IB PYP Ausbildung
Lead Tomorrow | Fuerschung an Entwécklung vu PBL-Projet fir Schüler aus der Mëttelschoul vum CIS: Kultivatioun vun globaler Kompetenz
Foshan Shunde ass e Kärzentrum vun der chinesescher Fabrikatiounsindustrie, bekannt fir säin bléienden Industriesecteur. Vun der traditioneller Fabrikatioun bis zur intelligenter Produktioun, a vu Joerhonnerte-aler Handwierkskonscht bis zu modernem Design, steet et als Modell fir industriell Moderniséierung an Integratioun vum kulturellen Ierwen.
Den 29. Abrëll hunn d'Schüler vun der 9. Klass vum CIS eng eenzegaarteg erfahrungsbaséiert Léierrees ugefaangen. Si hunn Fabrécksworkshops, Roboterfirmen an e Bijouskulturzentrum exploréiert a sech an déi real Fusioun vun "Produktioun an Innovatioun" agetaucht. Méi wéi nëmmen eng interdisziplinär Studierees, et war eng wäertvoll Lektioun an der Entwécklung vun engem "Global Perspektiv mat lokalen Abléck."
Iwwer de Klassesall eraus:
Applikatioun an der realer Welt
vum Projetbaséierte Léieren (PBL)
Dës erfahrungsbaséiert Léierrees war méi wéi just e Besuch – et war eng Praxis vum Projetbaséierte Léieren (PBL) am Kader vum CIS-Léierplang an der Praxis. Virun der Rees hunn d'Studenten sech virbereet andeems se d'Produktioun a Kultur vu Shunde iwwer verschidde Fachberäicher studéiert hunn. Op der Plaz hunn si sech mat den Ausstellungen beschäftegt, Observatioune festgehalen an mat Guiden interagéiert. Duerno hunn si hiert Verständnis duerch reflektiv Schreiwen a Projetpresentatiounen verdéift.
De perséinleche Portfolio vun all Student gëtt a sengem perséinleche Studenteportfolio opgeholl a kann als echt Opzeechnung vu senge Léiererfolleger fir zukünfteg Bewerbungen fir d'Uni déngen.
Erfahrung an der Praxis:
Technologie verstoen
an Innovatioun
Déi éischt Statioun vun de Studenten war den Ausstellungshal fir d'Industrieentwécklung vu Shunde, déi de Wee vun der Regioun vun traditioneller zur intelligenter Produktioun weist. Duerch d'Ausstellungen hunn si Schlësselfroen ënnersicht: Wéi stäerkt d'Technologie d'Produktioun? Wéi dréit d'Industrie d'städtesch Wuesstem un. Mat dëse Gedanken am Kapp hunn si hir grëndlech Visite bei lokalen Entreprisen weidergefouert.
Bei der Guangdong Vanward Group sinn d'Studente mat op eng modern Produktiounslinn getrëppelt a konnten gesinn, wéi automatiséiert Ausrüstung Haushaltsapparater effizient hierstellt. Bei JATEN Robotics hunn si modern global Automatiséierung an Aktioun erlieft - intelligent Héichgeschwindegkeetsroboter a datenorientéiert Präzisiounskontroll - déi all e staarken Abléck an d'Zukunft vun der intelligenter Produktioun bidden.
Handwierk & Patrimoine:
Hand an Hand mat der Traditioun
Nodeems d'Studenten déi modern Fabriken hannerlooss haten, sinn se am Chow Tai Fook Jewellery Cultural Center ukomm – e Monument, wou nationaalt immateriellt Ierwen op zäitgenëssescht Design trëfft.
Hei, D'Schüler hunn net nëmmen déi exquisit Fäegkeeten am Bijoudesign, Schnëtt a Fässer observéiert, mä hunn och praktesch Erfarung am Basisdesign a Polieren gemaach. Ënnert der Leedung vu Meeschterhandwierker hunn si geléiert, datt „Handwierk“ geet net nëmmen ëm Technik, mä ëm eng kulturell Astellung vun "lueser a grëndlecher Aarbecht".
Studentenprojeten
Global Kompetenz:
Vum Klassesall an d'Welt.
Dës Feldstudie huet et de Studenten erméiglecht, de Wäert vum Wëssen an der realer Welt z'entdecken, Froen ze stellen, Problemer z'analyséieren an den Dialog mat verschiddene Kulturen ze féieren.
D'Produktioun an d'Handwierkskonscht vu Foshan Shunde déngen als Mikrokosmos vun der industrieller Entwécklung vu China a fungéieren als Bréck fir d'Schüler, fir déi lokal Kultur mat enger globaler Perspektiv ze verbannen. An Zukunft wäert de CIS d'Schüler weider encouragéieren, d'Grenze vum Klassesall ze briechen an d'Diversitéit an de Räichtum vun der realer Welt ze akzeptéieren.
Wëllkomm méi Familljen
gitt eiser CIS-Gemeinschaft bäi.
Rufft eis un oder scannt de QR-Code
fir e Besuch ze plangen.
