Leave Your Message
ប្រភេទព័ត៌មាន
ព័ត៌មានពិសេស
០១០២០៣០៤០៥

ច្នៃប្រឌិតថ្ងៃនេះ | ដំណើរកំសាន្ត PK2–PK4៖ ការកសាងការយល់ដឹងតាមរយៈតួនាទីសហគមន៍

២០២៦-០២-០៩
រូបភាព GIF សាលារៀន ១១១០


ក្នុងអំឡុងពេលសប្តាហ៍ទស្សនកិច្ចសិក្សាកាលពីសប្តាហ៍មុន
កុមារថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា CIS (អាយុ 2-4 ឆ្នាំ) បានទៅទស្សនាមជ្ឈមណ្ឌលបទពិសោធន៍អាជីពសហគមន៍

ដំណើរទស្សនកិច្ចសិក្សានេះ ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើទស្សនវិជ្ជាអប់រំរបស់ Reggio Emilia, រួមបញ្ចូលជាមួយកម្មវិធីសិក្សា Alberta ពីប្រទេសកាណាដានៅក្នុងបរិយាកាសដ៏ស៊ីជម្រៅ ការរៀនសូត្រផ្តោតលើចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យការរៀនសូត្រលាតត្រដាងដោយធម្មជាតិនៅក្នុងស្ថានភាពជីវិតពិត។



សេណារីយ៉ូពិភពលោកពិត៖ ធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រ "អាចមើលឃើញ"


អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ មន្ត្រីប៉ូលីស វេជ្ជបណ្ឌិត អ្នកបើកយន្តហោះ អ្នកដុតនំ ពេទ្យសត្វ កសិករ…
នៅក្នុងកន្លែងបទពិសោធន៍អាជីពដ៏ពិតប្រាកដមួយកុមារបានស្លៀកឯកសណ្ឋាន ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ និងបានបោះជំហានចូលទៅក្នុងតួនាទីសង្គមជាក់លាក់ក្នុងជីវិតពិត។


តាមរយៈបរិស្ថាន សម្ភារៈ និងអន្តរកម្មការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពី "សហគមន៍" បានក្លាយជាជាក់ស្តែង និងមានអត្ថន័យ។



ពីបទពិសោធន៍ទៅការទទួលខុសត្រូវ៖ការលូតលាស់ឆ្លងកាត់ក្រុមអាយុផ្សេងៗគ្នា


នៅក្នុងបរិយាកាសនៃការធ្វើដំណើរសិក្សាដូចគ្នា កុមារដែលមានអាយុខុសៗគ្នាបានបង្ហាញពីលក្ខណៈនៃការអភិវឌ្ឍយ៉ាងច្បាស់។


•PK2: ផ្តោតលើបទពិសោធន៍

និងការធ្វើត្រាប់តាម




តាមរយៈការរុករកអារម្មណ៍ និងការដើរតួពួកគេបានទទួលស្គាល់បន្តិចម្តងៗនូវវិជ្ជាជីវៈ និងតួនាទីសង្គមនៅជុំវិញពួកគេ។ពួកគេបានអនុវត្តការសង្កេត ការស្តាប់ និងការបញ្ចេញមតិជាមូលដ្ឋានក្នុងការលេង


គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ PK2 អ្នកស្រី នេហាចែករំលែក"ការបោះជំហានចេញពីជញ្ជាំងថ្នាក់រៀនបានអនុញ្ញាតឱ្យការរៀនសូត្រកើតឡើងយ៉ាងពិតប្រាកដតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យបំផុត។កុមារបានបង្ហាញពីការស៊ូទ្រាំ ភាពរីករាយ និងឯករាជ្យភាពដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលពេញមួយសកម្មភាព។


