Leiða framtíðina | Rannsóknir og þróun á PBL verkefni nemenda í miðskóla CIS: að efla alþjóðlega hæfni

Þessi reynslunámsferð var meira en bara heimsókn – hún var raunveruleg iðkun verkefnamiðaðs náms (PBL) innan námskrár CIS. Fyrir ferðina undirbjuggu nemendur sig með því að kynna sér framleiðslu og menningu Shunde á ýmsum sviðum. Á staðnum skoðuðu þeir sýningarnar, skráðu athuganir og áttu samskipti við leiðsögumenn. Að því loknu dýpkuðu þeir skilning sinn með hugleiðingum og verkefnakynningum.

Reynslunám hvers nemanda verður fært inn í persónulega eignasafn hans, sem þjónar sem raunveruleg skrá yfir námsárangur hans fyrir framtíðarumsóknir í háskóla.

Fyrsta stoppistöð nemendanna var Sýningarhöll iðnaðarþróunar Shunde, sem sýnir fram á ferðalag svæðisins frá hefðbundinni yfir í snjalla framleiðslu. Í gegnum sýningarnar könnuðu þau lykilspurningar: Hvernig styrkir tækni framleiðslu? Hvernig knýr iðnaður áfram vöxt borgarsamfélagsins? Með þessar hugsanir í huga héldu þau áfram ítarlegum heimsóknum sínum til fyrirtækja á staðnum.

Hjá Guangdong Vanward Group stigu nemendur inn á nútímalega framleiðslulínu og urðu vitni að því hvernig sjálfvirkur búnaður framleiðir heimilistæki á skilvirkan hátt. Hjá JATEN Robotics upplifðu þeir nýjustu sjálfvirkni á heimsvísu í verki — hraðvirka snjalla vélmenni og gagnadrifna nákvæmnisstýringu — sem allt gaf öfluga innsýn í framtíð snjallframleiðslu.

Nemendurnir yfirgáfu nútímaverksmiðjurnar og komu að Chow Tai Fook skartgripamenningarmiðstöðinni – kennileiti þar sem óáþreifanleg þjóðararfleifð mætir samtímahönnun.

Hér, Nemendurnir sáu ekki aðeins framúrskarandi færni í skartgripahönnun, slípun og innsetningu, heldur fengu þeir einnig verklega reynslu af grunnhönnun og pússun. Undir handleiðslu meistaralistamanna lærðu þau að „handverk“ snýst ekki bara um tækni, heldur menningarlegt viðhorf um „hæga og nákvæma vinnu“.

Þetta vettvangsnám gerði nemendum kleift að uppgötva gildi þekkingar í raunveruleikanum, læra að spyrja spurninga, greina vandamál og taka þátt í samræðum við ólíkar menningarheima.

Framleiðsla og handverk Foshan Shunde eru dæmi um iðnþróun Kína og brúa nemendur til að tengja menningu heimamanna við alþjóðlegt sjónarhorn. Í framtíðinni mun CIS halda áfram að hvetja nemendur til að brjóta niður mörk kennslustofunnar og tileinka sér fjölbreytileika og auðlegð raunveruleikans.