Ùr-ghnàthaich an-diugh | Turas-achaidh PK2–PK4: A’ togail eòlas-inntinn tro dhleastanasan coimhearsnachd
Rè Seachdain Turas-achaidh na Seachdain sa chaidh,Thadhail Clann Sgoil-àraich CIS (Aoisean 2-4) air Ionad Eòlas Dreuchd Coimhearsnachd
Bha an turas-sgoile seo stèidhichte air anFeallsanachd foghlaim Reggio Emilia, air a thoirt a-steach leis anCurraicealam Alberta à CanadaAnn an àrainneachd tumaidh, bha an t-ionnsachadh stèidhichte air ùidhean na cloinne, a’ leigeil leis an ionnsachadh tachairt gu nàdarrach ann an suidheachaidhean fìor.
Suidheachaidhean Fìor-shaoghal: A’ dèanamh Ionnsachadh “Faicsinneach”
Luchd-smàlaidh, oifigearan poileis, dotairean, pìleatan, bèicearan, lighichean-sprèidh, tuathanaich…
Ann an àite eòlais dreuchdail fìor fhìor, bha clann a’ caitheamh èideadh, a’ cleachdadh innealan, agus a’ gabhail os làimh dreuchdan sòisealta sònraichte, fìor.
Troimh an àrainneachd, stuthan, agus eadar-obrachadh,thàinig an tuigse air a’ “choimhearsnachd” gu bhith so-fhaicsinneach agus brìoghmhor.
Bho Eòlas guUallach:Fàs thar diofar bhuidhnean aoise
Anns an aon àrainneachd turas-sgoile, sheall clann de dhiofar aoisean feartan leasachaidh soilleir.
•PK2: Ag amas air Eòlas
agus Aithris
Tro sgrùdadh mothachaidh agus cluich-ròl, mean air mhean dh’aithnich iad dreuchdan agus dreuchdan sòisealta mun cuairt orra.Chleachd iad amharc, èisteachd, agus abairtean bunaiteach ann an cluich.
Tidsear Seòmar-sgoile PK2, a' Bh-Uas Nehaair a roinn,"Le bhith a’ ceum a-mach à ballachan an t-seòmair-sgoile, leig sin le ionnsachadh tachairt san dòigh as brìoghmhoire.Sheall a’ chlann seasmhachd, dealas agus neo-eisimeileachd iongantach tron ghnìomhachd."
Scrollaich sìos gus leughadh
Beachdan a’ Bh-ph Jeanri.
"Bha an Turas-achaidh Eòlas-obrach na eòlas air leth agus beairteach dha-rìribh dha na h-oileanaich òga againn. Le bhith a’ ceumadh a-mach à ballachan an t-seòmair-sgoile, fhuair an t-ionnsachadh beò san dòigh as brìghmhoire. Bha ionnsachadh adhbharach a’ tachairt tron latha - tro chluich, rannsachadh, mac-meanmna, agus ceanglaichean ris an t-saoghal fhìor. Ghabh a’ chlann dreuchdan eadar-dhealaichte gu dìcheallach: bho bhith a’ leigeil orra gu gaisgeil gur iad luchd-smàlaidh a’ sàbhaladh an t-saoghail, gu bhith nan buill sgioba itealain deiseil airson siubhal gu cinn-uidhe inntinneach. Rinn an t-aodach reusanta, na h-innealan, agus na h-àrainneachdan air an dealbhadh gu faiceallach na h-eòlasan sin eadhon nas inntinniche agus nas inntinniche, a’ cuideachadh a’ chloinne gus an tuigse air diofar dhleastanasan agus dhleastanasan coimhearsnachd a dhoimhneachadh. Air an t-slighe, chleachd sinn sgilean cudromach leithid cunntadh chreagan luachmhor fhad ‘s a bha sinn a’ mèinneadh, ag èisteachd gu faiceallach ri fuaimean làraidhean-smàlaidh, agus a’ sealltainn co-fhaireachdainn agus cùram airson piseagan beaga meallta a dh’ fheumadh cuideachadh. Bhrosnaich gach gnìomhachd feòrachas, conaltradh, co-obrachadh agus fuasgladh cheistean. Bha an turas-achaidh seo gu breagha co-chòrdail ris an ionnsachadh thar-chuspaireil IB PYP againn, a’ leigeil le oileanaich ceanglaichean brìghmhor a dhèanamh thar chuspairean fhad ‘s a bha iad ag ionnsachadh tro eòlasan practaigeach. Sheall na h-oileanaich òga againn seasmhachd, dealas agus neo-eisimeileachd iongantach tron latha, agus b’ e toileachas a bh’ ann a bhith a’ faicinn an misneachd agus an toileachas a’ fàs le gach fear." eòlas ùr. Bha e dha-rìribh na latha cuimhneachail làn ionnsachaidh, gàire, agus lorg! Tapadh leibh airson ur n-earbsa leantainneach ann a bhith a’ dèanamh eòlasan cho beairteach comasach dha na cloinn againn.