រំកិលចុះក្រោមដើម្បីអាន

មតិយោបល់របស់លោកស្រី ជេនរី។

"ដំណើរកំសាន្តសិក្សាពីបទពិសោធន៍ការងារ គឺជាបទពិសោធន៍ដ៏ពិសេស និងសម្បូរបែបសម្រាប់អ្នករៀនវ័យក្មេងរបស់យើង។ ការបោះជំហានចេញពីជញ្ជាំងថ្នាក់រៀនអនុញ្ញាតឱ្យការរៀនសូត្រមានភាពរស់រវើកតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យបំផុត។ មានការរៀនសូត្រដែលមានគោលបំណងកើតឡើងពេញមួយថ្ងៃ — តាមរយៈការលេង ការរុករក ការស្រមើស្រមៃ និងការតភ្ជាប់ពិភពពិត។ កុមារបានបោះជំហានដោយរីករាយទៅក្នុងតួនាទីផ្សេងៗគ្នា៖ ចាប់ពីការធ្វើពុតជាអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យដែលជួយសង្គ្រោះពិភពលោក រហូតដល់ការក្លាយជាសមាជិកក្រុមយន្តហោះដែលត្រៀមខ្លួនធ្វើដំណើរទៅកាន់គោលដៅគួរឱ្យរំភើប។ សម្លៀកបំពាក់ ឧបករណ៍ និងបរិយាកាសដែលរចនាឡើងយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ បានធ្វើឱ្យបទពិសោធន៍ទាំងនេះកាន់តែមានភាពទាក់ទាញ និងទាក់ទាញ ដែលជួយកុមារឱ្យយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីតួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវផ្សេងៗរបស់សហគមន៍។ តាមផ្លូវ យើងបានអនុវត្តជំនាញសំខាន់ៗ ដូចជាការរាប់ថ្មដ៏មានតម្លៃពេលកំពុងជីកយករ៉ែ ការស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសំឡេងរថយន្តពន្លត់អគ្គីភ័យ និងការបង្ហាញការយល់ចិត្ត និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកូនឆ្មាតូចៗដែលធ្វើពុតដែលត្រូវការជំនួយ។ សកម្មភាពនីមួយៗបានលើកទឹកចិត្តដល់ការចង់ដឹងចង់ឃើញ ការទំនាក់ទំនង កិច្ចសហការ និងការដោះស្រាយបញ្ហា។ ដំណើរកំសាន្តសិក្សានេះត្រូវបានតម្រឹមយ៉ាងស្រស់ស្អាតជាមួយនឹងការរៀនសូត្រអន្តរវិញ្ញាសា IB PYP របស់យើង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្កើតការតភ្ជាប់ដ៏មានអត្ថន័យឆ្លងកាត់មុខវិជ្ជានានា ខណៈពេលកំពុងរៀនតាមរយៈបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។ អ្នករៀនវ័យក្មេងរបស់យើងបានបង្ហាញពីភាពរឹងមាំ ភាពរីករាយ និងឯករាជ្យភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់ពេញមួយថ្ងៃ ហើយវាជាការរីករាយដែលបានឃើញទំនុកចិត្ត និងការរំភើបរបស់ពួកគេកើនឡើងជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ថ្មីនីមួយៗ។" វាពិតជាថ្ងៃដ៏គួរឱ្យចងចាំមួយដែលពោរពេញទៅដោយការរៀនសូត្រ សំណើច និងការរកឃើញ! សូមអរគុណចំពោះការជឿទុកចិត្តជាបន្តបន្ទាប់របស់អ្នកក្នុងការធ្វើឱ្យបទពិសោធន៍ដ៏សម្បូរបែបបែបនេះអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់កុមាររបស់យើង។


PK3: ការចាប់ផ្តើមបញ្ចេញមតិ

គំនិតយ៉ាងសកម្ម




ក្នុងជួរជាមួយនឹងប្រធានបទសិក្សាបច្ចុប្បន្ន ការបង្ហាញខ្លួនឯងកុមារបានស្វែងយល់ពី "តើខ្ញុំកំពុងធ្វើអ្វី?" និង "ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំធ្វើបែបនេះ?" នៅក្នុងអាជីពផ្សេងៗគ្នា និងបានចាប់ផ្តើមប្រើភាសាដើម្បីបង្ហាញពីការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។

លោក រ៉ាយអាន គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ PK3បានសង្កេតឃើញថា "កុមារបានស្វែងរកអាជីពផ្សេងៗគ្នាដោយរីករាយ និងយល់បន្តិចម្តងៗអំពីតួនាទីសំខាន់ៗដែលអ្នកធ្វើការសហគមន៍ដើរតួក្នុងជីវិតរបស់យើង"។


