Leave Your Message
Các chuyên mục tin tức
Tin tức nổi bật

Đổi mới ngay hôm nay | Chuyến đi thực tế PK2–PK4: Phát triển nhận thức thông qua các vai trò cộng đồng

2026-02-09
Ảnh GIF trường học 1110


Trong tuần dã ngoại vừa qua,
Các em nhỏ học mẫu giáo trường CIS (2-4 tuổi) đã tham quan Trung tâm Trải nghiệm Nghề nghiệp Cộng đồng.

Chuyến đi thực địa này dựa trênTriết lý giáo dục Reggio Emilia, được tích hợp vớiChương trình giảng dạy của Alberta từ CanadaTrong một môi trường tương tác, việc học tập tập trung vào sở thích của trẻ, cho phép quá trình học tập diễn ra một cách tự nhiên trong các tình huống thực tế.



Các tình huống thực tế: Làm cho việc học trở nên "trực quan"


Lính cứu hỏa, cảnh sát, bác sĩ, phi công, thợ làm bánh, bác sĩ thú y, nông dân…
Trong một không gian trải nghiệm nghề nghiệp vô cùng chân thực.Trẻ em mặc đồng phục, sử dụng dụng cụ và đảm nhận những vai trò xã hội cụ thể, thực tế.


Thông qua môi trường, vật liệu và sự tương tác,Sự hiểu biết của họ về "cộng đồng" trở nên hữu hình và có ý nghĩa.



Từ kinh nghiệm đếnTrách nhiệm:Sự tăng trưởng ở các nhóm tuổi khác nhau


Trong cùng một môi trường dã ngoại, trẻ em ở các độ tuổi khác nhau đã thể hiện những đặc điểm phát triển rõ rệt.


•PK2: Tập trung vào trải nghiệm

và sự bắt chước




Thông qua khám phá giác quan và nhập vaiDần dần, họ nhận ra các nghề nghiệp và vai trò xã hội xung quanh mình.Họ rèn luyện khả năng quan sát, lắng nghe và biểu đạt cơ bản thông qua trò chơi..


Cô giáo chủ nhiệm lớp PK2: Cô Nehađã chia sẻ,"Việc bước ra khỏi khuôn khổ lớp học đã cho phép quá trình học tập diễn ra một cách trọn vẹn và ý nghĩa nhất.Các em nhỏ đã thể hiện sức bền, sự nhiệt tình và tính tự lập đáng kinh ngạc trong suốt hoạt động."


Cuộn xuống để đọc

Những lời nhận xét của bà Jeanri.

"Chuyến đi thực tế trải nghiệm nghề nghiệp thực sự là một trải nghiệm đặc biệt và bổ ích cho các em học sinh nhỏ tuổi của chúng tôi. Việc bước ra khỏi bốn bức tường lớp học đã giúp việc học trở nên sống động và ý nghĩa hơn bao giờ hết. Việc học tập có mục đích diễn ra suốt cả ngày – thông qua vui chơi, khám phá, trí tưởng tượng và kết nối với thế giới thực. Các em hào hứng hóa thân vào các vai trò khác nhau: từ việc dũng cảm giả vờ làm lính cứu hỏa cứu thế giới, đến việc trở thành thành viên phi hành đoàn sẵn sàng du lịch đến những điểm đến thú vị. Trang phục, dụng cụ thực tế và môi trường được thiết kế chu đáo đã làm cho những trải nghiệm này trở nên sống động và hấp dẫn hơn, giúp các em hiểu sâu hơn về các vai trò và trách nhiệm khác nhau trong cộng đồng. Trên đường đi, chúng tôi đã thực hành các kỹ năng quan trọng như đếm những viên đá quý khi khai thác mỏ, lắng nghe chăm chú tiếng còi xe cứu hỏa và thể hiện sự đồng cảm và quan tâm đến những chú mèo con giả vờ cần giúp đỡ. Mỗi hoạt động đều khuyến khích sự tò mò, giao tiếp, hợp tác và giải quyết vấn đề. Chuyến đi thực tế này phù hợp một cách tuyệt vời với chương trình học liên ngành IB PYP của chúng tôi, cho phép học sinh tạo ra những kết nối ý nghĩa giữa các môn học trong khi học tập thông qua các trải nghiệm thực hành. Các em học sinh nhỏ tuổi của chúng tôi đã thể hiện sức bền, sự nhiệt tình và tính tự lập đáng kể suốt cả ngày, và thật vui khi thấy sự tự tin và hào hứng của các em ngày càng tăng lên sau mỗi hoạt động mới." Trải nghiệm thật tuyệt vời. Đó thực sự là một ngày đáng nhớ tràn ngập kiến ​​thức, tiếng cười và những khám phá! Cảm ơn vì sự tin tưởng liên tục của quý vị đã giúp chúng tôi tạo ra những trải nghiệm bổ ích như vậy cho các con em chúng tôi.


PK3: Bắt đầu thể hiện

Suy nghĩ tích cực




Xếp hàngvới chủ đề học tập hiện tại: Thể hiện bản thânCác em nhỏ đã khám phá những câu hỏi "Mình đang làm gì?" và "Tại sao mình lại làm điều này?" trong các ngành nghề khác nhau, vàHọ bắt đầu sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt sự hiểu biết của mình.

Thầy Ryan, giáo viên chủ nhiệm lớp PK3.Quan sát cho thấy, "Các em nhỏ hào hứng khám phá các nghề nghiệp khác nhau vàDần dần, chúng ta hiểu được vai trò quan trọng mà các nhân viên cộng đồng đóng trong cuộc sống của mình."


