நாளைய தலைமைத்துவம் | சிஐஎஸ் நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் பிபிஎல் திட்ட ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாடு: உலகளாவிய திறனை வளர்த்தல்

இந்த அனுபவக் கற்றல் பயணம் வெறும் ஒரு வருகை மட்டுமல்ல—அது CIS பாடத்திட்டத்திற்குள் திட்ட அடிப்படையிலான கற்றலின் (PBL) ஒரு நிஜ உலகப் பயிற்சியாக இருந்தது. பயணத்திற்கு முன்பு, மாணவர்கள் ஷுண்டேயின் உற்பத்தி மற்றும் கலாச்சாரத்தை பல்வேறு துறைகளில் படித்துத் தங்களைத் தயார்படுத்திக் கொண்டனர். அங்கு, அவர்கள் கண்காட்சிகளைப் பார்வையிட்டு, தங்கள் அவதானிப்புகளைப் பதிவுசெய்து, வழிகாட்டிகளுடன் கலந்துரையாடினர். அதன்பிறகு, ஆழ்ந்து சிந்தித்து எழுதும் கட்டுரைகள் மற்றும் திட்ட விளக்கக்காட்சிகள் மூலம் தங்கள் புரிதலை ஆழப்படுத்திக் கொண்டனர்.

ஒவ்வொரு மாணவரின் அனுபவப்பூர்வமான கற்றல் பயணமும், அவர்களின் தனிப்பட்ட ஆவணத் தொகுப்பில் சேர்க்கப்படும். இது, எதிர்காலக் கல்லூரி விண்ணப்பங்களுக்காக, அவர்களின் கற்றல் சாதனைகளின் உண்மையான பதிவாகப் பயன்படும்.

மாணவர்களின் முதல் நிறுத்தம் ஷுண்டே தொழில்துறை மேம்பாட்டு கண்காட்சி அரங்கம்இது, இப்பகுதியின் பாரம்பரிய உற்பத்தியிலிருந்து ஸ்மார்ட் உற்பத்திக்கு மாறிய பயணத்தை எடுத்துக்காட்டுகிறது. கண்காட்சிகளின் மூலம், அவர்கள் சில முக்கியக் கேள்விகளை ஆராய்ந்தனர்: தொழில்நுட்பம் எவ்வாறு உற்பத்தித் துறைக்கு வலுவூட்டுகிறது? தொழில்துறை எவ்வாறு நகர்ப்புற வளர்ச்சியை இயக்குகிறது? இந்த எண்ணங்களை மனதில் கொண்டு, அவர்கள் உள்ளூர் நிறுவனங்களுக்குத் தங்கள் ஆழமான வருகைகளைத் தொடர்ந்தனர்.

குவாங்டாங் வான்வார்ட் குழுமத்தில், மாணவர்கள் ஒரு நவீன உற்பத்தி வரிசையில் நுழைந்து, தானியங்கி உபகரணங்கள் வீட்டு உபயோகப் பொருட்களை எவ்வாறு திறமையாக உற்பத்தி செய்கின்றன என்பதைக் கண்டனர். ஜேட்டன் ரோபோடிக்ஸில், அதிவேக அறிவார்ந்த ரோபோக்கள் மற்றும் தரவு சார்ந்த துல்லியக் கட்டுப்பாடு போன்ற அதிநவீன உலகளாவிய தன்னியக்கச் செயல்பாடுகளை அவர்கள் அனுபவித்தனர்; இவை அனைத்தும் திறன்மிகு உற்பத்தியின் எதிர்காலம் குறித்த ஒரு வலுவான முன்னோட்டத்தை வழங்கின.

நவீன தொழிற்சாலைகளைப் பின்விட்டு, மாணவர்கள் சௌ தாய் ஃபூக் நகை கலாச்சார மையத்திற்கு வந்தடைந்தனர்—அது, தேசிய அருவப் பாரம்பரியமும் சமகால வடிவமைப்பும் சங்கமிக்கும் ஒரு முக்கிய அடையாளச் சின்னமாகும்.

இங்கே, மாணவர்கள் நகை வடிவமைப்பு, வெட்டுதல் மற்றும் பதித்தல் ஆகியவற்றின் நேர்த்தியான திறன்களைக் கண்டுகளித்தது மட்டுமல்லாமல், அடிப்படை வடிவமைப்பு மற்றும் மெருகூட்டுதல் ஆகியவற்றிலும் நேரடி அனுபவத்தைப் பெற்றனர். தலைசிறந்த கைவினைஞர்களின் வழிகாட்டுதலின் கீழ், அவர்கள் கற்றுக்கொண்டதாவது கைவினைத்திறன் இது வெறும் நுட்பத்தைப் பற்றியது மட்டுமல்ல, 'மெதுவாகவும் கவனமாகவும் செயல்படும்' ஒரு கலாச்சார மனப்பான்மையாகும்.

இந்தக் கள ஆய்வு, நிஜ உலகில் அறிவின் மதிப்பைக் கண்டறியவும், கேள்விகள் கேட்கவும், சிக்கல்களைப் பகுப்பாய்வு செய்யவும், பல்வேறு கலாச்சாரங்களுடன் உரையாடவும் மாணவர்களுக்கு வாய்ப்பளித்தது.

ஃபோஷான் ஷுண்டேயின் உற்பத்தி மற்றும் கைவினைத்திறன், சீனாவின் தொழில்துறை வளர்ச்சியின் ஒரு குறு வடிவமாகத் திகழ்வதோடு, மாணவர்கள் உள்ளூர் கலாச்சாரத்தை உலகளாவிய கண்ணோட்டத்துடன் இணைப்பதற்கான ஒரு பாலமாகவும் செயல்படுகிறது. எதிர்காலத்தில், வகுப்பறை எல்லைகளைக் கடந்து, நிஜ உலகின் பன்முகத்தன்மையையும் செழுமையையும் மாணவர்கள் தழுவிக்கொள்ள சிஐஎஸ் தொடர்ந்து ஊக்குவிக்கும்.