Leave Your Message
Naujienų kategorijos
Svarbiausios naujienos

„Innovate Today“ | PK2–PK4 išvyka: pažinimo ugdymas per bendruomenės vaidmenis

2026-02-09
Mokyklinis GIF 1110


Praėjusios savaitės ekskursijų metu
CIS darželinukai (2–4 metų amžiaus) lankėsi Bendruomenės karjeros patirties centre

Ši ekskursija buvo paremtaReggio Emilia švietimo filosofija, integruota suAlbertos mokymo programa iš KanadosĮtraukiančioje aplinkoje mokymasis buvo sutelktas į vaikų interesus, leidžiant mokymuisi natūraliai atsiskleisti realiose gyvenimo situacijose.



Realaus pasaulio scenarijai: kaip mokymąsi padaryti „matomą“


Ugniagesiai, policininkai, gydytojai, pilotai, kepėjai, veterinarai, ūkininkai…
Labai autentiškoje karjeros patirties erdvėjevaikai dėvėjo uniformas, naudojo įrankius ir atliko konkrečius, realaus gyvenimo socialinius vaidmenis.


Per aplinką, medžiagas ir sąveiką,jų supratimas apie „bendruomenę“ tapo apčiuopiamas ir prasmingas.



Nuo patirties ikiAtsakomybė:Augimas skirtingose ​​amžiaus grupėse


Toje pačioje ekskursijos aplinkoje skirtingo amžiaus vaikai demonstravo aiškius raidos bruožus.


• PK2: Orientuotas į patirtį

ir imitacija




Per sensorinį tyrinėjimą ir vaidmenų žaidimus, jie pamažu atpažino aplinkines profesijas ir socialinius vaidmenis.Jie žaidė stebėdami, klausydamiesi ir lavindami pagrindinę išraišką..


PK2 klasės mokytoja ponia Nehabendrinamas,“Išžengimas už klasės sienų leido mokymuisi vykti išties prasmingiausiu būdu.Vaikai visos veiklos metu demonstravo stebinančią ištvermę, entuziazmą ir savarankiškumą.


Slinkite žemyn, kad skaitytumėte

P. Jeanri komentarai.

„Darbo patirties išvyka buvo išties išskirtinė ir praturtinanti patirtis mūsų jauniesiems mokiniams. Išžengus už klasės sienų, mokymasis atgyjo prasmingiausiu būdu. Visą dieną vyko kryptingas mokymasis – per žaidimą, tyrinėjimą, vaizduotę ir realaus pasaulio ryšius. Vaikai entuziastingai įsijautė į skirtingus vaidmenis: nuo drąsių apsimetinėjimų ugniagesiais, gelbstinčiais pasaulį, iki tapimo lėktuvo įgulos nariais, pasiruošusiais keliauti į įdomias vietas. Realistiški drabužiai, įrankiai ir kruopščiai sukurta aplinka padarė šią patirtį dar įtraukiančią ir įtraukiančią, padėdama vaikams pagilinti supratimą apie įvairius bendruomenės vaidmenis ir pareigas. Pakeliui lavinome svarbius įgūdžius, tokius kaip brangių akmenų skaičiavimas kasant, atidžiai klausantis gaisrinių mašinų garsų ir rodant empatiją bei rūpestį mažais apsimestais kačiukais, kuriems reikėjo pagalbos. Kiekviena veikla skatino smalsumą, bendravimą, bendradarbiavimą ir problemų sprendimą. Ši išvyka puikiai derėjo su mūsų IB PYP tarpdisciplininiu mokymusi, leisdama mokiniams užmegzti prasmingus ryšius tarp dalykų, mokantis per praktinę patirtį. Mūsų jaunieji mokiniai visą dieną demonstravo nepaprastą ištvermę, entuziazmą ir savarankiškumą, ir buvo džiugu matyti, kaip su kiekvienu nauju užsiėmimu auga jų pasitikėjimas savimi ir entuziazmas.“ patirtis. Tai buvo tikrai įsimintina diena, kupina mokymosi, juoko ir atradimų! Dėkojame už jūsų nuolatinį pasitikėjimą, suteikiant mūsų vaikams galimybę patirti tokių praturtinančių patirčių.“


PK3: Pradedant reikštis

Mintys aktyviai




Eilėjesu dabartine mokymosi tema „Savęs išreiškimas“vaikai tyrinėjo klausimus „Ką aš darau?“ ir „Kodėl aš tai darau?“ skirtingose ​​karjerose irpradėjo vartoti kalbą savo supratimui išreikšti.

PK3 klasės mokytojas ponas Ryanas„Vaikai entuziastingai tyrinėjo įvairias karjeras irpamažu supratome svarbų vaidmenį, kurį bendruomenės darbuotojai atlieka mūsų gyvenime".


Slinkite žemyn, kad skaitytumėte

Pono Ryano komentarai.


„Neseniai vykusi išvyka į Bendruomenės paslaugų parką Guandžou mieste buvo puiki diena mūsų K-3 klasių mokiniams, puikiai deranti prie mūsų mokymo programos „Savęs išraiška“. Vaikai entuziastingai tyrinėjo įvairias profesijas ir sužinojo apie esminius bendruomenės pagalbininkų vaidmenis mūsų gyvenime.“


• PK4: Didesnės

Nepriklausomybėir bendradarbiavimo jausmą




Savo „darbe“ vaikai bendradarbiavo pasiskirstydami užduotis, mokėsi paprastų pareigų ir taisyklių.Atlikę užduotis, jie patyrė pasiekimo jausmą ir pamažu suprato darbo ir atlygio ryšį.

PK4 klasės mokytojasPonia Jeanripaminėta,

„Buvo labai šilta matyti, kaip vaikai aktyviai skatina savo bendraamžius, padeda atlikti užduotis ir...“savarankiškai išbandyti naujus dalykus“.


Slinkite žemyn, kad skaitytumėte

P. Jeanri komentarai.


„Neseniai vykusi mūsų darbo patirties išvyka buvo nuostabus langas į jūsų vaikų augimą ir smalsumą! PK4 mokiniai su entuziazmu ir pasitikėjimu savimi įsitraukė į savo vaidmenis – policininkai, ugniagesiai gelbėtojai, kepėjai, veterinarijos gydytojai, ūkininkai, pilotai ir stiuardesės. Jie dirbo kartu, didžiavosi savo „darbu“ ir džiaugėsi galėdami užsidirbti ir leisti savo „pinigus“ – tai buvo nuostabi įžanga į realaus pasaulio pareigas. Buvo įkvepianti matyti, kaip vaikai skatina draugus, padeda atlikti užduotis ir savarankiškai išbando naujus dalykus. Šios akimirkos – rūpesčio, bendradarbiavimo ir pasididžiavimo – puikiai dera prie mūsų skyriaus „Kur esame vietoje ir laike“ ir rodo, kaip jūsų vaikai auga kaip atsakingi, rūpestingi bendruomenės nariai. Yra daug veiklų ir patirčių, pavyzdžiui, mokiniai turėjo galimybę įsijausti į piloto kailį, patirti, ką reiškia pilotuoti lėktuvą. Kulinariniai nuotykiai, tapimas mažaisiais virėjais, pasiraitojo rankoves, kad pagamintų paprastus užkandžius. Zoologijos sodo prižiūrėtojo tyrinėjimas, kurio metu mūsų mokiniai atrado įvairių gyvūnų ir sužinojo, kaip zoologijos sodo prižiūrėtojai jais rūpinasi. Mūsų jaunieji mokiniai tyrinėjo policijos pareigūnų vaidmenį, diskutavo apie saugumą ir bendruomenės svarbą. Ugniagesys.“ Smagu buvo vienas iš kelionės akcentų! Vaikai sužinojo apie priešgaisrinę saugą ir netgi pasimatavo ugniagesių įrangą. Jie išreiškė susižavėjimą šiais drąsiais specialistais ir pripažino jų gyvybiškai svarbų vaidmenį užtikrinant mūsų bendruomenės saugumą. Visą dieną mokiniai dalijosi savo idėjomis ir apmąstymais apie šių profesijų svarbą. Jie sužinojo, kad bendruomenės pagalbininkai reikšmingai prisideda prie mūsų gyvenimo, o jų įžvalgos parodė, kiek daug jie suprato. Išvyka buvo nepaprastai sėkminga! Mūsų mokiniai paliko Bendruomenės paslaugų parką su džiaugsmingomis šypsenomis ir gilesniu bendruomenės pagalbininkų darbo įvertinimu. Ši mokymosi kelionė sustiprino temą „Savęs išreiškimas“, leisdama jiems išsakyti savo mintis ir jausmus apie gyvybiškai svarbų šių specialistų vaidmenį. Mes nepaprastai didžiuojamės jų smalsumu ir įsitraukimu ir tikimės daugiau nuotykių ateityje!


Ši ekskursijaleido vaikams mokytis stebint ir užduodant klausimus,praktikuoti saviraišką ir bendradarbiavimą savo vaidmenyse ir palaipsniui ugdyti pasitikėjimą savimi bei atsakomybės jausmą realiose situacijose.


CIS darželyje tvirtai tikime, kadKai mokymasis vyksta realiame pasaulyje, vaikai auga labiau pasitikėdami savimi, įgydami tvirtesnį pagrindą ir įgalinimą.
Žvelgdami į ateitį, mes ir toliaulydėti vaikus į turiningas ir prasmingas ekskursijas,padėti jiems tyrinėti ir suprasti pasaulį bei tapti geresnėmis savęs versijomis per praktinę patirtį.