ġurnata mill-isbaħ u sodisfaċenti tagħhom:
8:30-9:10
Wasla u Kolazzjon:
It-tfal jaslu fit-8:30 AM, fejn il-Kap tal-Iskola jilqagħhom fid-daħla tal-iskola kuljum.
Il-kolazzjon jitħejja mill-iskola, u t-tfal jinġabru madwarhom biex igawdu ikla tajba. Matul dan iż-żmien, l-għalliema jiggwidawhom f’konversazzjonijiet interattivi, li mhux biss itejbu l-ħiliet lingwistiċi u soċjali tagħhom iżda wkoll jgħinuhom iħaffu l-ġurnata, u jistabbilixxu t-ton għal vjaġġ ta’ tagħlim produttiv.
9:12-9:52
Fonika u Litteriżmu
Matul dan iż-żmien, it-tfal tal-PK1-PK4 ikomplu bil-Fonika, billi jużaw logħob u attivitajiet interattivi biex jibnu ħiliet fundamentali fil-lingwa u l-litteriżmu.
Għall-istudenti tal-K5, huma jimpenjaw ruħhom aktar fil-fond fl-Arti tal-Lingwa Ingliża (ELA) jew fit-taħriġ tal-litteriżmu, u jagħmlu dan il-perjodu kruċjali biex tiġi stabbilita pedament lingwistiku b'saħħtu.
9:52-10:07
Break tan-Nutrizzjoni
10:10-11:30
UOI, Esplorazzjoni ta' Barra u Ħin tal-Istorja
> UOI, Esplorazzjoni ta' Barra:
PK1-PK4: Matul dan iż-żmien, it-tfal jidħlu f'Unitajiet ta 'Inkjesta (UOI), Esplorazzjoni ta' Barra, u attivitajiet b'tema speċifika. Huma jiżviluppaw il-koordinazzjoni fiżika u l-għarfien mużikali tagħhom permezz ta’ attivitajiet ta’ Mużika u Moviment jew Ħiliet Gross Motors.
Q5: It-tfal ikomplu jespandu l-għarfien u l-ħiliet tagħhom permezz ta’ attivitajiet ta’ Esplorazzjoni Outdoor jew STEAM (Xjenza, Teknoloġija, Inġinerija, Arti, Matematika).
> Tagħlim tal-Mandarin:
PK2-K5: It-tfal jipparteċipaw fi klassijiet tal-Mandarin, li jiffokaw primarjament fuq ir-rikonoxximent tal-karattri, il-pronunzja, u l-kitba bażika.
> Storja u Żvilupp tal-Lingwa:
PK1-PK4: Il-Ħin tal-Istorja huwa parti essenzjali mill-kurrikulu. It-tfal jiżviluppaw il-fehim u l-immaġinazzjoni tal-lingwa tagħhom billi jisimgħu stejjer jew jaqraw kotba bl-istampi.
Ta’ min isemmi li f’kull klassi, l-għalliema ta’ appoġġ spiss inaddfu l-ġugarelli u l-materjal tat-tagħlim biex jiżguraw li t-tfal jitgħallmu f’ambjent aktar sikur u iġjeniku.
11:30-12:10
Ħin ta’ nofsinhar
Dan huwa żmien għat-tfal biex jirrilassaw u jerġgħu jiċċarġjaw. Igawdu ikla b’saħħitha f’atmosfera sħuna u akkoljenti, filwaqt li jkomplu wkoll jiżviluppaw il-ħiliet soċjali tagħhom permezz tal-interazzjoni ma’ sħabhom.
12:12-13:40
Nap/Ħin Trankwit
Wara l-ikel, it-tfal PK2-PK4 jittrasformaw lejn il-ħin tal-nap jew ħin kwiet. Dan il-perjodu mhux biss jgħinhom jerġgħu jiksbu l-enerġija iżda jipprovdi wkoll opportunità għall-awtoregolazzjoni, u jħejjihom għall-attivitajiet ta’ tagħlim ta’ wara nofsinhar.
Minbarra l-ħin tal-irqad, it-tfal K5 jipparteċipaw ukoll f'attivitajiet fil-beraħ.
13:42-15:04
Inkjesta u Tagħlim Estiż:
Wara l-ħin tal-irqad, it-tfal ikomplu bl-Unitajiet ta’ Inkjesta (UOI) tagħhom wara nofsinhar. Huma jimpenjaw ruħhom f'esplorazzjoni interdixxiplinarja bbażata fuq temi tax-xjenza, FWAĦ, mużika, arti, jew attivitajiet fiżiċi, flimkien ma' ħin ta' logħob fil-beraħ. Dawn l-attivitajiet mhux biss jarrikkixxu l-esperjenzi sensorji tagħhom iżda wkoll jgħallmuhom il-kooperazzjoni u l-ħidma f’tim permezz ta’ tagħlim tal-logħob.
Minbarra l-ħin tal-irqad, it-tfal K5 jipparteċipaw ukoll f'attivitajiet fil-beraħ.
15:05-17:00
Tkeċċija (Korsijiet Fakultattivi):
It-tfal bil-ferħ jikkonkludu ġurnata mimlija tagħlim u attivitajiet. Il-ġenituri jistgħu jserrħu rashom li kull jum fis-CIS huwa mimli b'opportunitajiet għat-tkabbir u l-esperjenzi tarrikkixxi.
Attivitajiet Wara l-Iskola (ASA)
Wara li jispiċċaw il-klassijiet regolari, it-tfal jistgħu jagħżlu li jipparteċipaw f'diversi Attivitajiet ta' Wara l-Iskola (ASA) għal 1-2 sigħat, u jesploraw aktar l-interessi u l-passjonijiet tagħhom. Kemm jekk hu bl-Ingliż, logħob ta’ barra, ħolqien artistiku, jew sports, is-CIS joffri firxa wiesgħa ta’ għażliet, li jiżguraw li kull tifel jew tifla jkunu jistgħu jsibu s-sors ta’ ferħ tagħhom stess.
Fis-CIS, kull jum huwa vjaġġ ta’ tagħlim mimli esplorazzjoni u ferħ. Mit-tbissim ta’ filgħodu li jibda l-ġurnata, sal-kurrikulu u l-attivitajiet rikki, u għal żmien ta’ wara l-iskola, it-tfal jikbru b’mod ħieles f’ambjent ta’ trawwim. Huma mhux biss jitgħallmu l-għarfien u l-ħiliet iżda wkoll kif jikkollaboraw ma 'oħrajn, jesploraw id-dinja, u jiskopru lilhom infushom. Huwa permezz ta' dan il-kurrikulu u l-esperjenza mfassla bir-reqqa li t-tfal tas-CIS jitgħallmu bil-ferħ u jikbru permezz tal-esplorazzjoni!
Appendiċi—
Introduzzjoni għat-Tim Akkademiku tal-ECE u l-Kindergarten
(Aġġornamenti għaddejjin...)
Swipe xellug jew lemin biex tara aktar
Swipe xellug jew lemin biex tara aktar