•PK3: A’ tòiseachadh air a chur an cèill
Smùaintean gu gnìomhach
Anns an loidhneleis a’ chuspair ionnsachaidh làithreach, Sinn Fhìn a Chur an cèill, rannsaich a’ chlann “Dè tha mi a’ dèanamh?” agus “Carson a tha mi a’ dèanamh seo?” ann an diofar dhreuchdan, agusthòisich iad a’ cleachdadh cànain gus an tuigse a chur an cèill.
Tidsear Seòmar-Dachaidh PK3 Mgr Ryanair fhaicinn, “Rannsaich a’ chlann diofar dhreuchdan gu dìoghrasach agusmean air mhean thuig sinn na dreuchdan cudromach a bhios aig luchd-obrach coimhearsnachd nam beatha"
Scrollaich sìos gus leughadh
Beachdan Mgr Ryan.
"Bha an turas-sgoile againn o chionn ghoirid gu Pàirc nan Seirbheisean Coimhearsnachd ann am Baile Guanzhou na latha tlachdmhor dha na sgoilearan againn bho sgoil-àraich gu sgoil-àraich 3, a’ freagairt gu foirfe ris an aonad againn, “A’ cur an cèill sinn fhìn.” Rannsaich a’ chlann diofar dhreuchdan gu dìoghrasach agus dh’ionnsaich iad mu na dreuchdan riatanach a bhios luchd-cuideachaidh coimhearsnachd a’ cluich nar beatha."
•PK4: A’ nochdadh barrachd
Neo-eisimeileachdagus Faireachdainn de Cho-obrachadh
Anns an "obair" aca, bha a’ chlann ag obair còmhla gus gnìomhan a roinn, ag ionnsachadh mu dhleastanasan agus riaghailtean sìmplidh.Às dèidh dhaibh gnìomhan a chrìochnachadh, bha faireachdainn de choileanadh aca agus mean air mhean thuig iad an dàimh eadar obair agus duais.
Tidsear Seòmar-Dachaidh PK4A' Bh-Uas Jeanriair ainmeachadh,
"Bha e blàth a bhith faicinn a’ chlann gu gnìomhach a’ brosnachadh an co-aoisean, a’ cuideachadh le bhith a’ crìochnachadh ghnìomhan, agusa’ feuchainn rudan ùra gu neo-eisimeileach."
Scrollaich sìos gus leughadh
Beachdan a’ Bh-ph Jeanri.
