IB PYP izglītība
Lead Tomorrow | NVS vidusskolas skolēnu PBL projektu pētniecība un attīstība: globālās kompetences attīstīšana
Fošaņas Šuņde ir Ķīnas ražošanas nozares centrs, kas ir pazīstams ar savu plaukstošo rūpniecības sektoru. No tradicionālās ražošanas līdz viedai ražošanai un no gadsimtiem senas amatniecības līdz mūsdienīgam dizainam, tas ir rūpniecības modernizācijas un kultūras mantojuma integrācijas paraugs.
29. aprīlī CIS 9. klases skolēni devās unikālā pieredzes mācību ceļojumā. Viņi izpētīja rūpnīcu darbnīcas, robotikas uzņēmumus un juvelierizstrādājumu kultūras centru, iegremdējoties reālās pasaules “ražošanas un inovāciju” saplūšanā. Tas bija vairāk nekā tikai starpdisciplinārs mācību brauciens, tā bija vērtīga mācība, kā attīstīt "Globāla perspektīva ar lokālu ieskatu."
Ārpus klases:
Reālās pasaules pielietojums
uz projektiem balstītas mācīšanās (PBL)
Šis pieredzes mācību brauciens bija vairāk nekā tikai apmeklējums — tā bija reāla projektu mācību (PBL) prakse CIS mācību programmas ietvaros. Pirms brauciena studenti gatavojās, dažādās disciplīnās pētot Šundes ražošanu un kultūru. Uz vietas viņi iepazinās ar eksponātiem, pierakstīja novērojumus un mijiedarbojās ar gidiem. Pēc tam viņi padziļināja savu izpratni, izmantojot reflektīvu rakstīšanu un projektu prezentācijas.
Katra studenta pieredzes mācību ceļojums tiks iekļauts viņa personīgajā portfolio, kas kalpos kā patiess mācību sasniegumu apliecinājums turpmākajiem augstskolas pieteikumiem.
Reālās pasaules pieredze:
Tehnoloģiju izpratne
un inovācijas
Studentu pirmā pietura bija Šundes rūpnieciskās attīstības izstāžu zāle, kas demonstrē reģiona ceļu no tradicionālās līdz viedajai ražošanai. Ar izstāžu palīdzību viņi pētīja galvenos jautājumus: Kā tehnoloģijas veicina ražošanu? Kā rūpniecība veicina pilsētu izaugsmi? Paturot prātā šīs domas, viņi turpināja padziļinātas vizītes vietējos uzņēmumos.
Guangdong Vanward Group uzņēmumā studenti uzkāpa uz modernas ražošanas līnijas un bija liecinieki tam, kā automatizētas iekārtas efektīvi ražo sadzīves tehniku. JATEN Robotics viņi pieredzēja vismodernāko globālo automatizāciju darbībā — ātrdarbīgus viedos robotus un uz datiem balstītu precīzu vadību —, kas viss sniedza iespaidīgu ieskatu viedās ražošanas nākotnē.
Amatniecība un mantojums:
Praktiska pieredze ar tradīcijām
Atstājot aiz sevis modernās rūpnīcas, studenti ieradās Chow Tai Fook juvelierizstrādājumu kultūras centrā — ievērojamā vietā, kur nacionālais nemateriālais mantojums satiekas ar mūsdienīgu dizainu.
Šeit, Studenti ne tikai vēroja izsmalcinātās rotaslietu dizaina, griešanas un ielikšanas prasmes, bet arī ieguva praktisku pieredzi pamata dizainā un pulēšanā. Meistaru vadībā viņi iemācījās, ka "amatniecība" nav tikai tehnika, bet gan kultūras attieksme pret “lēnu un rūpīgu darbu”.
Studentu projekti
Globālā kompetence:
No klases uz pasauli.
Šis lauka pētījums ļāva studentiem atklāt zināšanu vērtību reālajā pasaulē, iemācīties uzdot jautājumus, analizēt problēmas un iesaistīties dialogā ar dažādām kultūrām.
Foshan Shunde ražošana un meistarība kalpo kā Ķīnas rūpnieciskās attīstības mikrokosms, kas darbojas kā tilts, pa kuru skolēni var savienot vietējo kultūru ar globālu perspektīvu. Nākotnē CIS turpinās mudināt skolēnus pārkāpt klases robežas un pieņemt reālās pasaules daudzveidību un bagātību.
Laipni lūgti vairāk ģimeņu
Pievienojieties mūsu NVS kopienai.
Zvaniet mums vai noskenējiet QR kodu
lai ieplānotu vizīti.