Cuộn xuống để đọc

Những lời nhận xét của ông Ryan.


"Chuyến đi thực tế gần đây đến Công viên Dịch vụ Cộng đồng tại thành phố Quảng Châu là một ngày tuyệt vời đối với các em học sinh lớp K-3 của chúng tôi, hoàn toàn phù hợp với chủ đề "Thể hiện bản thân". Các em đã hào hứng khám phá nhiều ngành nghề khác nhau và tìm hiểu về vai trò thiết yếu của những người làm công tác cộng đồng trong cuộc sống của chúng ta."


•PK4: Thể hiện tốt hơn

Độc lậpvà tinh thần hợp tác




Trong "công việc" của mình, các em nhỏ hợp tác để phân chia nhiệm vụ, học hỏi về trách nhiệm và quy tắc đơn giản.Sau khi hoàn thành nhiệm vụ, họ cảm thấy tự hào về thành quả đạt được và dần hiểu được mối quan hệ giữa công việc và phần thưởng.

Giáo viên chủ nhiệm lớp PK4Cô Jeanriđược nhắc đến,

"Thật ấm lòng khi thấy các em nhỏ tích cực động viên bạn bè, giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ, và"Tự mình thử những điều mới mẻ."


Cuộn xuống để đọc

Những lời nhận xét của bà Jeanri.


"Chuyến đi thực tế trải nghiệm nghề nghiệp gần đây là một cơ hội tuyệt vời để hiểu thêm về sự phát triển và tính tò mò của các con! Các em học sinh lớp PK4 đã hào hứng và tự tin nhập vai cảnh sát, lính cứu hỏa, thợ làm bánh, bác sĩ thú y, nông dân, phi công và tiếp viên hàng không. Các em làm việc cùng nhau, tự hào về “công việc” của mình và rất vui khi kiếm và tiêu “tiền” – một sự giới thiệu tuyệt vời về trách nhiệm trong cuộc sống thực. Thật truyền cảm hứng khi thấy các em động viên bạn bè, giúp đỡ nhau trong công việc và tự mình thử những điều mới. Những khoảnh khắc này – của sự quan tâm, hợp tác và tự hào – hoàn toàn phù hợp với chủ đề “Chúng ta đang ở đâu trong không gian và thời gian” và cho thấy các con đang trưởng thành như thế nào với tư cách là những thành viên có trách nhiệm và biết quan tâm đến cộng đồng. Có rất nhiều hoạt động và trải nghiệm, chẳng hạn như các em có cơ hội được trải nghiệm cảm giác lái máy bay, hóa thân thành phi công. Những cuộc phiêu lưu ẩm thực, trở thành những đầu bếp nhí, xắn tay áo lên để làm những món ăn nhẹ đơn giản. Khám phá nghề chăm sóc động vật, nơi các em khám phá nhiều loài động vật khác nhau và tìm hiểu cách người chăm sóc động vật chăm sóc chúng. Các em nhỏ đã khám phá vai trò của cảnh sát, thảo luận về an toàn và tầm quan trọng của cộng đồng." Trải nghiệm thú vị với nghề cứu hỏa là điểm nhấn của chuyến đi! Các em học sinh đã được học về an toàn phòng cháy chữa cháy và thậm chí còn được thử mặc trang phục cứu hỏa. Các em bày tỏ sự ngưỡng mộ đối với những người chuyên nghiệp dũng cảm này và nhận ra vai trò thiết yếu của họ trong việc giữ an toàn cho cộng đồng. Suốt cả ngày, các em học sinh đã chia sẻ ý tưởng và suy nghĩ của mình về tầm quan trọng của những nghề nghiệp này. Các em hiểu rằng những người làm công tác xã hội đóng góp đáng kể vào cuộc sống của chúng ta, và những hiểu biết của các em cho thấy các em đã nắm bắt được vấn đề như thế nào. Chuyến đi thực tế đã thành công rực rỡ! Học sinh của chúng tôi rời Công viên Dịch vụ Cộng đồng với nụ cười rạng rỡ và sự trân trọng sâu sắc hơn đối với công việc của những người làm công tác xã hội. Hành trình học tập này đã củng cố chủ đề "Thể hiện bản thân", cho phép các em bày tỏ suy nghĩ và cảm xúc của mình về vai trò thiết yếu mà những người chuyên nghiệp này đảm nhiệm. Chúng tôi vô cùng tự hào về sự tò mò và tham gia tích cực của các em, và chúng tôi mong chờ nhiều cuộc phiêu lưu hơn nữa trong tương lai!


Chuyến đi thực địa nàyCho phép trẻ em học hỏi bằng cách quan sát và đặt câu hỏi.Thực hành kỹ năng diễn đạt và hợp tác trong vai trò của mình, và dần dần xây dựng sự tự tin và tinh thần trách nhiệm trong các tình huống thực tế.


Tại trường mẫu giáo CIS, chúng tôi tin tưởng vững chắc rằngKhi việc học diễn ra trong thế giới thực, sự phát triển của trẻ em trở nên tự tin hơn, vững chắc hơn và mạnh mẽ hơn.
Trong thời gian tới, chúng tôi sẽ tiếp tụcĐồng hành cùng trẻ em trong những chuyến đi thực tế bổ ích và ý nghĩa.Giúp các em khám phá và hiểu biết thế giới, đồng thời trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình thông qua những trải nghiệm thực tế.