Bu Gün Yenilik Edin | PK2–PK4 Sahə Səfəri: İcma Rolları Vasitəsilə İdrakın İnkişafı
Ötən həftənin səyahət həftəsi ərzində,CIS Bağçası Uşaqları (2-4 Yaş) İcma Karyera Təcrübəsi Mərkəzini ziyarət etdilər
Bu ekskursiya əsaslanırdıReggio Emilia təhsil fəlsəfəsiilə inteqrasiya olunmuşdurKanadadan Alberta tədris planıİmmersiv bir mühitdə öyrənmə uşaqların maraqları ətrafında mərkəzləşmiş və öyrənmənin real həyat vəziyyətlərində təbii şəkildə inkişaf etməsinə imkan vermişdir.
Real Dünya Ssenariləri: Öyrənməni "Görünən" Etmək
Yanğınsöndürənlər, polis məmurları, həkimlər, pilotlar, çörəkçilər, baytarlar, fermerlər...
Yüksək dərəcədə orijinal karyera təcrübəsi məkanında, uşaqlar forma geyinir, alətlərdən istifadə edir və real həyatda spesifik sosial rollara qədəm qoyurdular.
Ətraf mühit, materiallar və qarşılıqlı təsir vasitəsilə,onların "icma" anlayışı maddi və mənalı oldu.
TəcrübədənMəsuliyyət:Müxtəlif yaş qrupları arasında böyümə
Eyni ekskursiya mühitində müxtəlif yaşlarda olan uşaqlar aydın inkişaf xüsusiyyətləri göstərdilər.
•PK2: Təcrübəyə yönəlmiş
və Təqlid
Sensor kəşfiyyatı və rol oyunları vasitəsilə, onlar tədricən ətraflarındakı peşələri və sosial rolları tanıyırdılar.Onlar oyunda müşahidə, dinləmə və əsas ifadə üsullarını tətbiq etdilər.
PK2 Sinif Müəllimi Xanım Nehapaylaşıldı,"Sinif divarlarından çıxmaq, öyrənmənin həqiqətən ən mənalı şəkildə baş verməsinə imkan verdi.Uşaqlar fəaliyyət boyunca təəccüblü dözümlülük, həvəs və müstəqillik nümayiş etdirdilər.
Oxumaq üçün aşağı sürüşdürün
Xanım Jeanrinin şərhləri.
"İş Təcrübəsi Sahə Səfəri, gənc öyrənənlərimiz üçün həqiqətən də müstəsna və zənginləşdirici bir təcrübə idi. Sinif otağının divarlarından kənara çıxmaq, öyrənmənin ən mənalı şəkildə canlanmasına imkan verdi. Gün ərzində məqsədyönlü öyrənmə - oyun, araşdırma, təxəyyül və real dünya əlaqələri vasitəsilə baş verirdi. Uşaqlar həvəslə müxtəlif rollara qədəm qoydular: dünyanı xilas edən yanğınsöndürən kimi cəsarətlə davranmaqdan tutmuş həyəcanlı yerlərə səyahət etməyə hazır təyyarə heyətinin üzvü olmağa qədər. Real geyimlər, alətlər və düşünülmüş şəkildə dizayn edilmiş mühitlər bu təcrübələri daha da immersiv və cəlbedici etdi və uşaqların müxtəlif icma rolları və məsuliyyətləri haqqında anlayışlarını dərinləşdirməyə kömək etdi. Yol boyu mədən işləri zamanı qiymətli daşları saymaq, yanğınsöndürən maşınların səslərini diqqətlə dinləmək və köməyə ehtiyacı olan kiçik saxta pişik balalarına empatiya və qayğı göstərmək kimi vacib bacarıqları tətbiq etdik. Hər bir fəaliyyət maraq, ünsiyyət, əməkdaşlıq və problem həllini təşviq etdi. Bu sahə səfəri IB PYP fənlərarası öyrənməmizlə gözəl şəkildə uyğunlaşdırıldı və şagirdlərə praktik təcrübələr vasitəsilə öyrənərkən fənlər arasında mənalı əlaqələr qurmağa imkan verdi. Gənc öyrənənlərimiz gün ərzində diqqətəlayiq dözümlülük, həvəs və müstəqillik nümayiş etdirdilər və onların özünəinamını və həyəcanını görmək çox xoş idi." Hər yeni təcrübə ilə inkişaf edin. Bu, həqiqətən də öyrənmə, gülüş və kəşflərlə dolu unudulmaz bir gün idi! Uşaqlarımız üçün bu cür zəngin təcrübələri mümkün etməkdə davamlı etimadınıza görə təşəkkür edirik.
•PK3: İfadə etməyə başlayır
Aktiv düşüncələr
NövbədəHazırkı təlim mövzusu ilə Özümüzü İfadə Edirik, uşaqlar müxtəlif karyeralarda "Mən nə edirəm?" və "Bunu niyə edirəm?" suallarını araşdırdılar vəanlayışlarını ifadə etmək üçün dildən istifadə etməyə başladılar.
PK3 Sinif Müəllimi Cənab Ryanmüşahidə etdi ki, "Uşaqlar həvəslə müxtəlif karyeraları araşdırdılar vətədricən icma işçilərinin həyatımızda oynadığı mühüm rolları başa düşdük"."
Oxumaq üçün aşağı sürüşdürün
Cənab Rayanın şərhləri.
