חינוך IB PYP
0102030405
יום אחד בחבר העמים
2024-09-03
CIS מברך בחום ילדים בגילאי 1-5 לחינוך לגיל הרך (ECE). תוכנית הלימודים שלנו משלבת את תוכנית FLIGHT מהחינוך המוקדם של אלברטה, יחד עם מסגרת הבגרות הבינלאומית (IB), במטרה לספק סביבת צמיחה עשירה בחקר והנאה מלמידה.
CIS מבטיח שכל ילד שמגיע לקמפוס שלנו חווה תקופה משמחת ומשמעותית.
היום, בואו נסתכל כיצד הילדים בגן חבר העמים מבלים את היום הנפלא והמספק שלהם:
8:30-9:10
הגעה וארוחת בוקר:
הילדים מגיעים בשעה 8:30 בבוקר, שם מנהל בית הספר מקבל את פניהם בכניסה לבית הספר מדי יום.
ארוחת הבוקר מוכנה על ידי בית הספר, והילדים מתאספים סביבם כדי ליהנות מארוחה בריאה. במהלך תקופה זו, המורים מנחים אותם בשיחות אינטראקטיביות, אשר לא רק משפרות את השפה והכישורים החברתיים שלהם, אלא גם עוזרות להם להקל על היום, נותנות את הטון למסע למידה פורה.
9:12-9:52
פוניקה ואוריינות
במהלך תקופה זו, ילדי PK1-PK4 ממשיכים עם פונטיקה, תוך שימוש במשחקים ופעילויות אינטראקטיביות כדי לבנות מיומנויות בסיסיות של שפה ואוריינות.
עבור תלמידי K5, הם עוסקים יותר באמנויות השפה האנגלית (ELA) או באימון אוריינות, מה שהופך את התקופה הזו לחיונית לביסוס בסיס שפה חזק.
9:52-10:07
הפסקת תזונה
10:10-11:30
UOI, חקר חוצות וזמן סיפור
> UOI, חקר חוצות:
PK1-PK4: במהלך תקופה זו, ילדים עוסקים ביחידות חקירה (UOI), חקר חוצות ופעילויות נושא ספציפיות. הם מפתחים את הקואורדינציה הפיזית והמודעות המוזיקלית שלהם באמצעות פעילויות מוזיקה ותנועה או מוטוריקה גסה.
שאלה 5: ילדים מרחיבים עוד יותר את הידע והמיומנויות שלהם באמצעות פעילויות חקר חוצות או STEAM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה, אמנות, מתמטיקה).
> לימוד מנדרינית:
PK2-K5: ילדים משתתפים בשיעורי מנדרינית, מתמקדים בעיקר בזיהוי תווים, הגייה וכתיבה בסיסית.
> פיתוח סיפור ושפה:
PK1-PK4: שעת סיפור היא חלק מהותי מתכנית הלימודים. ילדים מפתחים את הבנת השפה והדמיון שלהם באמצעות האזנה לסיפורים או קריאת ספרי תמונות.
ראוי להזכיר שבכל כיתה המורים התומכים מנקים באופן תדיר את הצעצועים וחומרי ההוראה כדי להבטיח שהילדים ילמדו בסביבה בטוחה והיגיינית יותר.
11:30-12:10
שעת צהריים
זה הזמן לילדים להירגע ולהיטען מחדש. הם נהנים מארוחת צהריים בריאה באווירה חמה ומסבירת פנים, ובמקביל ממשיכים לפתח את הכישורים החברתיים שלהם באמצעות אינטראקציה עם בני גילם.
12:12-13:40
תנומה/זמן שקט
לאחר ארוחת הצהריים, ילדי PK2-PK4 עוברים לזמן תנומה או לזמן שקט. תקופה זו לא רק עוזרת להם להחזיר את האנרגיה אלא גם מספקת הזדמנות לוויסות עצמי, מכינה אותם לפעילויות הלמידה של אחר הצהריים.
בנוסף לזמן הנמנום, ילדי K5 משתתפים גם בפעילויות חוצות.
13:42-15:04
חקירה ולמידה מורחבת:
לאחר זמן הנמנום, הילדים ממשיכים עם יחידות החקירה שלהם אחר הצהריים (UOI). הם עוסקים בחקירה בינתחומית מבוססת נושא של מדע, STEAM, מוזיקה, אמנות או פעילות גופנית, יחד עם זמן משחק בחוץ. פעילויות אלו לא רק מעשירות את החוויות החושיות שלהם אלא גם מלמדות אותם שיתוף פעולה ועבודת צוות באמצעות למידה משחקית.
בנוסף לזמן הנמנום, ילדי K5 משתתפים גם בפעילויות חוצות.
15:05-17:00
פיטורים (קורסים אופציונליים):
ילדים מסיימים בשמחה יום מלא בלמידה ופעילויות. הורים יכולים להיות סמוכים ובטוחים שכל יום ב-CIS מלא בהזדמנויות לצמיחה וחוויות מעשירות.
פעילויות לאחר בית הספר (ASA)
לאחר סיום השיעורים הרגילים, הילדים יכולים לבחור להשתתף בפעילויות שונות לאחר בית הספר (ASA) למשך 1-2 שעות, ולחקור עוד יותר את תחומי העניין והתשוקות שלהם. בין אם זה אנגלית, משחקי חוץ, יצירה אמנותית או ספורט, CIS מציע מגוון רחב של אפשרויות, המבטיחות שכל ילד יוכל למצוא את מקור השמחה שלו.
ב-CIS, כל יום הוא מסע למידה מלא בחקר ושמחה. מחיוכים של הבוקר שמתחילים את היום, דרך תכנית הלימודים והפעילויות העשירים ועד לזמן אחר שלאחר הלימודים, הילדים גדלים בחופשיות בסביבה מטפחת. הם לא רק לומדים ידע ומיומנויות אלא גם כיצד לשתף פעולה עם אחרים, לחקור את העולם ולגלות את עצמם. זה באמצעות תוכנית הלימודים והניסיון המעוצבים בקפידה זו שילדי חבר העמים לומדים באושר וגדלים באמצעות חקר!
נִספָּח-
היכרות עם הצוות האקדמי ECE וגן ילדים
(עדכונים שוטפים...)
החלק שמאלה או ימינה כדי לראות עוד
החלק שמאלה או ימינה כדי לראות עוד