IB PYP Obrazovanje
0102030405
Jedan dan u CIS
2024-09-03
CIS srdačno pozdravlja djecu uzrasta od 1-5 godina u ranom obrazovanju (ECE). Naš kurikulum integriše program FLIGHT iz ranog obrazovanja Alberte, zajedno sa okvirom međunarodne mature (IB), sa ciljem da obezbedi okruženje za rast bogato istraživanjem i uživanjem u učenju.
CIS osigurava da svako dijete koje dođe u naš kampus doživi radostan i sadržajan trenutak.
Danas, pogledajmo kako djeca u CIS Kindergartenu provode svoj divan i ispunjen dan:
8:30-9:10
Dolazak i doručak:
Djeca dolaze u 8:30 sati, gdje ih svaki dan na ulazu u školu dočekuje direktor škole.
Doručak priprema škola, a djeca se okupljaju da uživaju u zdravom obroku. Za to vrijeme, nastavnici ih vode u interaktivnim razgovorima, koji ne samo da poboljšavaju njihove jezičke i društvene vještine, već im pomažu i da lakše uđu u dan, postavljajući ton za produktivno učenje.
9:12-9:52
Fonika i pismenost
Tokom ovog perioda, djeca od 1. do 4. razreda nastavljaju s fonikom, koristeći igre i interaktivne aktivnosti za izgradnju osnovnih jezičkih i pismenih vještina.
Za učenike K5, oni se dublje bave učenjem engleskog jezika (ELA) ili obukom za pismenost, što ovaj period čini ključnim za uspostavljanje jake jezičke osnove.
9:52-10:07
Nutrition Break
10:10-11:30
UOI, Outdoor Exploration and Story Time
> UOI, istraživanje na otvorenom:
PK1-PK4: Za to vrijeme djeca se uključuju u jedinice za istraživanje (UOI), istraživanje na otvorenom i specifične tematske aktivnosti. Oni razvijaju svoju fizičku koordinaciju i muzičku svijest kroz aktivnosti muzike i pokreta ili grubih motoričkih vještina.
P5: Djeca dodatno proširuju svoja znanja i vještine kroz aktivnosti na otvorenom ili STEAM (nauka, tehnologija, inženjerstvo, umjetnost, matematika).
> Učenje mandarina:
PK2-K5: Djeca učestvuju u časovima mandarinskog jezika, fokusirajući se prvenstveno na prepoznavanje karaktera, izgovor i osnovno pisanje.
> Razvoj priče i jezika:
PK1-PK4: Vrijeme priče je bitan dio nastavnog plana i programa. Djeca razvijaju svoje jezično razumijevanje i maštu kroz slušanje priča ili čitanje slikovnica.
Vrijedi spomenuti da u svakom razredu pomoćni nastavnici često čiste igračke i nastavne materijale kako bi osigurali da djeca uče u sigurnijem i higijenskijem okruženju.
11:30-12:10
Vrijeme za ručak
Ovo je vrijeme za djecu da se opuste i napune. Uživaju u zdravom ručku u toploj i prijatnoj atmosferi, a istovremeno nastavljaju da razvijaju svoje socijalne veštine kroz interakciju sa svojim vršnjacima.
12:12-13:40
Nap/Quiet Time
Nakon ručka, PK2-PK4 djeca prelaze u vrijeme drijemanja ili tišine. Ovaj period ne samo da im pomaže da povrate energiju već im pruža i priliku za samoregulaciju, pripremajući ih za popodnevne aktivnosti učenja.
Osim vremena za spavanje, K5 djeca također učestvuju u aktivnostima na otvorenom.
13:42-15:04
Istraživanje i prošireno učenje:
Nakon vremena za spavanje, djeca nastavljaju sa svojim popodnevnim jedinicama za istraživanje (UOI). Oni se bave tematskim, interdisciplinarnim istraživanjem nauke, STEAM, muzika, umjetnost ili fizičke aktivnosti, zajedno s dovoljno vremena za igru na otvorenom. Ove aktivnosti ne samo da obogaćuju njihova osjetilna iskustva već ih uče suradnji i timskom radu kroz igrivo učenje.
Osim vremena za spavanje, K5 djeca također učestvuju u aktivnostima na otvorenom.
15:05-17:00
Otpuštanje (Izborni predmeti):
Djeca sa zadovoljstvom završavaju dan pun učenja i aktivnosti. Roditelji mogu biti sigurni da je svaki dan u CIS-u ispunjen prilikama za rast i obogaćivanje iskustava.
Posliješkolske aktivnosti (ASA)
Nakon završetka redovne nastave, djeca mogu izabrati da učestvuju u raznim aktivnostima poslije škole (ASA) u trajanju od 1-2 sata, dodatno istražujući svoja interesovanja i strasti. Bilo da se radi o engleskom jeziku, igrama na otvorenom, umjetničkom stvaralaštvu ili sportu, CIS nudi širok spektar mogućnosti, osiguravajući da svako dijete može pronaći svoj izvor radosti.
U CIS-u, svaki dan je putovanje učenja ispunjeno istraživanjem i radošću. Od jutarnjih osmjeha koji započinju dan, preko bogatog nastavnog plana i programa i aktivnosti, do ispunjenog vremena nakon škole, djeca slobodno rastu u njegujućem okruženju. Oni ne uče samo znanja i vještine, već i kako sarađivati s drugima, istraživati svijet i otkrivati sebe. Kroz ovaj pažljivo osmišljen nastavni plan i program i iskustvo djeca CIS-a uče sa srećom i rastu kroz istraživanje!
Dodatak—
Uvod u ECE & Kindergarten akademski tim
(U toku ažuriranja...)
Prevucite lijevo ili desno da vidite više
Prevucite lijevo ili desno da vidite više