រំកិលចុះក្រោមដើម្បីអាន

មតិយោបល់របស់លោក Ryan។


"ដំណើរទស្សនកិច្ចសិក្សាថ្មីៗនេះរបស់យើងទៅកាន់ឧទ្យានសេវាកម្មសហគមន៍ក្នុងទីក្រុងក្វាន់ចូវ គឺជាថ្ងៃដ៏រីករាយមួយសម្រាប់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ទី៣ របស់យើង ដែលស្របគ្នាយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះជាមួយនឹងអង្គភាពរបស់យើង "ការបង្ហាញខ្លួនឯង"។ កុមារបានស្វែងយល់ដោយរីករាយអំពីវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗ និងបានរៀនអំពីតួនាទីសំខាន់ៗដែលអ្នកជួយសហគមន៍ដើរតួក្នុងជីវិតរបស់យើង"។


•PK4៖ បង្ហាញពីភាពអស្ចារ្យជាង

ឯករាជ្យភាពនិងអារម្មណ៍នៃកិច្ចសហការ




នៅក្នុង «ការងារ» របស់ពួកគេ កុមារបានសហការគ្នាដើម្បីបែងចែកភារកិច្ច ដោយរៀនអំពីការទទួលខុសត្រូវ និងច្បាប់សាមញ្ញៗ។បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កិច្ចការរួច ពួកគេបានជួបប្រទះនឹងអារម្មណ៍នៃសមិទ្ធផល ហើយបានយល់បន្តិចម្តងៗអំពីទំនាក់ទំនងរវាងការងារ និងរង្វាន់។

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ PK4អ្នកស្រី ជែនរីបានលើកឡើង

«វាពិតជាកក់ក្តៅណាស់ដែលបានឃើញកុមារលើកទឹកចិត្តមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេយ៉ាងសកម្ម ជួយបំពេញភារកិច្ច និង...»ព្យាយាមធ្វើរឿងថ្មីៗដោយឯករាជ្យ។


