ਆਈਬੀ ਪੀਵਾਈਪੀ ਸਿੱਖਿਆ
0102030405
CIS ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦਿਨ
2024-09-03
CIS 1-5 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਅਰਲੀ ਚਾਈਲਡਹੁੱਡ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (ECE) ਵਿੱਚ ਨਿੱਘਾ ਸਵਾਗਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸਾਡਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਲਬਰਟਾ ਦੀ ਮੁਢਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਤੋਂ FLIGHT ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਬੈਕਲੋਰੀਏਟ (IB) ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਖੋਜ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਨੰਦ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਵਿਕਾਸ ਵਾਤਾਵਰਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਹੈ।
CIS ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਡੇ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਵਾਲਾ ਹਰ ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਅਨੰਦਮਈ ਅਤੇ ਅਰਥ ਭਰਪੂਰ ਸਮਾਂ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਅੱਜ, ਆਓ ਦੇਖੀਏ ਕਿ CIS ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣਾ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਅਤੇ ਸੰਪੂਰਨ ਦਿਨ ਕਿਵੇਂ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਨ:
8:30-9:10
ਆਗਮਨ ਅਤੇ ਨਾਸ਼ਤਾ:
ਬੱਚੇ ਸਵੇਰੇ 8:30 ਵਜੇ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮੁਖੀ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦੁਆਰ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਸਕੂਲ ਵੱਲੋਂ ਨਾਸ਼ਤਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਭੋਜਨ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈਣ ਲਈ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਇਕੱਠੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਅਧਿਆਪਕ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪਰਸਪਰ ਸੰਵਾਦਾਂ ਵਿੱਚ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਨਾ ਸਿਰਫ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲਾਭਕਾਰੀ ਸਿੱਖਣ ਯਾਤਰਾ ਲਈ ਟੋਨ ਸੈੱਟ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।
9:12-9:52
ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਾਖਰਤਾ
ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, PK1-PK4 ਬੱਚੇ ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸਾਖਰਤਾ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ।
K5 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਉਹ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਲੈਂਗੂਏਜ ਆਰਟਸ (ELA) ਜਾਂ ਸਾਖਰਤਾ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਨੀਂਹ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਮਿਆਦ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।
9:52-10:07
ਪੋਸ਼ਣ ਬਰੇਕ
10:10-11:30
UOI, ਬਾਹਰੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਕਹਾਣੀ ਸਮਾਂ
> UOI, ਬਾਹਰੀ ਖੋਜ:
PK1-PK4: ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚੇ ਜਾਂਚ ਦੀਆਂ ਇਕਾਈਆਂ (UOI), ਆਊਟਡੋਰ ਐਕਸਪਲੋਰੇਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਥੀਮ ਵਾਲੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਮਿਊਜ਼ਿਕ ਐਂਡ ਮੂਵਮੈਂਟ ਜਾਂ ਗ੍ਰੋਸ ਮੋਟਰ ਸਕਿੱਲ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣਾ ਸਰੀਰਕ ਤਾਲਮੇਲ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।
Q5: ਬੱਚੇ ਬਾਹਰੀ ਖੋਜ ਜਾਂ ਸਟੀਮ (ਵਿਗਿਆਨ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਇੰਜਨੀਅਰਿੰਗ, ਕਲਾ, ਗਣਿਤ) ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦਾ ਹੋਰ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।
> ਮੈਂਡਰਿਨ ਲਰਨਿੰਗ:
PK2-K5: ਬੱਚੇ ਮੈਂਡਰਿਨ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅੱਖਰ ਪਛਾਣ, ਉਚਾਰਨ, ਅਤੇ ਮੂਲ ਲਿਖਤ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।
> ਕਹਾਣੀ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਕਾਸ:
PK1-PK4: ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਸਮਾਂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸੁਣ ਕੇ ਜਾਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਆਪਣੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸਮਝ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਵਰਨਣ ਯੋਗ ਹੈ ਕਿ ਹਰੇਕ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ, ਸਹਾਇਕ ਅਧਿਆਪਕ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਾਫ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸਵੱਛ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ।
