Innovare oggi | Gita scolastica PK2–PK4: Sviluppare la cognizione attraverso i ruoli nella comunità
Durante la settimana delle gite scolastiche della scorsa settimana,I bambini della scuola materna CIS (dai 2 ai 4 anni) hanno visitato il Centro per l'esperienza professionale della comunità.
Questa gita scolastica era basata sufilosofia educativa di Reggio Emilia, integrato con ilProgramma scolastico dell'Alberta, proveniente dal Canada.In un ambiente immersivo, l'apprendimento era incentrato sugli interessi dei bambini, permettendo che si sviluppasse naturalmente in situazioni di vita reale.
Scenari del mondo reale: rendere l'apprendimento "visibile"
Vigili del fuoco, poliziotti, medici, piloti, panettieri, veterinari, agricoltori…
In uno spazio di esperienza professionale altamente autenticoI bambini indossavano uniformi, usavano strumenti e assumevano ruoli sociali specifici e concreti.
Attraverso l'ambiente, i materiali e l'interazione,La loro comprensione della "comunità" è diventata tangibile e significativa.
Dall'esperienza aResponsabilità:Crescita nelle diverse fasce d'età
Nello stesso contesto di gita scolastica, bambini di età diverse hanno mostrato chiare caratteristiche di sviluppo.
•PK2: Focalizzato sull'esperienza
e imitazione
Attraverso l'esplorazione sensoriale e il gioco di ruolo, gradualmente riconobbero le professioni e i ruoli sociali che li circondavano.Hanno praticato l'osservazione, l'ascolto e l'espressione di base attraverso il gioco..
Insegnante di classe PK2, Sig.ra Nehacondiviso,"Uscire dalle aule scolastiche ha permesso all'apprendimento di avvenire nel modo più significativo.I bambini hanno dimostrato una sorprendente resistenza, entusiasmo e autonomia durante tutta l'attività.
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Commenti della signora Jeanri.
"La gita di esperienza lavorativa è stata davvero un'esperienza eccezionale e arricchente per i nostri giovani studenti. Uscire dalle mura dell'aula ha permesso all'apprendimento di prendere vita nel modo più significativo. L'apprendimento mirato si è svolto durante tutta la giornata, attraverso il gioco, l'esplorazione, l'immaginazione e i collegamenti con il mondo reale. I bambini si sono calati con entusiasmo in diversi ruoli: dal fingere coraggiosamente di essere vigili del fuoco che salvano il mondo, al diventare membri dell'equipaggio di un aereo pronti a viaggiare verso destinazioni emozionanti. Gli abiti realistici, gli strumenti e gli ambienti progettati con cura hanno reso queste esperienze ancora più coinvolgenti e immersive, aiutando i bambini ad approfondire la loro comprensione dei vari ruoli e responsabilità della comunità. Lungo il percorso, abbiamo praticato abilità importanti come contare le pietre preziose durante l'estrazione mineraria, ascoltare attentamente i suoni dei camion dei pompieri e mostrare empatia e cura per dei piccoli gattini finti che avevano bisogno di aiuto. Ogni attività ha incoraggiato la curiosità, la comunicazione, la collaborazione e la risoluzione dei problemi. Questa gita di studio era perfettamente allineata con il nostro apprendimento transdisciplinare IB PYP, consentendo agli studenti di stabilire collegamenti significativi tra le materie mentre imparano attraverso esperienze pratiche. I nostri giovani studenti hanno dimostrato notevole resistenza, entusiasmo e indipendenza durante tutta la giornata e È stato un piacere vedere crescere la loro fiducia e il loro entusiasmo con ogni nuova esperienza. È stata davvero una giornata memorabile, ricca di apprendimento, risate e scoperte! Grazie per la continua fiducia che riponete in noi, rendendo possibili esperienze così arricchenti per i nostri bambini.
•PK3: Iniziare ad esprimere
Pensieri attivi
In lineacon il tema di apprendimento attuale Esprimere noi stessi, i bambini hanno esplorato “Cosa sto facendo?” e “Perché lo sto facendo?” in diverse carriere, einiziarono a usare il linguaggio per esprimere la loro comprensione.
L'insegnante di classe PK3, il signor Ryan,hanno osservato: "I bambini hanno esplorato con entusiasmo diverse carriere eho gradualmente compreso l'importanza del ruolo che gli operatori sociali svolgono nelle nostre vite."