"Bha an turas-sgoile againn o chionn ghoirid a thug sinn seachad na uinneag iongantach a-steach do fhàs is fiosrachd ur cloinne! Leum na sgoilearan PK4 a-steach do na dreuchdan aca mar oifigearan poileis, luchd-smàlaidh, bèicearan, lighichean-sprèidh, tuathanaich, pìleatan, agus ban-aoighean-adhair le toileachas agus misneachd. Dh'obraich iad còmhla, bha iad moiteil às na "obraichean" aca, agus bha iad air leth toilichte an "airgead" aca a chosnadh agus a chosg - ro-ràdh mìorbhaileach do dhleastanasan san t-saoghal fhìor. Bha e brosnachail a bhith a’ faicinn clann a’ brosnachadh charaidean, a’ cuideachadh le gnìomhan, agus a’ feuchainn rudan ùra leotha fhèin. Tha na h-amannan seo - de chùram, co-obrachadh, agus uaill - a’ freagairt gu foirfe air an aonad againn de "Far a bheil sinn ann an àite agus àm" agus a’ sealltainn cho mòr sa tha ur clann a’ fàs mar bhuill coimhearsnachd cunntachail, cùramach. Tha tòrr ghnìomhachdan agus eòlasan ann leithid cothrom aig sgoilearan ceum a-steach do bhrògan pìleat, a’ faighinn eòlas air mar a tha e a bhith a’ sgèith itealan. Eachdraidhean Còcaireachd, a’ fàs nan còcairean beaga, a’ roiligeadh suas na muinchillean aca gus greimean-bìdh sìmplidh a chruthachadh. Rannsachadh Neach-gleidhidh Sù, far an do lorg na sgoilearan againn diofar bheathaichean agus dh’ionnsaich iad mar a bhios luchd-gleidhidh sù a’ toirt cùram dhaibh. Rannsaich na sgoilearan òga againn dreuchd oifigearan poileis, a’ bruidhinn air sàbhailteachd agus cho cudromach sa tha..." coimhearsnachd. B’ e spòrs luchd-smàlaidh prìomh thachartas an turais! Dh’ionnsaich a’ chlann mu shàbhailteachd teine agus eadhon dh’fheuch iad uidheam luchd-smàlaidh orra. Chuir iad an cèill an moladh airson nan proifeiseantaich ghaisgeil seo agus dh’aithnich iad an dreuchd chudromach ann a bhith a’ cumail ar coimhearsnachd sàbhailte. Tron latha, roinn oileanaich na beachdan agus na smuaintean aca air cudromachd nan dreuchdan seo. Dh’ionnsaich iad gu bheil luchd-cuideachaidh coimhearsnachd a’ cur gu mòr ri ar beatha, agus sheall na beachdan aca dìreach na thuig iad. Bha an turas-achaidh na shoirbheachadh mòr! Dh’fhàg na h-oileanaich againn Pàirc nan Seirbheisean Coimhearsnachd le gàire aoibhneach agus meas nas doimhne air obair luchd-cuideachaidh coimhearsnachd. Neartaich an turas ionnsachaidh seo cuspair “A’ cur an cèill sinn fhìn,” a’ leigeil leotha na smuaintean agus na faireachdainnean aca a chur an cèill mu na dreuchdan deatamach a bhios aig na proifeiseantaich seo. Tha sinn air leth moiteil às an fheòrachas agus an dealas, agus tha sinn a’ coimhead air adhart ri barrachd thachartasan san àm ri teachd!
An turas-raoin seoleig e le clann ionnsachadh le bhith a’ coimhead agus a’ faighneachd cheistean,cleachdadh faireachdainnean agus co-obrachadh nan dreuchdan, agus mean air mhean misneachd agus faireachdainn uallaich a thogail ann an suidheachaidhean fìor.
Aig Sgoil-àraich CIS, tha sinn gu daingeann a’ creidsinn sinNuair a bhios ionnsachadh a’ tachairt san t-saoghal fhìor, bidh fàs chloinne nas misneachaile, nas stèidhichte, agus nas cumhachdaiche.
A’ coimhead air adhart, cumaidh sinn oirnn a’a’ dol còmhla ri clann air turasan-raoin beairteach is brìoghmhor,gan cuideachadh le bhith a’ sgrùdadh agus a’ tuigsinn an t-saoghail agus a bhith nan dreachan nas fheàrr dhiubh fhèin tro eòlasan practaigeach.