लीड टुमॉरो | सीआईएस मिडिल स्कूल के छात्रों की पीबीएल परियोजना अनुसंधान और विकास: वैश्विक क्षमता का विकास

यह अनुभवात्मक शिक्षण यात्रा महज एक यात्रा से कहीं अधिक थी—यह सीआईएस पाठ्यक्रम के भीतर परियोजना-आधारित शिक्षण (पीबीएल) का एक वास्तविक दुनिया का अभ्यास था। यात्रा से पहले, छात्रों ने शुंडे के विनिर्माण और संस्कृति का विभिन्न विषयों में अध्ययन करके तैयारी की। यात्रा स्थल पर, उन्होंने प्रदर्शनियों का अवलोकन किया, अपने विचार दर्ज किए और गाइडों से बातचीत की। यात्रा के बाद, उन्होंने चिंतनशील लेखन और परियोजना प्रस्तुतियों के माध्यम से अपनी समझ को और गहरा किया।

प्रत्येक छात्र की अनुभवात्मक अधिगम यात्रा को उनके व्यक्तिगत पोर्टफोलियो में शामिल किया जाएगा, जो भविष्य में कॉलेज में आवेदन के लिए उनकी अधिगम उपलब्धियों के एक वास्तविक रिकॉर्ड के रूप में कार्य करेगा।

छात्रों का पहला पड़ाव था शुंडे औद्योगिक विकास प्रदर्शनी हॉलजो इस क्षेत्र की पारंपरिक से लेकर स्मार्ट विनिर्माण तक की यात्रा को प्रदर्शित करता है। इन प्रदर्शनियों के माध्यम से उन्होंने कुछ महत्वपूर्ण प्रश्नों का पता लगाया: प्रौद्योगिकी विनिर्माण को कैसे सशक्त बनाती है? उद्योग शहरी विकास को कैसे गति प्रदान करता है? इन्हीं विचारों को ध्यान में रखते हुए, उन्होंने स्थानीय उद्यमों का गहन दौरा जारी रखा।

ग्वांगडोंग वैनवर्ड ग्रुप में, छात्रों ने एक आधुनिक उत्पादन लाइन पर कदम रखा और देखा कि स्वचालित उपकरण कितनी कुशलता से घरेलू उपकरणों का निर्माण करते हैं। जेएटीएन रोबोटिक्स में, उन्होंने अत्याधुनिक वैश्विक स्वचालन को क्रियान्वित होते हुए देखा - उच्च गति वाले बुद्धिमान रोबोट और डेटा-संचालित सटीक नियंत्रण - ये सभी स्मार्ट विनिर्माण के भविष्य की एक शक्तिशाली झलक पेश करते हैं।

आधुनिक कारखानों को पीछे छोड़ते हुए, छात्र चो ताई फूक ज्वैलरी कल्चरल सेंटर पहुंचे - एक ऐसा ऐतिहासिक स्थल जहां राष्ट्रीय अमूर्त विरासत समकालीन डिजाइन से मिलती है।

यहाँ, छात्रों ने न केवल आभूषणों की डिजाइन, कटिंग और सेटिंग के उत्कृष्ट कौशल का अवलोकन किया, बल्कि उन्हें बुनियादी डिजाइन और पॉलिशिंग में व्यावहारिक अनुभव भी प्राप्त हुआ। कुशल कारीगरों के मार्गदर्शन में उन्होंने यह सीखा कि “शिल्प कौशल” यह सिर्फ तकनीक के बारे में नहीं है, बल्कि "धीमे और सावधानीपूर्वक काम" करने के सांस्कृतिक दृष्टिकोण के बारे में है।

इस फील्ड स्टडी ने छात्रों को वास्तविक दुनिया में ज्ञान के महत्व को समझने, प्रश्न पूछना सीखने, समस्याओं का विश्लेषण करने और विभिन्न संस्कृतियों के साथ संवाद करने का अवसर प्रदान किया।

फोशान शुंडे का विनिर्माण और शिल्प कौशल चीन के औद्योगिक विकास का एक सूक्ष्म उदाहरण प्रस्तुत करता है, जो छात्रों को स्थानीय संस्कृति को वैश्विक परिप्रेक्ष्य से जोड़ने का माध्यम बनता है। भविष्य में, सीआईएस छात्रों को कक्षा की सीमाओं को तोड़कर वास्तविक दुनिया की विविधता और समृद्धि को अपनाने के लिए प्रोत्साहित करता रहेगा।