• வீசாட்

    வீசாட்

Leave Your Message
செய்தி வகைகள்
சிறப்புச் செய்திகள்
0102030405

இன்றே புதுமையைப் புகுத்துங்கள் | PK2–PK4 களப்பயணம்: சமூகப் பங்களிப்புகள் மூலம் அறிவாற்றலை வளர்த்தல்

2026-02-09
பள்ளி GIF 1110


கடந்த வார களப்பயண வாரத்தின் போது,
சிஐஎஸ் மழலையர் பள்ளி குழந்தைகள் (2-4 வயது) சமூக தொழில் அனுபவ மையத்தைப் பார்வையிட்டனர்.

இந்த களப்பயணம் இதன் அடிப்படையில் அமைந்ததுரெஜியோ எமிலியா கல்வித் தத்துவம்ஒருங்கிணைந்தகனடாவிலிருந்து ஆல்பர்ட்டா பாடத்திட்டம்ஒரு ஆழ்ந்த ஈடுபாட்டுச் சூழலில், குழந்தைகளின் ஆர்வங்களை மையமாகக் கொண்டு கற்றல் அமைக்கப்பட்டதால், நிஜ வாழ்க்கைச் சூழ்நிலைகளில் கற்றல் இயல்பாக வெளிப்பட வழிவகை செய்யப்பட்டது.



நிஜ உலகச் சூழல்கள்: கற்றலைக் 'காணக்கூடியதாக' மாற்றுதல்


தீயணைப்பு வீரர்கள், காவல்துறை அதிகாரிகள், மருத்துவர்கள், விமானிகள், ரொட்டி தயாரிப்பாளர்கள், கால்நடை மருத்துவர்கள், விவசாயிகள்…
மிகவும் உண்மையான தொழில் அனுபவச் சூழலில்குழந்தைகள் சீருடை அணிந்தனர், கருவிகளைப் பயன்படுத்தினர், மேலும் குறிப்பிட்ட, நிஜ வாழ்க்கை சமூகப் பாத்திரங்களை ஏற்றனர்.


சுற்றுச்சூழல், பொருட்கள் மற்றும் இடைவினைகள் மூலம்,'சமூகம்' குறித்த அவர்களின் புரிதல், உறுதியானதாகவும் அர்த்தமுள்ளதாகவும் மாறியது.



அனுபவத்திலிருந்துபொறுப்பு:பல்வேறு வயதுக் குழுக்களிடையே வளர்ச்சி


அதே களப்பயணச் சூழலில், வெவ்வேறு வயதுடைய குழந்தைகள் தெளிவான வளர்ச்சிப் பண்புகளை வெளிப்படுத்தினர்.


•PK2: அனுபவத்தில் கவனம் செலுத்துதல்

மற்றும் பின்பற்றுதல்




புலன்வழி ஆய்வு மற்றும் பாத்திரமேற்று நடித்தல் மூலம்அவர்கள் படிப்படியாகத் தங்களைச் சுற்றியுள்ள தொழில்களையும் சமூகப் பாத்திரங்களையும் அடையாளம் கண்டுகொண்டனர்.அவர்கள் விளையாட்டின் மூலம் கவனித்தல், செவிமடுத்தல் மற்றும் அடிப்படை வெளிப்பாட்டைப் பயிற்சி செய்தனர்..


PK2 வகுப்பாசிரியர் திருமதி. நேஹாபகிரப்பட்டது...வகுப்பறைச் சுவர்களை விட்டு வெளியே வந்தது, மிகவும் அர்த்தமுள்ள வழியில் கற்றல் நிகழ்வதற்கு வழிவகுத்தது.இந்தச் செயல்பாடு முழுவதும் குழந்தைகள் வியக்கத்தக்க சகிப்புத்தன்மை, உற்சாகம் மற்றும் சுதந்திர உணர்வை வெளிப்படுத்தினர்.


படிக்க கீழே உருட்டவும்

திருமதி ஜீன்ரியின் கருத்துகள்.