រំកិលចុះក្រោមដើម្បីអាន

មតិយោបល់របស់លោកស្រី ជេនរី។


"ដំណើរកំសាន្តបទពិសោធន៍ការងារថ្មីៗនេះរបស់យើងគឺជាបង្អួចដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់ការលូតលាស់ និងការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់កូនៗរបស់អ្នក! សិស្ស PK4 បានលោតចូលទៅក្នុងតួនាទីរបស់ពួកគេជាមន្ត្រីប៉ូលីស អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ អ្នកដុតនំ ពេទ្យសត្វ កសិករ អ្នកបើកយន្តហោះ និងនារីបម្រើលើយន្តហោះដោយក្តីរំភើប និងទំនុកចិត្ត។ ពួកគេបានធ្វើការជាមួយគ្នា មានមោទនភាពចំពោះ "ការងារ" របស់ពួកគេ ហើយមានការរំភើបក្នុងការរកប្រាក់ និងចំណាយ "ប្រាក់" របស់ពួកគេ - ការណែនាំដ៏អស្ចារ្យអំពីការទទួលខុសត្រូវក្នុងពិភពពិត។ វាជាការបំផុសគំនិតដែលបានឃើញកុមារលើកទឹកចិត្តមិត្តភក្តិ ជួយជាមួយកិច្ចការ និងសាកល្បងរឿងថ្មីៗដោយឯករាជ្យ។ ពេលវេលាទាំងនេះ - នៃការយកចិត្តទុកដាក់ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងមោទនភាព - សមឥតខ្ចោះទៅនឹងឯកតារបស់យើងនៃ "កន្លែងដែលយើងនៅនឹងកន្លែង និងពេលវេលា" ហើយបង្ហាញពីរបៀបដែលកូនៗរបស់អ្នកកំពុងរីកចម្រើនជាសមាជិកសហគមន៍ដែលមានទំនួលខុសត្រូវ និងយកចិត្តទុកដាក់។ មានសកម្មភាព និងបទពិសោធន៍ជាច្រើនដូចជាសិស្សមានឱកាសចូលរួមក្នុងការធ្វើជាអ្នកបើកយន្តហោះ ដោយជួបប្រទះនឹងអ្វីដែលវាដូចជាការហោះហើរយន្តហោះ។ ដំណើរផ្សងព្រេងធ្វើម្ហូប ដោយក្លាយជាចុងភៅតូចម្នាក់ បានរមៀលដៃអាវរបស់ពួកគេដើម្បីបង្កើតអាហារសម្រន់សាមញ្ញៗ។ ការរុករកអ្នកថែរក្សាសួនសត្វ ជាកន្លែងដែលសិស្សរបស់យើងបានរកឃើញសត្វផ្សេងៗ និងបានរៀនពីរបៀបដែលអ្នកថែរក្សាសួនសត្វថែទាំពួកគេ។ អ្នករៀនវ័យក្មេងរបស់យើងបានស្វែងយល់ពីតួនាទីរបស់មន្ត្រីប៉ូលីស ដោយពិភាក្សាអំពីសុវត្ថិភាព និងសារៈសំខាន់នៃសហគមន៍។ ភាពសប្បាយរីករាយរបស់អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ គឺជាចំណុចលេចធ្លោមួយនៃដំណើរកម្សាន្តនេះ! កុមារបានរៀនអំពីសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ និងថែមទាំងបានសាកល្បងសម្លៀកបំពាក់អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យទៀតផង។ ពួកគេបានសម្តែងការកោតសរសើរចំពោះអ្នកជំនាញដ៏ក្លាហានទាំងនេះ និងទទួលស្គាល់តួនាទីដ៏សំខាន់របស់ពួកគេក្នុងការរក្សាសុវត្ថិភាពសហគមន៍របស់យើង។ ពេញមួយថ្ងៃ សិស្សានុសិស្សបានចែករំលែកគំនិត និងការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់ពួកគេលើសារៈសំខាន់នៃវិជ្ជាជីវៈទាំងនេះ។ ពួកគេបានរៀនថា អ្នកជួយសហគមន៍រួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់ជីវិតរបស់យើង ហើយការយល់ដឹងរបស់ពួកគេបានបង្ហាញថាពួកគេយល់យ៉ាងណា។ ដំណើរកម្សាន្តនេះគឺជាជោគជ័យដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់! សិស្សានុសិស្សរបស់យើងបានចាកចេញពីឧទ្យានសេវាកម្មសហគមន៍ដោយស្នាមញញឹមដ៏រីករាយ និងការកោតសរសើរយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការងាររបស់អ្នកជួយសហគមន៍។ ដំណើរសិក្សានេះបានពង្រឹងប្រធានបទ "ការបង្ហាញខ្លួនឯង" ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបញ្ចេញគំនិត និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេអំពីតួនាទីសំខាន់ៗដែលអ្នកជំនាញទាំងនេះដើរតួ។ យើងមានមោទនភាពយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការចូលរួមរបស់ពួកគេ ហើយយើងទន្ទឹងរង់ចាំដំណើរផ្សងព្រេងជាច្រើនទៀតនាពេលអនាគត!


ដំណើរកំសាន្តនេះអនុញ្ញាតឱ្យកុមាររៀនដោយការសង្កេត និងសួរសំណួរអនុវត្តការបញ្ចេញមតិ និងកិច្ចសហការក្នុងតួនាទីរបស់ពួកគេ ព្រមទាំងកសាងទំនុកចិត្ត និងអារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវបន្តិចម្តងៗនៅក្នុងសេណារីយ៉ូពិភពពិត។


នៅសាលាមត្តេយ្យ CIS យើងជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថានៅពេលដែលការរៀនសូត្រកើតឡើងនៅក្នុងពិភពពិត ការលូតលាស់របស់កុមារកាន់តែមានទំនុកចិត្ត មានមូលដ្ឋានរឹងមាំ និងមានអំណាច។
ដោយសម្លឹងមើលទៅមុខ យើងនឹងបន្តទៅមុខទៀតអមដំណើរកុមារក្នុងដំណើរកម្សាន្តដ៏សម្បូរបែប និងមានអត្ថន័យជួយពួកគេស្វែងយល់ និងយល់អំពីពិភពលោក និងក្លាយជាមនុស្សកាន់តែប្រសើរឡើងតាមរយៈបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។