ዛሬ ፈጠራን ያሳድጉ | PK2–PK4 የመስክ ጉዞ፡ በማህበረሰብ ሚናዎች ግንዛቤን መገንባት
ባለፈው ሳምንት የመስክ ጉዞ ሳምንት፣የሲአይኤስ የመዋዕለ ሕፃናት ልጆች (ከ2-4 ዓመት ዕድሜ ያላቸው) የማህበረሰብ የሙያ ልምድ ማዕከልን ጎብኝተዋል
ይህ የመስክ ጉዞ የተመሰረተው በየሬጂዮ ኤሚሊያ የትምህርት ፍልስፍናከ ጋር የተዋሃደየአልበርታ ሥርዓተ ትምህርት ከካናዳ. መሳጭ በሆነ አካባቢ፣ ትምህርቱ በልጆች ፍላጎቶች ላይ ያተኮረ ነበር፣ ይህም በእውነተኛ ህይወት ሁኔታዎች ውስጥ መማር በተፈጥሮ እንዲስፋፋ አስችሎታል።
የእውነተኛ ዓለም ሁኔታዎች፡- ትምህርትን "በሚታይ ሁኔታ" ማድረግ
የእሳት አደጋ ተከላካዮች፣ የፖሊስ መኮንኖች፣ ዶክተሮች፣ አብራሪዎች፣ ዳቦ ጋጋሪዎች፣ የእንስሳት ሐኪሞች፣ ገበሬዎች…
በጣም እውነተኛ በሆነ የሙያ ልምድ ቦታ ውስጥልጆች ዩኒፎርም ለብሰው፣ መሳሪያዎችን ተጠቅመው ወደተወሰኑ፣ በእውነተኛ ህይወት ውስጥ ወደሚገኙ ማህበራዊ ሚናዎች ገብተዋል።
በአካባቢ፣ በቁሳቁሶች እና በይነተገናኝ በኩል፣ስለ "ማህበረሰቡ" ያላቸው ግንዛቤ ተጨባጭ እና ትርጉም ያለው ሆነ።
ከልምድ እስከኃላፊነት፡በተለያዩ የዕድሜ ቡድኖች ውስጥ እድገት
በተመሳሳይ የመስክ ጉዞ አካባቢ፣ የተለያየ ዕድሜ ያላቸው ልጆች ግልጽ የሆኑ የእድገት ባህሪያትን አሳይተዋል።
•PK2: በልምድ ላይ ያተኩራል
እና ማስመሰል
በስሜት ህዋሳት ፍለጋ እና በሚና ጨዋታ አማካኝነትቀስ በቀስ በዙሪያቸው ያሉትን ሙያዎችና ማህበራዊ ሚናዎች ተገንዝበዋል።በጨዋታ ውስጥ ምልከታ፣ ማዳመጥ እና መሰረታዊ አገላለጽን ተለማምደዋል።.
PK2 የቤት ውስጥ መምህርት ወ/ሮ ኔሃ"ተጋርቷል"ከክፍል ግድግዳዎች መውጣት ትምህርት በጣም ትርጉም ባለው መንገድ እንዲከናወን አስችሏል።ልጆቹ በእንቅስቃሴው ወቅት አስገራሚ ጽናት፣ ጉጉት እና ነፃነት አሳይተዋል” ብለዋል።
ለማንበብ ወደ ታች ይሸብልሉ
የወ/ሮ ዣንሪ አስተያየቶች።
"የስራ ልምድ የመስክ ጉዞ ለወጣት ተማሪዎቻችን በእውነት ልዩ እና የበለፀገ ተሞክሮ ነበር። ከክፍል ግድግዳዎች ውጭ መውጣት ትምህርት በጣም ትርጉም ባለው መንገድ ሕያው እንዲሆን አስችሏል። ቀኑን ሙሉ በጨዋታ፣ በፍለጋ፣ በምናብ እና በእውነተኛ ዓለም ግንኙነቶች እየተከናወነ ነበር። ልጆቹ በጋለ ስሜት ወደተለያዩ ሚናዎች ገብተዋል፡ ዓለምን የሚያድኑ የእሳት አደጋ ተከላካዮችን በድፍረት ከመምሰል እስከ አስደሳች መዳረሻዎች ለመጓዝ ዝግጁ የሆኑ የአውሮፕላን ሰራተኞች አባላት እስከመሆን ድረስ። ተጨባጭ ልብሶች፣ መሳሪያዎች እና በጥንቃቄ የተነደፉ አካባቢዎች እነዚህን ልምዶች የበለጠ መሳጭ እና ማራኪ አድርጓቸዋል፣ ይህም ልጆቹ ስለተለያዩ የማህበረሰብ ሚናዎች እና ኃላፊነቶች ያላቸውን ግንዛቤ እንዲያጎለብቱ ረድቷቸዋል። በመንገዳችን ላይ፣ በማዕድን ቁፋሮ ወቅት የከበሩ ድንጋዮችን መቁጠር፣ የእሳት አደጋ መኪናዎችን ድምጽ በትኩረት ማዳመጥ እና እርዳታ ለሚያስፈልጋቸው