"Quançjou şəhərindəki İcma Xidmətləri Parkına bu yaxınlarda etdiyimiz səfər K-3 tələbələrimiz üçün xoş bir gün oldu və "Özümüzü ifadə etmək" bölməmizlə mükəmməl uyğunlaşdı. Uşaqlar həvəslə müxtəlif peşələri araşdırdılar və icma köməkçilərinin həyatımızda oynadığı vacib rollar haqqında məlumat əldə etdilər."
•PK4: Daha Böyük Nümayiş Etdirir
Müstəqillikvə Əməkdaşlıq Hissəsi
Uşaqlar "işlərində" sadə məsuliyyətlər və qaydalar haqqında məlumat əldə edərək tapşırıqları bölüşdürmək üçün əməkdaşlıq etdilər.Tapşırıqları yerinə yetirdikdən sonra onlar nailiyyət hissi keçirdilər və tədricən iş ilə mükafat arasındakı əlaqəni başa düşdülər.
PK4 Sinif MüəllimiXanım Jeanriqeyd olunan,
"Uşaqların həmyaşıdlarını fəal şəkildə ruhlandırmalarını, tapşırıqları yerinə yetirməyə kömək etmələrini vəmüstəqil şəkildə yeni şeylər sınayın."
Oxumaq üçün aşağı sürüşdürün
Xanım Jeanrinin şərhləri.
"Bu yaxınlarda etdiyimiz iş təcrübəsi səyahəti uşaqlarınızın böyüməsi və marağı üçün inanılmaz bir pəncərə oldu! PK4 tələbələri həyəcan və inamla polis məmuru, yanğınsöndürən, çörəkçi, baytar, fermer, pilot və təyyarə stüardessa kimi rollarına atıldılar. Birlikdə çalışdılar, "işləri" ilə fəxr etdilər və real həyat məsuliyyətlərinə gözəl bir giriş olan "pullarını" qazanıb xərcləməkdən məmnun idilər. Uşaqların dostlarını ruhlandırmalarını, tapşırıqlarda kömək etmələrini və müstəqil olaraq yeni şeylər sınamalarını görmək ilhamverici idi. Qayğıkeşlik, əməkdaşlıq və qürur anları "Harada olduğumuz yerdə və zaman içindəyik" bölməmizə mükəmməl uyğun gəlir və uşaqlarınızın məsuliyyətli, qayğıkeş icma üzvləri kimi nə qədər böyüdüklərini göstərir. Şagirdlərin təyyarə idarə etməyin necə olduğunu yaşayaraq pilotun yerinə keçmək şansı qazandıqları bir çox fəaliyyət və təcrübə var. Kulinariya macəraları, kiçik aşpaz olmaq, sadə qəlyanaltılar hazırlamaq üçün qollarını çırmalamaq. Zoopark Baxıcısının Kəşfiyyatı, tələbələrimizin müxtəlif heyvanları kəşf etdiyi və zoopark baxıcılarının onlara necə qayğı göstərdiyini öyrəndiyi yer. Gənc şagirdlərimiz təhlükəsizlik və icmanın əhəmiyyətini müzakirə edərək polis məmurlarının rolunu araşdırdılar. Yanğınsöndürən Əyləncə səfərin ən yaddaqalan məqamı idi! Uşaqlar yanğın təhlükəsizliyi haqqında məlumat əldə etdilər və hətta yanğınsöndürən geyimlərini geyindilər. Onlar bu cəsur mütəxəssislərə heyranlıqlarını bildirdilər və cəmiyyətimizin təhlükəsizliyini təmin etməkdəki həyati rollarını qeyd etdilər. Gün ərzində tələbələr bu peşələrin əhəmiyyəti ilə bağlı fikirlərini və düşüncələrini bölüşdülər. Onlar icma köməkçilərinin həyatımıza əhəmiyyətli dərəcədə töhfə verdiyini öyrəndilər və onların fikirləri onların nə qədər çox şey başa düşdüklərini göstərdi. Sahə gəzintisi çox uğurlu keçdi! Tələbələrimiz İcma Xidmətləri Parkından sevincli təbəssümlərlə və icma köməkçilərinin işinə daha dərin minnətdarlıqla ayrıldılar. Bu öyrənmə səyahəti "Özümüzü ifadə etmək" mövzusunu gücləndirdi və bu mütəxəssislərin oynadığı həyati rollar haqqında fikirlərini və hisslərini ifadə etməyə imkan verdi. Onların marağı və iştirakı ilə inanılmaz dərəcədə fəxr edirik və gələcəkdə daha çox macəra gözləyirik!"
Bu ekskursiyauşaqların müşahidə və suallar verməklə öyrənməsinə imkan verdi,rollarında ifadə və əməkdaşlıq təcrübələri aparmalı və tədricən real həyat ssenarilərində özünəinam və məsuliyyət hissi yaratmalıdırlar.
CIS Uşaq Bağçasında biz qəti şəkildə inanırıq ki,Öyrənmə real dünyada baş verdikdə, uşaqların böyüməsi daha inamlı, möhkəm və güclü olur.
İrəliyə baxaraq, davam edəcəyikuşaqları zəngin və mənalı ekskursiyalarda müşayiət edin,onlara dünyanı araşdırmaq və anlamaqda və praktik təcrübələr vasitəsilə özlərinin daha yaxşı versiyalarına çevrilməkdə kömək etmək.