பணி அனுபவக் களப்பயணம் எங்கள் இளம் மாணவர்களுக்கு உண்மையிலேயே ஒரு சிறப்பான மற்றும் வளமான அனுபவமாக அமைந்தது. வகுப்பறைச் சுவர்களுக்கு வெளியே காலடி எடுத்து வைத்தது, கற்றலை மிகவும் அர்த்தமுள்ள வழியில் உயிர்ப்பிக்க உதவியது. விளையாட்டு, ஆய்வு, கற்பனை மற்றும் நிஜ உலகத் தொடர்புகள் மூலம் நாள் முழுவதும் நோக்கமுள்ள கற்றல் நிகழ்ந்தது. குழந்தைகள் ஆர்வத்துடன் பல்வேறு பாத்திரங்களில் ஈடுபட்டனர்: உலகைக் காப்பாற்றும் தீயணைப்பு வீரர்களாகத் துணிச்சலுடன் நடிப்பதில் இருந்து, உற்சாகமான இடங்களுக்குப் பயணிக்கத் தயாராகும் விமானக் குழு உறுப்பினர்களாக மாறுவது வரை. தத்ரூபமான உடைகள், கருவிகள் மற்றும் சிந்தனையுடன் வடிவமைக்கப்பட்ட சூழல்கள் இந்த அனுபவங்களை மேலும் ஆழமானதாகவும் ஈடுபாடு மிக்கதாகவும் மாற்றின. இது, சமூகத்தின் பல்வேறு பாத்திரங்கள் மற்றும் பொறுப்புகள் குறித்த குழந்தைகளின் புரிதலை ஆழப்படுத்த உதவியது. வழியில், சுரங்கம் தோண்டும்போது விலைமதிப்பற்ற கற்களை எண்ணுவது, தீயணைப்பு வண்டிகளின் ஒலிகளைக் கவனமாகக் கேட்பது, உதவி தேவைப்படும் சிறிய பூனைக்குட்டிகளிடம் பரிவுடனும் அக்கறையுடனும் நடந்துகொள்வது போன்ற முக்கியமான திறன்களை நாங்கள் பயிற்சி செய்தோம். ஒவ்வொரு செயலும் ஆர்வம், தகவல் தொடர்பு, ஒத்துழைப்பு மற்றும் சிக்கல் தீர்க்கும் திறனை ஊக்குவித்தது. இந்தக் களப்பயணம் எங்கள் IB PYP பல்துறை கற்றலுடன் அழகாகப் பொருந்தி இருந்தது. இது, மாணவர்கள் நேரடி அனுபவங்கள் மூலம் கற்றுக் கொள்ளும்போது, ​​பாடங்களுக்கு இடையே அர்த்தமுள்ள தொடர்புகளை ஏற்படுத்திக்கொள்ள அனுமதித்தது. எங்கள் இளம் மாணவர்கள் நாள் முழுவதும் குறிப்பிடத்தக்க சகிப்புத்தன்மை, உற்சாகம் மற்றும் சுதந்திரத்தை வெளிப்படுத்தினர். ஒவ்வொரு புதிய அனுபவத்திலும் அவர்களின் தன்னம்பிக்கையும் உற்சாகமும் வளர்வதைக் காண்பது மகிழ்ச்சியாக இருந்தது. அது உண்மையிலேயே கற்றல், சிரிப்பு மற்றும் புதிய கண்டுபிடிப்புகள் நிறைந்த ஒரு மறக்க முடியாத நாள்! எங்கள் குழந்தைகளுக்கு இதுபோன்ற வளமான அனுபவங்களைச் சாத்தியமாக்குவதில் நீங்கள் தொடர்ந்து வைத்துள்ள நம்பிக்கைக்கு நன்றி.


PK3: வெளிப்படுத்தத் தொடங்குதல்

தீவிரமாக சிந்திக்கவும்




வரிசையில்தற்போதைய கற்றல் கருப்பொருளான 'நம்மை நாமே வெளிப்படுத்துதல்' உடன்குழந்தைகள் வெவ்வேறு தொழில்களில், "நான் என்ன செய்கிறேன்?" மற்றும் "நான் ஏன் இதைச் செய்கிறேன்?" என்பனவற்றை ஆராய்ந்தனர்.தங்கள் புரிதலை வெளிப்படுத்த மொழியைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கினர்.

PK3 வகுப்பாசிரியர் திரு. ரியான்"குழந்தைகள் பல்வேறு தொழில்களை ஆர்வத்துடன் ஆராய்ந்தனர்," என்று அவர் கவனித்தார்.நமது வாழ்வில் சமூகப் பணியாளர்கள் ஆற்றும் முக்கியப் பங்குகளைப் படிப்படியாகப் புரிந்துகொண்டேன்."


படிக்க கீழே உருட்டவும்

திரு. ரயனின் கருத்துகள்.


