قيادة الغد | مشروع بحث وتطوير قائم على حل المشكلات لطلاب المرحلة المتوسطة في مركز الدراسات الدولية: تنمية الكفاءة العالمية

كانت رحلة التعلم التجريبي هذه أكثر من مجرد زيارة - لقد كانت ممارسة واقعية للتعلم القائم على المشاريع (PBL) ضمن منهج CIS. قبل الرحلة، استعد الطلاب بدراسة صناعة وثقافة شونده من مختلف التخصصات. وفي الموقع، تفاعلوا مع المعروضات، وسجلوا ملاحظاتهم، وتواصلوا مع المرشدين. وبعد ذلك، عمّقوا فهمهم من خلال الكتابة التأملية وعروض المشاريع.

سيتم إدراج رحلة التعلم التجريبي لكل طالب في ملفه الشخصي، لتكون بمثابة سجل حقيقي لإنجازاته التعليمية لتقديمها في طلبات الالتحاق بالجامعات في المستقبل.

كانت المحطة الأولى للطلاب هي قاعة عرض شوندي للتنمية الصناعيةوالذي يعرض رحلة المنطقة من التصنيع التقليدي إلى التصنيع الذكي. من خلال المعروضات، استكشفوا أسئلة رئيسية: كيف تمكّن التكنولوجيا التصنيع؟ كيف تدفع الصناعة النمو الحضري؟ وانطلاقاً من هذه الأفكار، واصلوا زياراتهم المتعمقة للمؤسسات المحلية.

في مجموعة قوانغدونغ فانورد، صعد الطلاب إلى خط إنتاج حديث وشاهدوا كيف تقوم المعدات الآلية بتصنيع الأجهزة المنزلية بكفاءة. في شركة JATEN Robotics، اختبروا أحدث تقنيات الأتمتة العالمية أثناء العمل - الروبوتات الذكية عالية السرعة والتحكم الدقيق القائم على البيانات - وكلها توفر لمحة قوية عن مستقبل التصنيع الذكي.

وبعد أن ترك الطلاب المصانع الحديثة خلفهم، وصلوا إلى مركز تشاو تاي فوك الثقافي للمجوهرات - وهو معلم بارز حيث يلتقي التراث الوطني غير المادي بالتصميم المعاصر.

هنا، لم يقتصر الأمر على مشاهدة الطلاب للمهارات الرائعة في تصميم المجوهرات وقطعها وترصيعها، بل اكتسبوا أيضًا خبرة عملية في التصميم الأساسي والتلميع. تحت إشراف الحرفيين المهرة، تعلموا أن "الحرفية" الأمر لا يتعلق بالتقنية فحسب، بل يتعلق أيضاً بموقف ثقافي يتمثل في "العمل البطيء والدقيق".

أتاحت هذه الدراسة الميدانية للطلاب فرصة اكتشاف قيمة المعرفة في العالم الحقيقي، وتعلم طرح الأسئلة، وتحليل المشكلات، والانخراط في حوار مع ثقافات متنوعة.

تُعدّ صناعة وحرفية فوشان شونده نموذجًا مصغرًا للتطور الصناعي في الصين، وجسرًا يربط الطلاب بالثقافة المحلية برؤية عالمية. وفي المستقبل، ستواصل كلية الدراسات الدولية تشجيع الطلاب على تجاوز حدود الفصول الدراسية واحتضان تنوع العالم الحقيقي وثراءه.