Leave Your Message
Categorii de știri
Știri recomandate

Inovați astăzi | Excursie PK2–PK4: Dezvoltarea cogniției prin roluri comunitare

2026-02-09
GIF-ul școlii 1110


În timpul excursiei de săptămâna trecută,
Copiii de grădiniță CIS (cu vârste 2-4 ani) au vizitat Centrul Comunitar de Experiențe Profesionale

Această excursie s-a bazat peFilosofia educațională Reggio Emilia, integrat cuCurriculumul din Alberta, CanadaÎntr-un mediu captivant, învățarea a fost centrată pe interesele copiilor, permițând desfășurarea naturală a acestora în situații din viața reală.



Scenarii din lumea reală: Cum să facem învățarea „vizibilă”


Pompieri, polițiști, medici, piloți, brutari, veterinari, fermieri…
Într-un spațiu de experiență profesională extrem de autentic, copiii purtau uniforme, foloseau unelte și își asumau roluri sociale specifice, în viața reală.


Prin intermediul mediului, materialelor și interacțiunii,înțelegerea lor asupra „comunității” a devenit tangibilă și semnificativă.



De la experiență laResponsabilitate:Creștere în diferite grupe de vârstă


În același mediu de excursie, copii de vârste diferite au prezentat caracteristici clare de dezvoltare.


•PK2: Concentrat pe experiență

și Imitație




Prin explorare senzorială și joc de rol, au recunoscut treptat profesiile și rolurile sociale din jurul lor.Au exersat observarea, ascultarea și exprimarea de bază în joc.


Dna. Neha, învățătoare la clasa a II-aîmpărtășit,"Ieșirea din interiorul sălii de clasă a permis învățarea să se întâmple cu adevărat în cel mai semnificativ mod.Copiii au dat dovadă de o rezistență, entuziasm și independență surprinzătoare pe tot parcursul activității.


Derulați în jos pentru a citi

Comentariile doamnei Jeanri.

„Excursia de experiență profesională a fost cu adevărat o experiență excepțională și îmbogățitoare pentru tinerii noștri cursanți. Ieșirea în afara pereților clasei a permis învățarea să prindă viață în cel mai semnificativ mod. Învățarea cu scop a avut loc pe tot parcursul zilei - prin joc, explorare, imaginație și conexiuni din lumea reală. Copiii au preluat cu entuziasm diferite roluri: de la a se preface cu curaj că sunt pompieri care salvează lumea, până la a deveni membri ai echipajelor de avion, gata să călătorească spre destinații interesante. Îmbrăcămintea realistă, uneltele și mediile proiectate cu grijă au făcut aceste experiențe și mai captivante și captivante, ajutându-i pe copii să-și aprofundeze înțelegerea diverselor roluri și responsabilități comunitare. Pe parcurs, am exersat abilități importante, cum ar fi numărarea pietrelor prețioase în timp ce minam, ascultarea atentă a sunetelor camioanelor de pompieri și demonstrarea empatiei și a grijii pentru pisoii micuți care aveau nevoie de ajutor. Fiecare activitate a încurajat curiozitatea, comunicarea, colaborarea și rezolvarea problemelor. Această excursie a fost perfect aliniată cu învățarea transdisciplinară IB PYP, permițând elevilor să facă conexiuni semnificative între discipline, învățând în același timp prin experiențe practice. Tinerii noștri cursanți au dat dovadă de o rezistență, un entuziasm și o independență remarcabile pe tot parcursul zilei și a fost o bucurie să vedem cum încrederea și entuziasmul lor cresc cu fiecare nouă activitate.” experiență. A fost cu adevărat o zi memorabilă, plină de învățare, râsete și descoperiri! Vă mulțumim pentru încrederea continuă în a face posibile astfel de experiențe îmbogățitoare pentru copiii noștri.


PK3: Începutul exprimării

Gânduri active




În liniecu tema actuală de învățare Exprimarea noastră, copiii au explorat întrebările „Ce fac?” și „De ce fac asta?” în diferite cariere șiau început să folosească limbajul pentru a-și exprima înțelegerea.

Profesorul clasei PK3, domnul Ryana observat: „Copiii au explorat cu entuziasm diferite cariere șiau înțeles treptat rolurile importante pe care lucrătorii comunitari le joacă în viețile noastre


Derulați în jos pentru a citi

Comentariile domnului Ryan.


