Leave Your Message
Категории новини
Представени новини
0102030405

Един ден в ОНД

2024-09-03

CIS сърдечно посреща деца на възраст 1-5 години в ранното детско образование (ECE). Нашата учебна програма интегрира програмата FLIGHT от ранното образование в Алберта, заедно с рамката на International Baccalaureate (IB), с цел да осигури среда за растеж, богата на изследване и удоволствие от ученето.


64096 г
  
CIS гарантира, че всяко дете, което идва в нашия кампус, ще изживее радостно и смислено време.

640 (1)k1e

Нека днес да разгледаме как прекарват своя прекрасен и пълноценен ден децата в детска градина CIS:

8:30-9:10
Пристигане и закуска:

Децата пристигат в 8:30 сутринта, където директорът на училището ги посреща всеки ден на входа на училището.

640 (2)f7q

Закуската се приготвя от училището и децата се събират, за да се насладят на здравословна храна. През това време учителите ги напътстват в интерактивни разговори, които не само подобряват техните езикови и социални умения, но също така им помагат да улеснят деня, задавайки тон за продуктивно учебно пътуване.

изображение от WeChat_2024090211291152m

9:12-9:52
Фоника и грамотност

През това време децата от PK1 до PK4 продължават с фонетика, използвайки игри и интерактивни дейности за изграждане на основни езикови и грамотни умения.

изображение в WeChat_20240902113051dn5

За учениците от K5 те се ангажират по-задълбочено в английски езикови изкуства (ELA) или обучение по ограмотяване, което прави този период от решаващо значение за установяване на силна езикова основа.

изображение в WeChat_20240902114311udm

изображение в WeChat_20240902114330uiq

9:52-10:07
Хранителна почивка

изображение в WeChat_20240902114509e5d

10:10-11:30
UOI, Изследване на открито и Време за истории

> UOI, Изследване на открито:
PK1-PK4: През това време децата участват в Изследователски единици (UOI), Изследване на открито и специфични тематични дейности. Те развиват своята физическа координация и музикално съзнание чрез дейности с Музика и движение или груби двигателни умения.

изображение в WeChat_20240902114606oyy

Q5: Децата допълнително разширяват знанията и уменията си чрез дейности Outdoor Exploration или STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics).

изображение в WeChat_20240902114711klp

Изображение от WeChat_202409021147143fp

изображение в WeChat_20240902114719a46

изображение в WeChat_20240902114722r9d

> Изучаване на мандарин:
PK2-K5: Децата участват в курсовете по мандарин, като се фокусират основно върху разпознаването на символи, произношението и основното писане.

640 (13)1фд

> История и развитие на езика:
PK1-PK4: Story Time е съществена част от учебната програма. Децата развиват езиковото си разбиране и въображение чрез слушане на приказки или четене на книжки с картинки.

640 (14)6лф

640 (15) бр. 5

Струва си да се спомене, че във всеки клас помощните учители често почистват играчките и учебните материали, за да гарантират, че децата учат в по-безопасна и по-хигиенична среда.

640 (16) кт

11:30-12:10
Обяд

Това е време за почивка и зареждане на децата. Те се наслаждават на здравословен обяд в топла и приветлива атмосфера, като същевременно продължават да развиват социалните си умения чрез взаимодействие с връстниците си.

640 (17)d8b

640 (18) l4s

12:12-13:40
Време за дрямка/тишина

След обяд децата PK2-PK4 преминават към време за дрямка или време за спокойствие. Този период не само им помага да си възвърнат енергията, но също така предоставя възможност за саморегулация, подготвяйки ги за следобедните учебни дейности.
В допълнение към времето за дрямка, децата от K5 участват и в дейности на открито.

13:42-15:04
Запитване и разширено обучение:

След времето за дрямка децата продължават със своите следобедни единици за изследване (UOI). Те участват в тематично интердисциплинарно изследване на науката, STEAM, музика, изкуство или физически дейности, заедно с достатъчно време за игра на открито. Тези дейности не само обогатяват сетивния им опит, но и ги учат на сътрудничество и работа в екип чрез учене чрез игри.

