ਅੱਜ ਨਵੀਨਤਾ ਕਰੋ | PK2–PK4 ਫੀਲਡ ਟ੍ਰਿਪ: ਭਾਈਚਾਰਕ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਗਿਆਨ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ
ਪਿਛਲੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਫੀਲਡ ਟ੍ਰਿਪ ਹਫ਼ਤੇ ਦੌਰਾਨ,ਸੀਆਈਐਸ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਬੱਚੇ (ਉਮਰ 2-4) ਨੇ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਕਰੀਅਰ ਐਕਸਪੀਰੀਅੰਸ ਸੈਂਟਰ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕੀਤਾ
ਇਹ ਫੀਲਡ ਟ੍ਰਿਪ ਇਸ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਸੀਰੇਜੀਓ ਏਮੀਲੀਆ ਵਿਦਿਅਕ ਦਰਸ਼ਨ, ਨਾਲ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤਕੈਨੇਡਾ ਤੋਂ ਅਲਬਰਟਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ. ਇੱਕ ਇਮਰਸਿਵ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ, ਸਿੱਖਿਆ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਰੁਚੀਆਂ ਦੁਆਲੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਅਸਲ-ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਗਟ ਹੋਣ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ।
ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼: ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ "ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਗਤ" ਬਣਾਉਣਾ
ਅੱਗ ਬੁਝਾਉਣ ਵਾਲੇ, ਪੁਲਿਸ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਡਾਕਟਰ, ਪਾਇਲਟ, ਬੇਕਰ, ਪਸ਼ੂਆਂ ਦੇ ਡਾਕਟਰ, ਕਿਸਾਨ...
ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ਕਰੀਅਰ ਅਨੁਭਵ ਵਾਲੀ ਜਗ੍ਹਾ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਵਰਦੀਆਂ ਪਹਿਨਦੇ ਸਨ, ਔਜ਼ਾਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਅਤੇ ਖਾਸ, ਅਸਲ-ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਸਮਾਜਿਕ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਕਦਮ ਰੱਖਦੇ ਸਨ।
ਵਾਤਾਵਰਣ, ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਰਾਹੀਂ,"ਭਾਈਚਾਰੇ" ਬਾਰੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਠੋਸ ਅਤੇ ਅਰਥਪੂਰਨ ਬਣ ਗਈ।
ਤਜਰਬੇ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ:ਵੱਖ-ਵੱਖ ਉਮਰ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ
ਇੱਕੋ ਫੀਲਡ ਟ੍ਰਿਪ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦਿਖਾਈਆਂ।
•PK2: ਅਨੁਭਵ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ
ਅਤੇ ਨਕਲ
ਸੰਵੇਦੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣ ਦੁਆਰਾ, ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਪੇਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਲਿਆ।ਉਹ ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਨਿਰੀਖਣ, ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਮੁੱਢਲੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਸਨ।.
ਪੀਕੇ2 ਹੋਮਰੂਮ ਟੀਚਰ ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਨੇਹਾਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ,"ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀਆਂ ਕੰਧਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਅਰਥਪੂਰਨ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਾਪਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਿਆ।ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਪੂਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੌਰਾਨ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਧੀਰਜ, ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਦਿਖਾਈ।"
ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਸਕ੍ਰੌਲ ਕਰੋ
ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਜੀਨਰੀ ਦੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ।
"ਨੌਕਰੀ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਫੀਲਡ ਟ੍ਰਿਪ ਸਾਡੇ ਨੌਜਵਾਨ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸੱਚਮੁੱਚ ਇੱਕ ਬੇਮਿਸਾਲ ਅਤੇ ਭਰਪੂਰ ਅਨੁਭਵ ਸੀ। ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀਆਂ ਕੰਧਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕਦਮ ਰੱਖਣ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਅਰਥਪੂਰਨ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਜੀਵੰਤ ਹੋਣ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ। ਦਿਨ ਭਰ ਉਦੇਸ਼ਪੂਰਨ ਸਿੱਖਿਆ ਹੋ ਰਹੀ ਸੀ - ਖੇਡ, ਖੋਜ, ਕਲਪਨਾ, ਅਤੇ ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਰਾਹੀਂ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਕਦਮ ਰੱਖਿਆ: ਬਹਾਦਰੀ ਨਾਲ ਦੁਨੀਆ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਵਾਲੇ ਅੱਗ ਬੁਝਾਉਣ ਵਾਲੇ ਹੋਣ ਦਾ ਦਿਖਾਵਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ, ਦਿਲਚਸਪ ਸਥਾਨਾਂ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਵਾਈ ਜਹਾਜ਼ ਦੇ ਚਾਲਕ ਦਲ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਬਣਨ ਤੱਕ। ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਕੱਪੜੇ, ਔਜ਼ਾਰ, ਅਤੇ ਸੋਚ-ਸਮਝ ਕੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੇ ਇਹਨਾਂ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਡੂੰਘਾ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਬਣਾਇਆ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਈਚਾਰਕ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ। ਰਸਤੇ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਾਈਨਿੰਗ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਕੀਮਤੀ ਚੱਟਾਨਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰਨਾ, ਫਾਇਰ ਟਰੱਕਾਂ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੁਣਨਾ, ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਦਿਖਾਵੇ ਵਾਲੇ ਬਿੱਲੀਆਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਦਿਖਾਉਣਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ। ਹਰੇਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਉਤਸੁਕਤਾ, ਸੰਚਾਰ, ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ-ਹੱਲ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਫੀਲਡ ਟ੍ਰਿਪ ਸਾਡੀ IB PYP ਟ੍ਰਾਂਸਡਿਸਿਪਲਨਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨਾਲ ਸੁੰਦਰਤਾ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਸੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੱਥੀਂ ਅਨੁਭਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋਏ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਅਰਥਪੂਰਨ ਸਬੰਧ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਮਿਲੀ। ਸਾਡੇ ਨੌਜਵਾਨ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਦਿਨ ਭਰ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ, ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਦਿਖਾਈ, ਅਤੇ ਇਹ ਦੇਖਣਾ ਖੁਸ਼ੀ ਦੀ ਗੱਲ ਸੀ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਹਰੇਕ ਨਵੇਂ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਨਾਲ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਵਧਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਸਿੱਖਣ, ਹਾਸੇ ਅਤੇ ਖੋਜ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਇੱਕ ਯਾਦਗਾਰੀ ਦਿਨ ਸੀ! ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਅਜਿਹੇ ਭਰਪੂਰ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਵ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਨਿਰੰਤਰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ।"
•PK3: ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ
ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰ
ਇਨ ਲਾਇਨਮੌਜੂਦਾ ਸਿੱਖਣ ਥੀਮ "ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ" ਦੇ ਨਾਲ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਰੀਅਰਾਂ ਵਿੱਚ "ਮੈਂ ਕੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ?" ਅਤੇ "ਮੈਂ ਇਹ ਕਿਉਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ?" ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ, ਅਤੇਆਪਣੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀ।
ਪੀਕੇ3 ਹੋਮਰੂਮ ਅਧਿਆਪਕ ਸ਼੍ਰੀ ਰਿਆਨ"ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਰੀਅਰਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਅਤੇਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਸਮਝ ਆਇਆ ਕਿ ਸਾਡੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਭਾਈਚਾਰਕ ਵਰਕਰਾਂ ਦੀਆਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਕੀ ਹਨ।."
ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਸਕ੍ਰੌਲ ਕਰੋ
ਸ਼੍ਰੀ ਰਿਆਨ ਦੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ।
"ਗੁਆਂਝੂ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਸਰਵਿਸਿਜ਼ ਪਾਰਕ ਦੀ ਸਾਡੀ ਹਾਲੀਆ ਫੀਲਡ ਟ੍ਰਿਪ ਸਾਡੇ K-3 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਅਨੰਦਦਾਇਕ ਦਿਨ ਸੀ, ਜੋ ਸਾਡੀ ਇਕਾਈ, "ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ" ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮੇਲ ਖਾਂਦੀ ਸੀ।" ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੇਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਸਹਾਇਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਭਾਈਆਂ ਜਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰੀ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ।"
•PK4: ਬਿਹਤਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਾ
ਆਜ਼ਾਦੀਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਭਾਵਨਾ
ਆਪਣੇ "ਕੰਮ" ਵਿੱਚ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਵੰਡਣ ਲਈ ਸਹਿਯੋਗ ਕੀਤਾ, ਸਧਾਰਨ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਨਿਯਮਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ।ਕੰਮ ਪੂਰੇ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ ਅਤੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਕੰਮ ਅਤੇ ਇਨਾਮ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧ ਨੂੰ ਸਮਝਿਆ।
PK4 ਹੋਮਰੂਮ ਅਧਿਆਪਕਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਜੀਨਰੀਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ,
"ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ, ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ, ਅਤੇਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ।"
ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਸਕ੍ਰੌਲ ਕਰੋ
ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਜੀਨਰੀ ਦੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ।
"ਸਾਡੀ ਹਾਲੀਆ ਨੌਕਰੀ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਫੀਲਡ ਟ੍ਰਿਪ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਉਤਸੁਕਤਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਖਿੜਕੀ ਸੀ! PK4 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪੁਲਿਸ ਅਫਸਰਾਂ, ਫਾਇਰਫਾਈਟਰਾਂ, ਬੇਕਰਾਂ, ਪਸ਼ੂਆਂ ਦੇ ਡਾਕਟਰਾਂ, ਕਿਸਾਨਾਂ, ਪਾਇਲਟਾਂ ਅਤੇ ਏਅਰ ਹੋਸਟੇਸ ਵਜੋਂ ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਆਪਣੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਛਾਲ ਮਾਰੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕੀਤਾ, ਆਪਣੀਆਂ "ਨੌਕਰੀਆਂ" 'ਤੇ ਮਾਣ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ "ਪੈਸੇ" ਕਮਾਉਣ ਅਤੇ ਖਰਚ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਸਨ - ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦੀਆਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੋਸਤਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ, ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਦੇਖਣਾ ਪ੍ਰੇਰਨਾਦਾਇਕ ਸੀ। ਦੇਖਭਾਲ, ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਮਾਣ ਦੇ ਇਹ ਪਲ - ਸਾਡੀ "ਜਿੱਥੇ ਅਸੀਂ ਜਗ੍ਹਾ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਹਾਂ" ਦੀ ਇਕਾਈ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਫਿੱਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ, ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਵਜੋਂ ਕਿੰਨੇ ਵਧ ਰਹੇ ਹਨ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਾਇਲਟ ਦੇ ਜੁੱਤੇ ਵਿੱਚ ਕਦਮ ਰੱਖਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਿਆ, ਇਹ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨਾ ਕਿ ਹਵਾਈ ਜਹਾਜ਼ ਉਡਾਉਣ ਦਾ ਕੀ ਅਨੁਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਰਸੋਈ ਸਾਹਸ, ਛੋਟੇ ਸ਼ੈੱਫ ਬਣਨਾ, ਸਧਾਰਨ ਸਨੈਕਸ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੀਆਂ ਸਲੀਵਜ਼ ਨੂੰ ਰੋਲ ਕੀਤਾ। ਚਿੜੀਆਘਰ ਰੱਖਿਅਕ ਖੋਜ, ਜਿੱਥੇ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿ ਚਿੜੀਆਘਰ ਰੱਖਿਅਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਾਡੇ ਨੌਜਵਾਨ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਪੁਲਿਸ ਅਫਸਰਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ। ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ। ਫਾਇਰਫਾਈਟਰਾਂ ਦੀ ਮਸਤੀ ਯਾਤਰਾ ਦਾ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਹਿੱਸਾ ਸੀ! ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਅੱਗ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਫਾਇਰਫਾਈਟਰ ਗੀਅਰ 'ਤੇ ਵੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਬਹਾਦਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ ਦਿੱਤੀ। ਦਿਨ ਭਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪੇਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਸਹਾਇਕ ਸਾਡੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੂਝ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿੰਨਾ ਸਮਝਦੇ ਹਨ। ਫੀਲਡ ਟ੍ਰਿਪ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਫਲਤਾ ਸੀ! ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਸਰਵਿਸਿਜ਼ ਪਾਰਕ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਭਰੀਆਂ ਮੁਸਕਰਾਹਟਾਂ ਅਤੇ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਸਹਾਇਕਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਡੂੰਘੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਨਾਲ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ। ਇਸ ਸਿੱਖਣ ਯਾਤਰਾ ਨੇ "ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ" ਦੇ ਥੀਮ ਨੂੰ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਭਾਈਆਂ ਜਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਣ। ਸਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਮਾਣ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਸਾਹਸ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ!
ਇਹ ਖੇਤਰੀ ਯਾਤਰਾਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਅਤੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛ ਕੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ,ਆਪਣੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰੋ।
ਸੀਆਈਐਸ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਖੇ, ਸਾਡਾ ਪੱਕਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ ਕਿਜਦੋਂ ਸਿੱਖਣਾ ਅਸਲ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਵਧੇਰੇ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸੀ, ਜ਼ਮੀਨੀ ਅਤੇ ਸਸ਼ਕਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਅੱਗੇ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ, ਅਸੀਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਾਂਗੇਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅਮੀਰ ਅਤੇ ਅਰਥਪੂਰਨ ਖੇਤਰੀ ਯਾਤਰਾਵਾਂ 'ਤੇ ਜਾਓ,ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਅਨੁਭਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੇ ਬਿਹਤਰ ਸੰਸਕਰਣ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ।