ಐಬಿ ಪಿವೈಪಿ ಶಿಕ್ಷಣ
ಲೀಡ್ ಟುಮಾರೋ | ಸಿಐಎಸ್ ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಿಬಿಎಲ್ ಯೋಜನೆಯ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಜಾಗತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು
ಫೋಶನ್ ಶುಂಡೆ ಚೀನಾದ ಉತ್ಪಾದನಾ ಉದ್ಯಮದ ಪ್ರಮುಖ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದ್ದು, ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಕೈಗಾರಿಕಾ ವಲಯಕ್ಕೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆಯಿಂದ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಉತ್ಪಾದನೆಯವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಶತಮಾನದಷ್ಟು ಹಳೆಯದಾದ ಕರಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಆಧುನಿಕ ವಿನ್ಯಾಸದವರೆಗೆ, ಇದು ಕೈಗಾರಿಕಾ ನವೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪರಂಪರೆಯ ಏಕೀಕರಣದ ಮಾದರಿಯಾಗಿ ನಿಂತಿದೆ.
ಏಪ್ರಿಲ್ 29 ರಂದು, CIS 9 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅನುಭವದ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು ಕಾರ್ಖಾನೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು, ರೊಬೊಟಿಕ್ಸ್ ಕಂಪನಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಭರಣ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿದರು, "ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆ"ಯ ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಸಮ್ಮಿಳನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು. ಕೇವಲ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಇದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಮೂಲ್ಯ ಪಾಠವಾಗಿತ್ತು "ಸ್ಥಳೀಯ ಒಳನೋಟದೊಂದಿಗೆ ಜಾಗತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ."
ತರಗತಿಯ ಆಚೆಗೆ:
ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
ಯೋಜನಾ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ (ಪಿಬಿಎಲ್)
ಈ ಅನುಭವದ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರವಾಸವು ಕೇವಲ ಭೇಟಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿತ್ತು - ಇದು ಸಿಐಎಸ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದೊಳಗೆ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯ (ಪಿಬಿಎಲ್) ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೂ ಮುನ್ನ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಶುಂಡೆಯ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ತಯಾರಿ ನಡೆಸಿದರು. ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ, ಅವರು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿದರು. ನಂತರ, ಅವರು ಚಿಂತನಶೀಲ ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನಾ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಂಡರು.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅನುಭವದ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದು, ಭವಿಷ್ಯದ ಕಾಲೇಜು ಅರ್ಜಿಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರ ಕಲಿಕಾ ಸಾಧನೆಗಳ ನಿಜವಾದ ದಾಖಲೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಅನುಭವ:
ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು
ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೊದಲ ನಿಲ್ದಾಣವೆಂದರೆ ಶುಂಡೆ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಭಾಂಗಣ, ಇದು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕದಿಂದ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಉತ್ಪಾದನೆಯವರೆಗಿನ ಪ್ರದೇಶದ ಪಯಣವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿದರು: ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ? ಕೈಗಾರಿಕೆಯು ನಗರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ? ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಅವರು ಸ್ಥಳೀಯ ಉದ್ಯಮಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಆಳವಾದ ಭೇಟಿಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು.
ಗುವಾಂಗ್ಡಾಂಗ್ ವ್ಯಾನ್ವರ್ಡ್ ಗ್ರೂಪ್ನಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಧುನಿಕ ಉತ್ಪಾದನಾ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಉಪಕರಣಗಳು ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದರು. ಜೇಟನ್ ರೊಬೊಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಜಾಗತಿಕ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆದರು - ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗದ ಬುದ್ಧಿವಂತ ರೋಬೋಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಡೇಟಾ-ಚಾಲಿತ ನಿಖರ ನಿಯಂತ್ರಣ - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಲ ನೋಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.
ಕರಕುಶಲ ಮತ್ತು ಪರಂಪರೆ:
ಸಂಪ್ರದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಕೈಜೋಡಿಸಿ
ಆಧುನಿಕ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚೌ ತೈ ಫೂಕ್ ಆಭರಣ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಆಗಮಿಸಿದರು - ಇದು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಮೂರ್ತ ಪರಂಪರೆಯು ಸಮಕಾಲೀನ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಹೆಗ್ಗುರುತಾಗಿದೆ.
ಇಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಭರಣ ವಿನ್ಯಾಸ, ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹೊಂದಿಸುವಿಕೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ್ದಲ್ಲದೆ, ಮೂಲ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಹೊಳಪು ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಹ ಪಡೆದರು. ಮಾಸ್ಟರ್ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಲಿತದ್ದು "ಕೌಶಲ್ಯ" ಕೇವಲ ತಂತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ "ನಿಧಾನ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಕೆಲಸ" ಎಂಬ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮನೋಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಯೋಜನೆಗಳು
ಜಾಗತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ:
ತರಗತಿಯಿಂದ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ.
ಈ ಕ್ಷೇತ್ರ ಅಧ್ಯಯನವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಾಸ್ತವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.
ಫೋಶನ್ ಶುಂಡೆ ಅವರ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲತೆಯು ಚೀನಾದ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮರೂಪವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಜಾಗತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೇತುವೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸಿಐಎಸ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿಯ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಮತ್ತು ನೈಜ ಪ್ರಪಂಚದ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತದೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸ್ವಾಗತ
ನಮ್ಮ CIS ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿ.
ನಮಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ QR ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡಿ
ಭೇಟಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲು.