640 (19)1f6

640 (20)17 пъти

640 (21)1uq

В допълнение към времето за дрямка, децата от K5 участват и в дейности на открито.

640 (22) нагоре

15:05-17:00
Отписване (Избираеми курсове):

Децата щастливо завършват ден, изпълнен с учене и дейности. Родителите могат да бъдат спокойни, че всеки ден в CIS е изпълнен с възможности за растеж и обогатяващи преживявания.

Следучилищни дейности (ASA)
След края на редовните часове децата могат да изберат да участват в различни дейности след училище (ASA) за 1-2 часа, като допълнително изследват своите интереси и страсти. Независимо дали става въпрос за английски език, игри на открито, художествено творчество или спорт, CIS предлага широка гама от възможности, гарантиращи, че всяко дете може да намери своя собствен източник на радост.

Снимка на екрана_3-9-2024_91958_mpgvv

В CIS всеки ден е учебно пътуване, изпълнено с изследване и радост. От сутрешните усмивки, които започват деня, до богатата учебна програма и дейности и до пълноценното време след училище, децата растат свободно в благоприятна среда. Те не само учат знания и умения, но и как да си сътрудничат с другите, да изследват света и да откриват себе си. Именно чрез тази внимателно изработена учебна програма и опит децата от CIS учат с щастие и растат чрез изследване!

Приложение—
Въведение в академичния екип на ECE & Kindergarten

(Текущи актуализации...)

Плъзнете наляво или надясно, за да видите повече

Предучилищна възраст и детска градина Координатор

640-1-5e8g

Коле Хунг

австралийски


Образование:

  • Бакалавър по изкуства и дизайн, RMIT University

  • Магистър по образование, Университет на Нов Южен Уелс

Образователен опит:

  • Близо 10 години преподавателски опит

  • 4 години като начален учител в международно училище в Макао

  • 5 години като класен учител в детска градина в CIS

„CIS ECE предлага чудесна среда за растеж. Тук децата създават приятелства, учат се да си сътрудничат и подобряват уменията си за решаване на проблеми и математика чрез игра. Те развиват двигателни умения чрез физически дейности и установяват рутина и дисциплина, което ги подготвя за плавен преход към официално образование.“


Класен учител

640-2-3y88

Жанри Остхейзен

южноафрикански


Образование:

Бакалавърска степен по образование в ранна детска възраст

Образователен опит:

Над 5 години опит в международни детски градини и училища


„Крайната ми цел е да създам трайна връзка с моите ученици.“
Искам всяко дете, което влезе в класната ми стая, да се чувства обичано, обгрижвано и подкрепяно.



Класен учител

640-3-3g6w

Райън Абул

Филипински



Образование:

  • Бакалавър по науки и изкуства, Pines City Colleges, Багио Сити, Филипини

Образователен опит:

Над 20 години преподавателски опит


„Като преподавател, вярвам, че един от най-важните елементи на ефективното преподаване е създаването на учебна среда, която позволява на учениците да се ангажират, споделят и изследват свободно.“

Партньор за обучение

640-4-31af


Виви Джоу

китайски

Образование:

Бакалавър по изкуства - Технологичен институт Гуанджоу

Образователен опит:

Две години педагогически опит в двуезични детски градини и училища от детска градина до 12-ти клас


Партньор за обучение

640-5-231s

Синди Ли

китайски

Образование:

  • Бакалавър по мениджмънт - Zhongkai

  • Университет по земеделие и инженерство

Образователен опит:

2 години опит в образованието в ранна детска възраст, 3 години опит в преподаването на английски език за деца

Партньор за обучение

640-6-2rj4


Нора Лиу

китайски

Образование: 

Бизнес английски - Технологичен институт Нанчан

Образователен опит:

4 години в началното училище, 3 години в международна детска градина


Плъзнете наляво или надясно, за да видите повече