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Commenti del signor Ryan.
"La nostra recente gita al Parco dei Servizi alla Comunità di Guangzhou è stata una giornata fantastica per i nostri alunni delle classi K-3, perfettamente in linea con la nostra unità didattica "Esprimere noi stessi". I bambini hanno esplorato con entusiasmo diverse professioni e hanno imparato a conoscere il ruolo essenziale che le persone che aiutano la comunità svolgono nelle nostre vite."
•PK4: Dimostrare maggiore
Indipendenzae un senso di collaborazione
Nel loro "lavoro", i bambini hanno collaborato per dividersi i compiti, imparando a conoscere semplici responsabilità e regole.Dopo aver completato i compiti, provavano un senso di realizzazione e gradualmente comprendevano la relazione tra lavoro e ricompensa.
Insegnante di classe PK4La signora Jeanrimenzionato,
"È stato commovente vedere i bambini incoraggiare attivamente i loro coetanei, aiutarli a completare i compiti eprovare cose nuove in modo indipendente."
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Commenti della signora Jeanri.
"La nostra recente gita scolastica di esperienza lavorativa è stata una finestra straordinaria sulla crescita e la curiosità dei vostri bambini! Gli studenti della scuola materna (PK4) si sono calati nei loro ruoli di poliziotti, vigili del fuoco, panettieri, veterinari, agricoltori, piloti e assistenti di volo con entusiasmo e sicurezza. Hanno lavorato insieme, si sono sentiti orgogliosi dei loro "lavori" ed erano entusiasti di guadagnare e spendere i loro "soldi": una meravigliosa introduzione alle responsabilità del mondo reale. È stato stimolante vedere i bambini incoraggiare gli amici, aiutare con i compiti e provare cose nuove in modo indipendente. Questi momenti, di cura, cooperazione e orgoglio, si inseriscono perfettamente nella nostra unità "Dove siamo nello spazio e nel tempo" e mostrano quanto i vostri bambini stiano crescendo come membri responsabili e premurosi della comunità. Ci sono molte attività ed esperienze come la possibilità per gli studenti di mettersi nei panni di un pilota, provando cosa significa pilotare un aereo. Avventure culinarie, diventando piccoli chef, si sono rimboccati le maniche per creare semplici spuntini. Esplorazione da guardiano dello zoo, dove i nostri studenti hanno scoperto vari animali e imparato come i guardiani dello zoo se ne prendono cura. I nostri giovani studenti hanno esplorato il Il ruolo degli agenti di polizia, la discussione sulla sicurezza e l'importanza della comunità sono stati al centro dell'attenzione. Il divertimento con i vigili del fuoco è stato uno dei momenti clou della gita! I bambini hanno imparato le norme di sicurezza antincendio e hanno persino provato l'equipaggiamento dei pompieri. Hanno espresso ammirazione per questi coraggiosi professionisti e riconosciuto il loro ruolo fondamentale nel mantenere la nostra comunità al sicuro. Durante la giornata, gli studenti hanno condiviso le loro idee e riflessioni sull'importanza di queste professioni. Hanno imparato che chi aiuta la comunità contribuisce in modo significativo alle nostre vite e le loro osservazioni hanno dimostrato quanto avessero compreso. La gita è stata un successo strepitoso! I nostri studenti hanno lasciato il Community Services Park con sorrisi radiosi e una maggiore consapevolezza del lavoro di chi aiuta la comunità. Questo percorso di apprendimento ha rafforzato il tema "Esprimere noi stessi", permettendo loro di dare voce ai propri pensieri e sentimenti sul ruolo vitale che questi professionisti svolgono. Siamo incredibilmente orgogliosi della loro curiosità e del loro coinvolgimento e non vediamo l'ora di vivere altre avventure in futuro!
Questa gita scolasticaha permesso ai bambini di imparare osservando e ponendo domande,mettere in pratica l'espressione e la collaborazione nei loro ruoli e, gradualmente, sviluppare fiducia e senso di responsabilità in scenari reali.
Alla scuola materna CIS crediamo fermamente cheQuando l'apprendimento avviene nel mondo reale, la crescita dei bambini diventa più sicura, concreta e consapevole.
Guardando al futuro, continueremo aaccompagnare i bambini in gite scolastiche ricche e significative,Aiutarli a esplorare e comprendere il mondo e a diventare versioni migliori di se stessi attraverso esperienze pratiche.