குவான்சோ நகரத்தில் உள்ள சமூக சேவைகள் பூங்காவிற்கு நாங்கள் சமீபத்தில் மேற்கொண்ட களப்பயணம், எங்கள் கே-3 வகுப்பு மாணவர்களுக்கு ஒரு மகிழ்ச்சியான நாளாக அமைந்தது. இது, 'நம்மை நாமே வெளிப்படுத்துதல்' என்ற எங்கள் பாடப்பிரிவுடன் கச்சிதமாகப் பொருந்திப் போனது. குழந்தைகள் பல்வேறு தொழில்களை ஆர்வத்துடன் ஆராய்ந்ததோடு, நமது வாழ்வில் சமூக உதவியாளர்கள் ஆற்றும் அத்தியாவசியப் பங்குகளைப் பற்றியும் அறிந்து கொண்டனர்.


•PK4: மேம்பட்டதை நிரூபித்தல்

சுதந்திரம்மற்றும் ஒத்துழைப்பு உணர்வு




தங்கள் 'செயல்பாட்டில்', குழந்தைகள் பணிகளைப் பிரித்துக்கொள்ள ஒத்துழைத்து, எளிய பொறுப்புகளையும் விதிகளையும் கற்றுக்கொண்டனர்.பணிகளை முடித்த பிறகு, அவர்கள் ஒரு நிறைவு உணர்வைப் பெற்றதோடு, உழைப்புக்கும் வெகுமதிக்கும் இடையிலான தொடர்பையும் படிப்படியாகப் புரிந்துகொண்டனர்.

PK4 வகுப்பாசிரியர்திருமதி. ஜீன்ரிகுறிப்பிடப்பட்டது,

குழந்தைகள் தங்கள் சக வயதினரைச் சுறுசுறுப்பாக ஊக்குவிப்பதையும், பணிகளை முடிக்க உதவுவதையும் பார்ப்பது மனதிற்கு இதமாக இருந்தது.சுயமாகப் புதிய விஷயங்களை முயற்சித்தல்.


படிக்க கீழே உருட்டவும்

திருமதி ஜீன்ரியின் கருத்துகள்.


