• Вичат

    Вичат

Leave Your Message
Категорије вести
Истакнуте вести
0102030405

Водити сутра | Истраживање и развој пројекта PBL ученика средњих школа CIS-а: неговање глобалне компетенције

2025-05-12

15.gif


Фошан Шунде је централно средиште кинеске производне индустрије, познато по свом просперитетном индустријском сектору. Од традиционалне производње до паметне производње, и од вековног занатства до модерног дизајна, он представља модел индустријске надоградње и интеграције културног наслеђа.


Дана 29. априла, ученици 9. разреда CIS-а су кренули на јединствено путовање искуственог учења. Истраживали су фабричке радионице, компаније за роботику и центар за културу накита, урањајући у стварни спој „производње и иновације“. Више од пуког интердисциплинарног студијског путовања, то је била вредна лекција у развоју „Глобална перспектива са локалним увидом.“


6a2d43e993f04d169d164484ec21bb13


Ван учионице:

Примена у стварном свету

пројектног учења (PBL)

Ово искуствено учење је било више од обичне посете – то је била пракса учења заснованог на пројектима (PBL) у оквиру CIS курикулума. Пре путовања, студенти су се припремали проучавајући производњу и културу Шундеа у различитим дисциплинама. На лицу места су се бавили експонатима, бележили запажања и комуницирали са водичима. Након тога, продубили су своје разумевање кроз рефлективно писање и презентације пројеката.


  • Наука и технологија:

    Разумевање аутоматизоване производње и паметног управљања.

  • Култура и уметност:

    Истраживање културног значаја традиционалних занатстава.

  • Критичко мишљење:

    Постављање кључних питања попут „Како се традиција може спојити са модерношћу?“ и „Како технологија мења наше животе?“


Искуствено учење сваког студента биће укључено у њихов лични портфолио, служећи као прави запис њихових достигнућа у учењу за будуће пријаве за факултет.

640


Искуство из стварног света:

Разумевање технологије

и иновације

Прва станица студената била је Изложбена дворана индустријског развоја Шунде, који приказује пут региона од традиционалне до паметне производње. Кроз изложбе су истраживали кључна питања: Како технологија оснажује производњу? Како индустрија покреће раст урбаних средина? Имајући ове мисли у виду, наставили су своје детаљне посете локалним предузећима.


новоизворно дело


У компанији Guangdong Vanward Group, студенти су ушли у модерну производну линију и видели како аутоматизована опрема ефикасно производи кућне апарате. У компанији JATEN Robotics, искусили су најсавременију глобалну аутоматизацију у акцији – брзе интелигентне роботе и прецизну контролу вођену подацима – што све пружа снажан увид у будућност паметне производње.


234324


Занат и наслеђе:

Практични рад са традицијом

Остављајући модерне фабрике иза себе, студенти су стигли у Културни центар за накит Чоу Таи Фук – знаменитост где се национално нематеријално наслеђе сусреће са савременим дизајном.


аф238е1д4а0ц45829527734054бфе9дц


Овде, Студенти нису само посматрали изврсне вештине дизајнирања, сечења и постављања накита, већ су имали и практично искуство у основном дизајнирању и полирању. Под вођством мајстора занатлија, научили су да „занатство“ Не ради се само о техници, већ о културном ставу „спорог и педантног рада“.


qwe21321
640 (1)

Студентски пројекти


Глобална компетенција:

Из учионице у свет.

Ова теренска студија је омогућила студентима да открију вредност знања у стварном свету, науче да постављају питања, анализирају проблеме и укључе се у дијалог са различитим културама.


Производња и занатство Фошан Шундеа служе као микрокосмос индустријског развоја Кине, делујући као мост за студенте који повезују локалну културу са глобалном перспективом. У будућности, CIS ће наставити да подстиче студенте да превазиђу границе учионице и прихвате разноликост и богатство стварног света.


640




Добродошли још породица

придружите се нашој CIS заједници.
Позовите нас или скенирајте QR код

да закажете посету.

640 (9)

640 (1).gif