IB PYP Образовање
0102030405
Један дан у ЗНД
2024-09-03
ЦИС срдачно поздравља децу узраста од 1 до 5 година у Рано образовање (ЕЦЕ). Наш наставни план и програм интегрише програм ФЛИГХТ из раног образовања Алберте, заједно са оквиром међународне матуре (ИБ), са циљем да обезбеди окружење за раст богато истраживањем и уживањем у учењу.
ЦИС осигурава да свако дете које дође у наш кампус доживи радосно и значајно време.
Хајде данас да погледамо како деца у ЦИС Киндергартен проводе свој диван и испуњен дан:
8:30-9:10
Долазак и доручак:
Деца долазе у 8.30 часова, где их сваког дана на улазу у школу дочекује директор школе.
Доручак припрема школа, а деца се окупљају да уживају у здравом оброку. За то време, наставници их воде у интерактивним разговорима, који не само да побољшавају њихове језичке и друштвене вештине, већ им помажу и да лакше уђу у дан, постављајући тон за продуктивно учење.
9:12-9:52
Фоника и писменост
Током овог периода, деца од 1. до 4. разреда настављају са фонетиком, користећи игре и интерактивне активности како би изградила основне језичке и писмене вештине.
За ученике К5, они се дубље баве вештинама енглеског језика (ЕЛА) или обуком за писменост, што овај период чини кључним за успостављање јаке језичке основе.
9:52-10:07
Пауза за исхрану
10:10-11:30
УОИ, време истраживања на отвореном и прича
> УОИ, истраживање на отвореном:
ПК1-ПК4: За то време деца учествују у јединицама истраживања (УОИ), истраживању на отвореном и специфичним тематским активностима. Они развијају своју физичку координацију и музичку свест кроз активности музике и покрета или грубих моторичких вештина.
П5: Деца додатно проширују своја знања и вештине кроз активности на отвореном или СТЕАМ (наука, технологија, инжењеринг, уметност, математика).
> Учење мандарина:
ПК2-К5: Деца учествују у часовима мандаринског, фокусирајући се првенствено на препознавање карактера, изговор и основно писање.
> Прича и развој језика:
ПК1-ПК4: Време за причу је суштински део наставног плана и програма. Деца развијају своје језичко разумевање и машту кроз слушање прича или читање сликовница.
Вреди напоменути да у сваком одељењу помоћни наставници често чисте играчке и наставне материјале како би осигурали да деца уче у безбеднијем и хигијенскијем окружењу.
11:30-12:10
Лунцхтиме
Ово је време за децу да се опусте и напуне. Они уживају у здравом ручку у топлој и пријатној атмосфери, а истовремено настављају да развијају своје друштвене вештине кроз интеракцију са својим вршњацима.
12:12-13:40
Нап/Куиет Тиме
После ручка, деца ПК2-ПК4 прелазе у време спавања или тишине. Овај период не само да им помаже да поврате енергију већ им пружа и прилику за саморегулацију, припремајући их за поподневне активности учења.
Поред времена за спавање, деца К5 учествују и у активностима на отвореном.
13:42-15:04
Истраживање и проширено учење:
Након времена за спавање, деца настављају са својим поподневним истражним јединицама (УОИ). Они се баве тематским, интердисциплинарним истраживањем науке, СТЕАМ, музика, уметност или физичке активности, заједно са довољно времена за игру на отвореном. Ове активности не само да обогаћују њихова чулна искуства већ их уче сарадњи и тимском раду кроз игриво учење.
Поред времена за спавање, деца К5 учествују и у активностима на отвореном.
15:05-17:00
Отпуштање (Изборни курсеви):
Деца радосно завршавају дан пун учења и активности. Родитељи могу бити сигурни да је сваки дан у ЦИС-у испуњен приликама за раст и обогаћивање искустава.
Послешколске активности (АСА)
Након завршетка редовне наставе, деца могу да изаберу да учествују у разним активностима после школе (АСА) у трајању од 1-2 сата, даље истражујући своја интересовања и страсти. Било да се ради о енглеском, играма на отвореном, уметничком стваралаштву или спорту, ЦИС нуди широк спектар опција, осигуравајући да свако дете може да пронађе сопствени извор радости.
У ЦИС-у, сваки дан је путовање учења испуњено истраживањем и радошћу. Од јутарњих осмеха који започињу дан, преко богатог наставног плана и програма и активности, па до испуњеног времена после школе, деца слободно расту у љубазном окружењу. Они не само да уче знање и вештине, већ и како да сарађују са другима, истражују свет и откривају себе. Кроз овај пажљиво осмишљен наставни план и програм и искуство деца ЦИС уче са срећом и расту кроз истраживање!
Додатак—
Увод у ЕЦЕ & Киндергартен академски тим
(У току ажурирања...)
Превуците налево или надесно да бисте видели више
Превуците налево или надесно да бисте видели више