எங்களின் சமீபத்திய பணி அனுபவக் களப்பயணம், உங்கள் குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் ஆர்வத்தை வெளிக்காட்டும் ஒரு அற்புதமான வாய்ப்பாக அமைந்தது! PK4 மாணவர்கள், காவலர்கள், தீயணைப்பு வீரர்கள், ரொட்டி தயாரிப்பாளர்கள், கால்நடை மருத்துவர்கள், விவசாயிகள், விமானிகள் மற்றும் விமானப் பணிப்பெண்கள் போன்ற தங்களின் பாத்திரங்களில் உற்சாகத்துடனும் நம்பிக்கையுடனும் ஈடுபட்டனர். அவர்கள் ஒன்றாகப் பணியாற்றினர், தங்கள் "வேலைகளில்" பெருமிதம் கொண்டனர், மேலும் தங்கள் "பணத்தை" சம்பாதித்து செலவழிப்பதில் பரவசமடைந்தனர்—இது நிஜ உலகப் பொறுப்புகளுக்கு ஒரு அற்புதமான அறிமுகமாக அமைந்தது. குழந்தைகள் நண்பர்களை ஊக்குவிப்பதையும், பணிகளில் உதவுவதையும், சுயமாகப் புதிய விஷயங்களை முயற்சிப்பதையும் பார்ப்பது ஊக்கமளிப்பதாக இருந்தது. அக்கறை, ஒத்துழைப்பு மற்றும் பெருமிதம் நிறைந்த இந்தத் தருணங்கள், "இடத்திலும் காலத்திலும் நாம் எங்கே இருக்கிறோம்" என்ற நமது பாடப்பிரிவுடன் கச்சிதமாகப் பொருந்துகின்றன. மேலும், உங்கள் குழந்தைகள் பொறுப்புள்ள, அக்கறையுள்ள சமூக உறுப்பினர்களாக எவ்வளவு வளர்ந்து வருகிறார்கள் என்பதையும் காட்டுகின்றன. மாணவர்கள் ஒரு விமானியின் நிலையில் நின்று, விமானத்தை ஓட்டுவது எப்படி இருக்கும் என்பதை அனுபவிக்கும் வாய்ப்பைப் பெற்றனர். சமையல் சாகசங்கள், சிறு சமையல்காரர்களாக மாறி, எளிய சிற்றுண்டிகளை உருவாக்கத் தங்கள் கைகளைச் சுருட்டிக்கொண்டனர். மிருகக்காட்சிசாலைப் பராமரிப்பாளர் ஆய்வு, இதில் எங்கள் மாணவர்கள் பல்வேறு விலங்குகளைக் கண்டறிந்து, மிருகக்காட்சிசாலைப் பராமரிப்பாளர்கள் அவற்றை எவ்வாறு பராமரிக்கிறார்கள் என்பதைக் கற்றுக்கொண்டனர். எங்கள் இளம் கற்றவர்கள், மிருகக்காட்சிசாலைப் பராமரிப்பாளரின் பங்கை ஆராய்ந்தனர். காவல் அதிகாரிகளுடன் பாதுகாப்பு மற்றும் சமூகத்தின் முக்கியத்துவம் குறித்து விவாதித்தனர். தீயணைப்பு வீரர்களுடனான வேடிக்கை இந்தப் பயணத்தின் ஒரு சிறப்பம்சமாக இருந்தது! குழந்தைகள் தீ பாதுகாப்பு பற்றி அறிந்து கொண்டதுடன், தீயணைப்பு வீரர்களின் உபகரணங்களையும் அணிந்து பார்த்தனர். இந்தத் துணிச்சலான தொழில் வல்லுநர்கள் மீது அவர்கள் தங்கள் பாராட்டுகளை வெளிப்படுத்தினர், மேலும் நமது சமூகத்தைப் பாதுகாப்பதில் அவர்களின் முக்கியப் பங்கையும் உணர்ந்தனர். நாள் முழுவதும், மாணவர்கள் இந்தத் தொழில்களின் முக்கியத்துவம் குறித்த தங்கள் எண்ணங்களையும் சிந்தனைகளையும் பகிர்ந்து கொண்டனர். சமூக உதவியாளர்கள் நமது வாழ்க்கைக்கு குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பைச் செய்கிறார்கள் என்பதை அவர்கள் அறிந்து கொண்டனர், மேலும் அவர்களின் நுண்ணறிவுகள் அவர்கள் எவ்வளவு தூரம் புரிந்து கொண்டார்கள் என்பதைக் காட்டின. இந்தக் களப்பயணம் ஒரு மாபெரும் வெற்றியாக அமைந்தது! எங்கள் மாணவர்கள் சமூக சேவைகள் பூங்காவிலிருந்து மகிழ்ச்சியான புன்னகையுடனும், சமூக உதவியாளர்களின் பணிக்கான ஆழ்ந்த பாராட்டுணர்வுடனும் வெளியேறினர். இந்தக் கற்றல் பயணம், "நம்மை நாமே வெளிப்படுத்துதல்" என்ற கருப்பொருளை வலுப்படுத்தியது, மேலும் இந்தத் தொழில் வல்லுநர்கள் ஆற்றும் முக்கியப் பங்குகள் குறித்த தங்கள் எண்ணங்களையும் உணர்வுகளையும் வெளிப்படுத்த அவர்களுக்கு வாய்ப்பளித்தது. அவர்களின் ஆர்வத்தையும் ஈடுபாட்டையும் கண்டு நாங்கள் பெருமிதம் கொள்கிறோம், மேலும் எதிர்காலத்தில் இதுபோன்ற பல சாகசங்களை ஆவலுடன் எதிர்பார்க்கிறோம்!


இந்த களப் பயணம்கவனிப்பதன் மூலமும் கேள்விகள் கேட்பதன் மூலமும் குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்ள அனுமதித்தது.தத்தமது பணிகளில் வெளிப்பாட்டையும் ஒத்துழைப்பையும் பயிற்சி செய்து, நிஜ உலகச் சூழல்களில் படிப்படியாக நம்பிக்கையையும் பொறுப்புணர்வையும் வளர்த்துக் கொள்வார்கள்.


சிஐஎஸ் மழலையர் பள்ளியில், நாங்கள் உறுதியாக நம்புவது என்னவென்றால்நிஜ உலகில் கற்றல் நிகழும்போது, ​​குழந்தைகளின் வளர்ச்சி அதிக தன்னம்பிக்கை, உறுதி மற்றும் ஆற்றல் நிறைந்ததாக அமைகிறது.
வரும் காலங்களில், நாங்கள் தொடர்ந்து...குழந்தைகளுடன் வளமான மற்றும் அர்த்தமுள்ள களப் பயணங்களுக்குத் துணையாகச் செல்லுங்கள்.நேரடி அனுபவங்கள் மூலம், அவர்கள் உலகத்தை ஆராய்ந்து புரிந்துகொள்ளவும், தங்களின் சிறந்த பதிப்பாக மாறவும் உதவுகிறது.