11:30-12:10
ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦਾ ਸਮਾਂ
ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਆਰਾਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਰੀਚਾਰਜ ਕਰਨ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੈ। ਉਹ ਨਿੱਘੇ ਅਤੇ ਸੁਆਗਤ ਵਾਲੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦਾ ਆਨੰਦ ਮਾਣਦੇ ਹਨ, ਜਦਕਿ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ।
12:12-13:40
ਝਪਕੀ/ਸ਼ਾਂਤ ਸਮਾਂ
ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, PK2-PK4 ਬੱਚੇ ਨੀਂਦ ਦੇ ਸਮੇਂ ਜਾਂ ਸ਼ਾਂਤ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਮਾਂ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਊਰਜਾ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਸਵੈ-ਨਿਯਮ ਦਾ ਮੌਕਾ ਵੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਦੁਪਹਿਰ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਝਪਕੀ ਦੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, K5 ਬੱਚੇ ਬਾਹਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ।
13:42-15:04
ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਅਤੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ:
ਝਪਕੀ ਦੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਦੁਪਹਿਰ ਦੀ ਜਾਂਚ ਯੂਨਿਟ (UOI) ਨਾਲ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਥੀਮ-ਅਧਾਰਤ, ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਸਟੀਮ, ਸੰਗੀਤ, ਕਲਾ, ਜਾਂ ਸਰੀਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ, ਕਾਫ਼ੀ ਬਾਹਰੀ ਖੇਡਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ। ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੰਵੇਦੀ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖੇਡਣ ਵਾਲੇ ਸਿੱਖਣ ਦੁਆਰਾ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਟੀਮ ਵਰਕ ਵੀ ਸਿਖਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ।
ਝਪਕੀ ਦੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, K5 ਬੱਚੇ ਬਾਹਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ।
15:05-17:00
ਬਰਖਾਸਤਗੀ (ਵਿਕਲਪਿਕ ਕੋਰਸ):
ਬੱਚੇ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨਾਲ ਭਰੇ ਦਿਨ ਦੀ ਸਮਾਪਤੀ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਭਰੋਸਾ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ CIS ਵਿੱਚ ਹਰ ਦਿਨ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਸਕੂਲੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ (ASA)
ਨਿਯਮਤ ਕਲਾਸਾਂ ਖਤਮ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੱਚੇ 1-2 ਘੰਟਿਆਂ ਲਈ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ (ASA) ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਰੁਚੀਆਂ ਅਤੇ ਜਨੂੰਨ ਦੀ ਹੋਰ ਪੜਚੋਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਹੋਵੇ, ਬਾਹਰੀ ਖੇਡਾਂ, ਕਲਾਤਮਕ ਰਚਨਾ, ਜਾਂ ਖੇਡਾਂ, CIS ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਬੱਚਾ ਆਪਣੀ ਖੁਸ਼ੀ ਦਾ ਸਰੋਤ ਲੱਭ ਸਕੇ।
CIS ਵਿਖੇ, ਹਰ ਦਿਨ ਖੋਜ ਅਤੇ ਅਨੰਦ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਫ਼ਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਸਵੇਰ ਦੀ ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਤੋਂ ਜੋ ਦਿਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਮੀਰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤੱਕ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਤੱਕ, ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਵਾਲੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਖੁੱਲ੍ਹ ਕੇ ਵਧਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਇਹ ਵੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨੀ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਖੋਜਣਾ ਹੈ। ਇਹ ਇਸ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ ਦੁਆਰਾ ਹੈ ਜੋ CIS ਬੱਚੇ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਖੋਜ ਦੁਆਰਾ ਵਧਦੇ ਹਨ!
ਅੰਤਿਕਾ-
ECE ਅਤੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਕਾਦਮਿਕ ਟੀਮ ਨਾਲ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ
(ਜਾਰੀ ਅੱਪਡੇਟ...)
ਹੋਰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਜਾਂ ਸੱਜੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ
ਹੋਰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਜਾਂ ਸੱਜੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