ትናንሽ አስመሳይ ድመቶች ርህራሄ እና እንክብካቤ ማሳየት ያሉ አስፈላጊ ክህሎቶችን ተለማመድን። እያንዳንዱ እንቅስቃሴ የማወቅ ጉጉት፣ ግንኙነት፣ ትብብር እና የችግር አፈታትን አበረታቷል። ይህ የመስክ ጉዞ ከIB PYP ትራንስዲሲፕሊን ትምህርት ጋር በሚያምር ሁኔታ የተጣጣመ ሲሆን ተማሪዎች በተግባር ልምዶች እየተማሩ በተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ትርጉም ያለው ግንኙነት እንዲፈጥሩ አስችሏቸዋል። ወጣት ተማሪዎቻችን ቀኑን ሙሉ አስደናቂ ጥንካሬ፣ ጉጉት እና ነፃነት አሳይተዋል፣ እና በእያንዳንዱ አዲስ ተሞክሮ በራስ መተማመን እና ደስታቸው ሲያድግ ማየት አስደሳች ነበር። በእውነትም በመማር፣ በሳቅ እና በግኝት የተሞላ የማይረሳ ቀን ነበር! እንደዚህ አይነት የበለፀጉ ተሞክሮዎችን ለልጆቻችን ለማስቻል ላሳያችሁት እምነት እናመሰግናለን።
•PK3: ኤክስፕረስ ማድረግ መጀመር
ሀሳቦች በንቃት
በመስመር ላይአሁን ባለው የመማሪያ ጭብጥ ራሳችንን መግለጽልጆቹ በተለያዩ የሥራ ዘርፎች "ምን እያደረግኩ ነው?" እና "ለምን ይህን እያደረግኩ ነው?" ብለው መረመሩ፣ እናቋንቋውን ተጠቅመው ግንዛቤያቸውን መግለጽ ጀመሩ።
PK3 የቤት ውስጥ መምህር ሚስተር ራያን"ልጆቹ የተለያዩ ስራዎችን በጉጉት ዳሰሱ እናየማህበረሰብ ሰራተኞች በህይወታችን ውስጥ የሚጫወቷቸውን አስፈላጊ ሚናዎች ቀስ በቀስ ተረድተዋል"
ለማንበብ ወደ ታች ይሸብልሉ
የሚስተር ራያን አስተያየቶች።
"በቅርቡ በጓንዙ ከተማ በሚገኘው የማህበረሰብ አገልግሎት ፓርክ ያደረግነው የመስክ ጉዞ ለK-3 ተማሪዎቻችን አስደሳች ቀን ነበር፤ ከ"ራሳችንን መግለጽ" ከሚለው ክፍላችን ጋር ፍጹም በሆነ መልኩ ተስማምቷል። ልጆቹ የተለያዩ ሙያዎችን በጉጉት ዳስሰዋል እና የማህበረሰብ ረዳቶች በሕይወታችን ውስጥ ስለሚጫወቱት አስፈላጊ ሚናዎች ተምረዋል።"
•PK4: የበለጠ ማሳየት
ነፃነትእና የትብብር ስሜት
ልጆቹ "በሥራቸው" ውስጥ ሥራዎችን ለመከፋፈል ተባብረው፣ ስለ ቀላል ኃላፊነቶችና ደንቦች ይማራሉ።ተግባራቸውን ከጨረሱ በኋላ፣ የስኬት ስሜት ነበራቸው እና በስራ እና በሽልማት መካከል ያለውን ግንኙነት ቀስ በቀስ ተረዱ።
የPK4 የቤት ውስጥ መምህርወ/ሮ ዣንሪተጠቅሷል፣
"ልጆቹ እኩዮቻቸውን በንቃት ሲያበረታቱ፣ ስራዎችን ለማጠናቀቅ ሲረዱ ማየት በጣም አስደሳች ነበር፣ እናአዳዲስ ነገሮችን ለብቻው መሞከር።
ለማንበብ ወደ ታች ይሸብልሉ
የወ/ሮ ዣንሪ አስተያየቶች።
"የቅርብ ጊዜ የሥራ ልምድ ጉዞአችን የልጆችዎን እድገት እና የማወቅ ጉጉት የሚያሳይ አስደናቂ መስኮት ነበር!" የPK4 ተማሪዎች እንደ ፖሊስ መኮንኖች፣ የእሳት አደጋ ተከላካዮች፣ ዳቦ ጋጋሪዎች፣ የእንስሳት ሐኪሞች፣ ገበሬዎች፣ አብራሪዎች እና የአየር አስተናጋጅነት ሚናቸውን በደስታ እና በራስ መተማመን ዘልለው ገቡ። አብረው ሠርተዋል፣ በ"ስራዎቻቸው" ይኮራሉ፣ እና "ገንዘባቸውን" ለማግኘት