IB PYP Освіта
Lead Tomorrow | Дослідження та розробка проекту PBL для учнів середньої школи СНД: розвиток глобальної компетентності
Фошань Шунде — це центр обробної промисловості Китаю, відомий своїм процвітаючим промисловим сектором. Від традиційного виробництва до розумного виробництва, від столітньої майстерності до сучасного дизайну, він є взірцем промислової модернізації та інтеграції культурної спадщини.
29 квітня учні 9-го класу CIS вирушили в унікальну навчальну подорож, що базується на досвіді. Вони дослідили заводські цехи, компанії з робототехніки та центр ювелірної культури, занурившись у реальний світ поєднання «виробництва та інновацій». Це була не просто міждисциплінарна навчальна поїздка, а цінний урок у розвитку «Глобальна перспектива з локальним розумінням».
Поза межами класної кімнати:
Застосування в реальному світі
проектного навчання (PBL)
Ця навчальна поїздка з метою емпіричного досвіду була не просто візитом — це була реальна практика проектного навчання (PBL) у рамках навчальної програми CIS. Перед поїздкою студенти готувалися, вивчаючи виробництво та культуру Шунда в різних дисциплінах. На місці вони ознайомилися з експонатами, записували спостереження та спілкувалися з гідами. Після цього вони поглибили своє розуміння за допомогою рефлексивного письма та презентацій проектів.
Досвід навчання кожного студента буде включено до його особистого портфоліо, що слугуватиме справжнім записом його навчальних досягнень для майбутніх заяв до коледжу.
Досвід реального світу:
Розуміння технологій
та інновації
Першою зупинкою студентів була Виставковий зал промислового розвитку Шунда, яка демонструє шлях регіону від традиційного до розумного виробництва. За допомогою експонатів вони досліджували ключові питання: як технології сприяють розвитку виробництва? Як промисловість стимулює зростання міст? З цими думками вони продовжили свої поглиблені візити до місцевих підприємств.
У компанії Guangdong Vanward Group студенти відвідали сучасну виробничу лінію та стали свідками того, як автоматизоване обладнання ефективно виробляє побутову техніку. У JATEN Robotics вони випробували на практиці передову глобальну автоматизацію — високошвидкісні інтелектуальні роботи та точне керування на основі даних — все це дає потужний погляд на майбутнє розумного виробництва.
Ремесла та спадщина:
Практичний досвід з традиціями
Залишивши позаду сучасні фабрики, студенти прибули до Культурного центру ювелірних виробів Chow Tai Fook — пам'ятки, де національна нематеріальна спадщина зустрічається зі сучасним дизайном.
Тут, Студенти не лише спостерігали за вишуканими навичками дизайну, огранювання та встановлення ювелірних виробів, але й мали практичний досвід у базовому дизайні та поліруванні. Під керівництвом майстрів-ремісників вони дізналися, що «майстерність» йдеться не лише про техніку, а й про культурне ставлення до «повільної та ретельної роботи».
Студентські проекти
Глобальна компетенція:
З класу до світу.
Це польове дослідження дозволило студентам відкрити для себе цінність знань у реальному світі, навчитися ставити запитання, аналізувати проблеми та вести діалог з представниками різних культур.
Виробництво та майстерність Фошань Шуньде слугують мікрокосмом промислового розвитку Китаю, діючи як місток для студентів, що поєднує місцеву культуру з глобальною перспективою. У майбутньому CIS продовжуватиме заохочувати студентів долати межі класної кімнати та приймати різноманітність і багатство реального світу.
Запрошуємо більше сімей
Приєднуйтесь до нашої спільноти СНД.
Зателефонуйте нам або проскануйте QR-код
запланувати візит.
