Construire demain | Projet de recherche et développement par apprentissage par problèmes des élèves du collège CIS : développer les compétences mondiales

Ce voyage d'apprentissage expérientiel était bien plus qu'une simple visite : il s'agissait d'une mise en pratique concrète de l'apprentissage par projet (APP) au sein du programme CIS. Avant le voyage, les étudiants se sont préparés en étudiant la production et la culture de Shunde de manière interdisciplinaire. Sur place, ils ont visité les expositions, consigné leurs observations et échangé avec les guides. Ils ont ensuite approfondi leurs connaissances par le biais d'écrits réflexifs et de présentations de projets.

Le parcours d'apprentissage expérientiel de chaque élève sera intégré à son portfolio personnel, constituant un véritable témoignage de ses réussites d'apprentissage pour ses futures candidatures universitaires.

Le premier arrêt des étudiants fut le Salle d'exposition du développement industriel de Shunde, qui illustre le parcours de la région, de l'industrie manufacturière traditionnelle à l'industrie intelligente. À travers les expositions, ils ont exploré des questions clés : Comment la technologie renforce-t-elle le secteur manufacturier ? Comment l’industrie stimule-t-elle la croissance urbaine ? Forts de ces réflexions, ils ont poursuivi leurs visites approfondies auprès des entreprises locales.

Au sein du groupe Guangdong Vanward, les étudiants ont pu découvrir une chaîne de production moderne et constater comment des équipements automatisés fabriquent efficacement des appareils électroménagers. Chez JATEN Robotics, ils ont pu découvrir en action des technologies d'automatisation mondiales de pointe : des robots intelligents à grande vitesse et un contrôle de précision basé sur les données, offrant ainsi un aperçu prometteur de l'avenir de l'industrie manufacturière intelligente.

Laissant derrière eux les usines modernes, les étudiants arrivèrent au Centre culturel de la joaillerie Chow Tai Fook, un lieu emblématique où le patrimoine immatériel national rencontre le design contemporain.

Ici, Les étudiants ont non seulement observé le savoir-faire exceptionnel en matière de conception, de taille et de sertissage de bijoux, mais ont également acquis une expérience pratique en matière de conception et de polissage de base. Sous la direction de maîtres artisans, ils ont appris que « savoir-faire » Il ne s'agit pas seulement de technique, mais d'une attitude culturelle axée sur le « travail lent et méticuleux ».

Cette étude de terrain a permis aux étudiants de découvrir la valeur du savoir dans le monde réel, d'apprendre à poser des questions, à analyser des problèmes et à dialoguer avec des cultures diverses.

Le savoir-faire et la production artisanale de Foshan Shunde constituent un microcosme du développement industriel chinois, permettant aux étudiants de tisser des liens entre la culture locale et une perspective globale. À l'avenir, le CIS continuera d'encourager les étudiants à dépasser les frontières de la salle de classe et à s'ouvrir à la diversité et à la richesse du monde réel.