እና ለማውጣት በጣም ተደስተዋል - ይህም ለእውነተኛው ዓለም ኃላፊነቶች ድንቅ መግቢያ ነው። ልጆች ጓደኞችን ሲያበረታቱ፣ በተግባሮች ሲረዱ እና አዳዲስ ነገሮችን በተናጥል ሲሞክሩ ማየት አነቃቂ ነበር። እነዚህ የአሳቢነት፣ የትብብር እና የኩራት ጊዜያት - "በቦታ እና በጊዜ" በሚለው ክፍላችን ውስጥ በትክክል ይጣጣማሉ እና ልጆችዎ እንደ ኃላፊነት የሚሰማቸው እና አሳቢ የማህበረሰብ አባላት ምን ያህል እያደጉ እንደሆነ ያሳያሉ። ተማሪዎች እንደ አብራሪ ጫማ የመራመድ እድል እንደነበራቸው፣ አውሮፕላን መብረር ምን እንደሚመስል እንደሚለማመዱ ያሉ ብዙ ተግባራት እና ልምዶች አሉ። የምግብ አሰራር ጀብዱዎች፣ ትንሽ ሼፎች በመሆን፣ ቀላል መክሰስ ለመፍጠር እጅጌቸውን ጠቅልለው። የእንስሳት መካነ አራዊት ፍለጋ፣ ተማሪዎቻችን የተለያዩ እንስሳትን የሚያገኙበት እና የእንስሳት መካነ አራዊት ጠባቂዎች እንዴት እንደሚንከባከቧቸው የተማሩበት። ወጣት ተማሪዎቻችን የፖሊስ መኮንኖችን ሚና በመዳሰስ ደህንነትን እና የማህበረሰቡን አስፈላጊነት ይወያያሉ። የእሳት አደጋ ተከላካዮች አስደሳች ጉዞው ዋና ዋና ነገሮች ነበሩ! ልጆቹ ስለ የእሳት ደህንነት ተምረዋል፣ የእሳት አደጋ መከላከያ መሳሪያዎችንም ሞክረዋል። ለእነዚህ ደፋር ባለሙያዎች ያላቸውን አድናቆት ገልጸዋል፣ እንዲሁም ማህበረሰባችንን ደህንነት ለመጠበቅ ያላቸውን ወሳኝ ሚና ተገንዝበዋል። ቀኑን ሙሉ ተማሪዎች ስለእነዚህ ሙያዎች አስፈላጊነት ሀሳባቸውን እና አስተያየታቸውን አካፍለዋል። የማህበረሰብ ረዳቶች በሕይወታችን ላይ ከፍተኛ አስተዋጽኦ እንደሚያደርጉ ተምረዋል፣ እና ግንዛቤያቸው ምን ያህል እንደተረዱ አሳይቷል። የመስክ ጉዞው አስደናቂ ስኬት ነበር! ተማሪዎቻችን የማህበረሰብ አገልግሎት ፓርክን በደስታ ፈገግታ እና ለማህበረሰብ ረዳቶች ስራ ጥልቅ አድናቆት ለቀቁ። ይህ የመማሪያ ጉዞ "ራሳችንን መግለጽ" የሚለውን ጭብጥ አጠናክሮላቸዋል፣ ይህም እነዚህ ባለሙያዎች ስለሚጫወቱት ወሳኝ ሚና ሀሳባቸውን እና ስሜታቸውን እንዲገልጹ አስችሏቸዋል። በጉጉታቸው እና በተሳትፎአቸው እጅግ በጣም እንኮራለን፣ እና ወደፊትም ተጨማሪ ጀብዱዎችን በጉጉት እንጠባበቃለን!
ይህ የመስክ ጉዞልጆች ጥያቄዎችን በመጠየቅ እና በመመልከት እንዲማሩ ያስችላቸዋል፣በተጫዋቾቻቸው ውስጥ መግለፅንና መተባበርን ይለማመዱ፣ እና ቀስ በቀስ በራስ መተማመንን እና በእውነተኛ ዓለም ሁኔታዎች ውስጥ የኃላፊነት ስሜትን ይገንቡ።
በሲአይኤስ ኪንደርጋርደን፣ ያንን በጽኑ እናምናለንበእውነተኛው ዓለም ትምህርት ሲከሰት፣ የልጆች እድገት የበለጠ በራስ መተማመን፣ መሰረት ያለው እና ኃይል ያለው ይሆናል።
ወደፊት ስንመለከት፣ እንቀጥላለንልጆችን በበለጸጉ እና ትርጉም ባለው የመስክ ጉዞዎች ላይ አብረዋቸው መሄድ፣ዓለምን እንዲያስሱና እንዲረዱ እንዲሁም በተግባራዊ ልምዶች አማካኝነት የተሻሉ የራሳቸው ስሪቶች እንዲሆኑ ይረዷቸዋል።