„Recenta noastră excursie la Parcul Serviciilor Comunitare din orașul Guanzhou a fost o zi încântătoare pentru elevii noștri din clasele K-3, perfect încadrându-se în unitatea noastră de învățare «Exprimarea noastră». Copiii au explorat cu entuziasm diverse profesii și au aflat despre rolurile esențiale pe care le joacă ajutoarele comunitare în viața noastră.”


•PK4: Demonstrarea unei mai mari

Independenţăși un simț al colaborării




În „munca” lor, copiii au colaborat pentru a-și împărți sarcinile, învățând despre responsabilități și reguli simple.După îndeplinirea sarcinilor, au experimentat un sentiment de împlinire și au înțeles treptat relația dintre muncă și recompensă.

Profesor/Profesoară PK4Dna Jeanrimenţionat,

„A fost emoționant să văd copiii încurajându-și activ colegii, ajutând la îndeplinirea sarcinilor și…”încercând lucruri noi în mod independent."


Derulați în jos pentru a citi

Comentariile doamnei Jeanri.


„Recenta noastră excursie de experiență profesională a fost o fereastră uimitoare către creșterea și curiozitatea copiilor dumneavoastră! Elevii din clasa a IV-a și-au asumat rolurile de ofițeri de poliție, pompieri, brutari, veterinari, fermieri, piloți și stewardese cu entuziasm și încredere. Au lucrat împreună, au fost mândri de „locurile de muncă” ale lor și au fost încântați să câștige și să cheltuiască „banii” lor - o introducere minunată în responsabilitățile din lumea reală. A fost inspirator să vedem copiii încurajându-și prietenii, ajutând la sarcini și încercând lucruri noi independent. Aceste momente - de grijă, cooperare și mândrie - se potrivesc perfect în unitatea noastră „Unde ne aflăm în loc și timp” și arată cât de mult cresc copiii dumneavoastră ca membri responsabili și grijulii ai comunității. Există o mulțime de activități și experiențe, cum ar fi șansa elevilor de a intra în pielea unui pilot, experimentând cum este să pilotezi un avion. Aventuri culinare, devenind mici bucătari, și-au suflecat mânecile pentru a crea gustări simple. Explorarea îngrijitorilor de la grădina zoologică, unde elevii noștri au descoperit diverse animale și au învățat cum îngrijitorii de la grădina zoologică au grijă de ei. Tinerii noștri cursanți au explorat rolul ofițerilor de poliție, discutând despre siguranță și importanța comunității. Pompier…” Distracția a fost un punct culminant al excursiei! Copiii au învățat despre siguranța la incendiu și chiar au încercat echipament de pompieri. Și-au exprimat admirația pentru acești profesioniști curajoși și le-au recunoscut rolul vital în menținerea siguranței comunității noastre. Pe parcursul zilei, elevii și-au împărtășit ideile și reflecțiile despre importanța acestor profesii. Au aflat că cei care ajută comunitatea contribuie semnificativ la viața noastră, iar perspectivele lor au arătat cât de mult au înțeles. Excursia a fost un succes răsunător! Elevii noștri au plecat din Parcul Serviciilor Comunitare cu zâmbete vesele și o apreciere mai profundă pentru munca celor care ajută comunitatea. Această călătorie de învățare a întărit tema „Exprimarea noastră”, permițându-le să-și exprime gândurile și sentimentele despre rolurile vitale pe care le joacă acești profesioniști. Suntem incredibil de mândri de curiozitatea și implicarea lor și așteptăm cu nerăbdare mai multe aventuri în viitor!


Această excursiele-a permis copiilor să învețe observând și punând întrebări,să exerseze exprimarea și colaborarea în rolurile lor și să-și dezvolte treptat încrederea și simțul responsabilității în scenarii din lumea reală.


La Grădinița CIS, credem cu tărie căCând învățarea are loc în lumea reală, creșterea copiilor devine mai încrezătoare, mai ancorată și mai puternică.
Privind în perspectivă, vom continua săînsoți copiii în excursii bogate și semnificative,ajutându-i să exploreze și să înțeleagă lumea și să devină versiuni mai bune ale lor înșiși prin experiențe practice.