Pendidikan IB PYP
Memimpin Masa Depan | Penelitian dan pengembangan proyek PBL siswa SMP CIS: menumbuhkan kompetensi global
Foshan Shunde adalah pusat utama industri manufaktur Tiongkok, terkenal dengan sektor industrinya yang berkembang pesat. Dari manufaktur tradisional hingga produksi cerdas, dan dari kerajinan tangan berusia berabad-abad hingga desain modern, kota ini menjadi model peningkatan industri dan integrasi warisan budaya.
Pada tanggal 29 April, siswa kelas 9 CIS memulai perjalanan pembelajaran pengalaman yang unik. Mereka menjelajahi bengkel pabrik, perusahaan robotika, dan pusat budaya perhiasan, membenamkan diri dalam perpaduan dunia nyata antara "manufaktur dan inovasi." Lebih dari sekadar perjalanan studi interdisipliner, ini adalah pelajaran berharga dalam mengembangkan “Perspektif global dengan wawasan lokal.”
Di Luar Ruang Kelas:
Penerapan di dunia nyata
Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL)
Perjalanan pembelajaran berbasis pengalaman ini lebih dari sekadar kunjungan—ini adalah praktik nyata Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL) dalam kurikulum CIS. Sebelum perjalanan, para siswa mempersiapkan diri dengan mempelajari manufaktur dan budaya Shunde dari berbagai disiplin ilmu. Di lokasi, mereka berinteraksi dengan pameran, mencatat pengamatan, dan berinteraksi dengan pemandu. Setelah itu, mereka memperdalam pemahaman mereka melalui penulisan reflektif dan presentasi proyek.
Perjalanan pembelajaran berbasis pengalaman setiap siswa akan dimasukkan ke dalam portofolio pribadi mereka, yang berfungsi sebagai catatan otentik atas prestasi belajar mereka untuk aplikasi perguruan tinggi di masa mendatang.
Pengalaman di Dunia Nyata:
Memahami Teknologi
dan Inovasi
Perhentian pertama para siswa adalah Aula Pameran Pengembangan Industri Shundeyang menampilkan perjalanan kawasan ini dari manufaktur tradisional menuju manufaktur cerdas. Melalui pameran-pameran tersebut, mereka mengeksplorasi pertanyaan-pertanyaan kunci: Bagaimana teknologi memberdayakan manufaktur? Bagaimana industri mendorong pertumbuhan perkotaan? Dengan pemikiran tersebut, mereka melanjutkan kunjungan mendalam mereka ke perusahaan-perusahaan lokal.
Di Guangdong Vanward Group, para siswa melangkah ke jalur produksi modern dan menyaksikan bagaimana peralatan otomatis secara efisien memproduksi peralatan rumah tangga. Di JATEN Robotics, mereka menyaksikan langsung otomatisasi global mutakhir—robot cerdas berkecepatan tinggi dan kontrol presisi berbasis data—yang semuanya menawarkan gambaran yang kuat tentang masa depan manufaktur cerdas.
Kerajinan & Warisan:
Terlibat langsung dengan tradisi.
Meninggalkan pabrik-pabrik modern di belakang, para siswa tiba di Pusat Kebudayaan Perhiasan Chow Tai Fook—sebuah tempat penting di mana warisan budaya tak benda nasional bertemu dengan desain kontemporer.
Di Sini, Para siswa tidak hanya mengamati keterampilan luar biasa dalam desain, pemotongan, dan pemasangan perhiasan, tetapi juga mendapatkan pengalaman langsung dalam desain dasar dan pemolesan. Di bawah bimbingan para ahli pengrajin, mereka belajar bahwa "keahlian" Ini bukan hanya tentang teknik, tetapi juga tentang sikap budaya "kerja yang lambat dan teliti."
Proyek Mahasiswa
Kompetensi Global:
Dari ruang kelas ke dunia.
Studi lapangan ini memungkinkan siswa untuk menemukan nilai pengetahuan di dunia nyata, belajar mengajukan pertanyaan, menganalisis masalah, dan terlibat dalam dialog dengan beragam budaya.
Industri manufaktur dan kerajinan tangan di Foshan Shunde berfungsi sebagai mikrokosmos perkembangan industri Tiongkok, bertindak sebagai jembatan bagi siswa untuk menghubungkan budaya lokal dengan perspektif global. Di masa depan, CIS akan terus mendorong siswa untuk melampaui batasan ruang kelas dan merangkul keragaman serta kekayaan dunia nyata.
Selamat datang lebih banyak keluarga di
Bergabunglah dengan komunitas CIS kami.
Hubungi kami atau pindai kode QR
untuk menjadwalkan kunjungan.
