未来をリードする | CISの中学生によるPBLプロジェクトの研究開発：グローバルな能力の育成

この体験学習旅行は単なる見学にとどまらず、CISカリキュラムにおけるプロジェクト型学習（PBL）の実践的な機会となった。 旅行に先立ち、学生たちは様々な分野から順徳の製造業と文化について学び、準​​備を進めた。現地では、展示物を見学したり、観察記録をつけたり、ガイドと交流したりした。その後、振り返りの文章作成やプロジェクト発表を通して、理解を深めた。

各生徒の体験学習の過程は、個人のポートフォリオに記載され、将来の大学出願における学習成果の確かな記録として役立ちます。

学生たちの最初の目的地は 順徳工業開発展示館これは、この地域が伝統的な製造業からスマート製造業へと移行してきた道のりを紹介するものです。 展示を通して、彼らは次のような重要な問いを探求した。テクノロジーは製造業をどのように強化するのか？産業は都市の成長をどのように促進するのか？ こうした考えを念頭に置きながら、彼らは地元の企業への綿密な視察を続けた。

広東ヴァンワードグループでは、学生たちは最新の生産ラインに足を踏み入れ、自動化された設備がいかに効率的に家電製品を製造するかを目の当たりにした。 JATEN Roboticsでは、高速インテリジェントロボットやデータ駆動型精密制御など、最先端のグローバルオートメーションが実際に稼働している様子を体験し、スマートマニュファクチャリングの未来を垣間見ることができた。

近代的な工場群を後にした学生たちは、国の無形文化遺産と現代デザインが融合するランドマークである周大福ジュエリー文化センターに到着した。

ここ、 学生たちは、ジュエリーのデザイン、カット、セッティングといった高度な技術を観察するだけでなく、基本的なデザインや研磨の実践的な経験も積むことができた。 熟練職人の指導の下、彼らは 「職人技」 それは単に技術の問題ではなく、「ゆっくりと丁寧に作業する」という文化的姿勢の問題でもある。

この現地調査を通して、学生たちは現実世界における知識の価値を発見し、質問の仕方、問題の分析方法、そして多様な文化を持つ人々との対話の方法を学ぶことができた。

佛山順徳の製造業と職人技は、中国の産業発展の縮図であり、学生たちが地域文化とグローバルな視点を結びつける架け橋となっています。今後もCISは、学生たちが教室の枠を超え、現実世界の多様性と豊かさを積極的に受け入れるよう、支援を続けていきます。