Leave Your Message
Categories de notícies
Notícies destacades

Escola Primària CIS | Un dia a l'escola primària: Què van experimentar els nens a les "Petites Nacions Unides"?

2025-06-06
10001

El Curs Fundacional a l'Escola Primària CIS ha començat. aportant noves esperances i possibilitats cada dia. Ens comprometem a crear un entorn d'aprenentatge càlid i vibrant per a cada estudiant, on puguin prosperar en una atmosfera d'amor i suport.

jkfcehy31

A través d'aquest article, explorem com els estudiants de primària del CIS passen un dia en un entorn on són cuidats i empoderats al campus.

Un començament càlid

Cada matí a la nostra escola primària comença amb un ambient càlid i acollidor. Quan arriben els alumnes, són rebuts pels líders, establint un to positiu per al dia que els espera. Aquesta interacció inicial és més que una simple salutació amistosa; fomenta un sentiment de pertinença i comunitat des del principi.

CIS DEL MATÍ

jkfcehy1


Preparatius per a l'aula
i rutines matinals

Un cop a dins, els estudiants són guiats a les seves aules pels seus companys d'aprenentatge. Aquest enfocament únic garanteix que cada nen se senti recolzat durant la transició al seu entorn d'aprenentatge. En entrar a les seves aules, els estudiants troben activitats atractives que els esperen, dissenyades per despertar la creativitat i la curiositat fins a l'inici oficial de l'agenda del dia.

jkfcehy2


Preparatius per a l'aula
i rutines matinals

La jornada escolar comença amb una reunió de classe de 15 minuts, un component vital de la nostra rutina centrada en l'atenció pastoral i la construcció de comunitat. Aquest temps permet als estudiants connectar entre ells, compartir pensaments i discutir les expectatives diàries. Estableix les bases per a la col·laboració i el respecte entre els companys de classe.

jkfcehy3jkfcehy4


Un currículum acadèmic ric

A mesura que avança el dia, els estudiants inicien un viatge acadèmic a través de vuit sessions estructurades. S'endinsen en assignatures com ara anglès, matemàtiques, estudis socials, ciències i xinès, juntament amb diverses assignatures especialitzades com ara art, música, educació física o STEAM. Cada classe està dissenyada per ser interactiva, fomentant la participació i el compromís actius. Els professors utilitzen mètodes d'ensenyament creatius per fer que l'aprenentatge sigui agradable, garantint que els estudiants mantinguin l'entusiasme per la seva educació.

jkfcehy5jkfcehy6jkfcehy4


jkfcehy7jkfcehy8

Pauses nutricionals
i l'hora de dinar

Entenent la importància de l'equilibri, el nostre horari inclou dues pauses nutricionals on els nens poden reposar energies amb berenars saludables. Aquestes pauses no només promouen hàbits alimentaris saludables, sinó que també proporcionen un moment per a la interacció social.

jkfcehy9jkfcehy10

El dinar és una altra oportunitat per nodrir-se, amb una varietat d'opcions delicioses que s'adapten a les necessitats nutricionals dels nostres estudiants. A l'hora de dinar, els nostres estudiants seuen amb els seus professors en grups de classe per crear un ambient familiar.

Horaris de joc:
Oportunitats per a
Relaxació i socialització

A més dels components acadèmics i nutricionals, prioritzem el temps de joc en la nostra rutina diària. Els alumnes tenen tres moments de joc designats al llarg del dia, que els permeten relaxar-se, socialitzar i gastar energia. Aquests moments d'activitat física són crucials per mantenir la concentració i millorar el benestar general.

jkfcehy11jkfcehy12

 

Un currículum acadèmic ric

La jornada escolar primària de CIS està estructurada amb cura per nodrir tant la ment com el cos. Combinant el rigor acadèmic amb oportunitats de socialització i activitat física, creem un entorn enriquidor on els estudiants poden prosperar no només acadèmicament, sinó també socialment i emocionalment.

Tots els aspectes de la nostra rutina estan dissenyats per garantir que cada nen se senti valorat, compromès i preparat per aprendre.

jkfcehy13jkfcehy14jkfcehy15

Apèndix

Introducció a l'educació primària

Equip acadèmic de l'escola

(Actualitzacions contínues...)


Llisca cap a l'esquerra o la dreta per veure'n més

jkfcehy16
Lynne-Marie


Austràlia

Formació acadèmica:

Llicenciatura en Educació Especial (Primària) i Diploma de Professorat, Universitat de Western Sydney, Austràlia

Experiència educativa:

La Lynne ha treballat a la Xina durant més de 7 anys i ha ocupat diversos càrrecs clau en l'educació, com ara professora de tots els nivells, directora d'escola primària i secundària, vicedirectora de primària i secundària i directora de participació estudiantil.

jkfcehy17
Daniel Healy


britànic


Mestre/a de primària

Formació acadèmica:

Educació Primària, Universitat de Greenwich, Regne Unit

Experiència educativa:

Més de 20 anys d'experiència en escoles internacionals

jkfcehy28
Anton Mulder Oosthuizen


Sud-africana


Mestre/a de primària

Formació acadèmica:

Llicenciatura en Planificació Urbana per la Universitat del Nord-oest de Sud-àfrica.

PGCE - Certificat de Postgrau en Educació

Experiència educativa:

8 anys d'experiència en educació escolar internacional

jkfcehy18
Kevin Franklin


Canadà


Mestre/a de primària

Formació acadèmica:

Màster en Lideratge Educatiu, Southeastern Oklahoma State University, EUA.

Llicenciatura en Educació, Llicenciatura en Estudis Anglesos i Estudis Infantils i Familiars, Universitat de Nipissing, Canadà.

Experiència educativa:

Més de 9 anys d'experiència docent internacional, havent ensenyat a Kuwait, Qatar i la Xina.

Àmplia experiència docent en currículums de 1r a 12è grau.

jkfcehy19
Jacqueline Abul


Filipí


Mestre/a de primària

Formació acadèmica:

Grau en Educació Primària

Màster en Educació Infantil, Universitat de Moreland, EUA

Experiència educativa:

20 anys d'experiència docent, amb gairebé la meitat de la seva carrera immersa en l'entorn enriquidor del Programa de l'Educació Primària (PEP) del Batxillerat Internacional.

jkfcehy20
Peggy Fok


americà


Mestre/a de primària

Formació acadèmica:

Llicenciatura en Administració d'Empreses, Universitat Estatal de San Diego, EUA

Experiència educativa:

Més de 10 anys d'experiència docent

jkfcehy29
Chen taronja


xinès


Professor/a de xinès elemental

Formació acadèmica:

Màster en Literatura Antiga, Universitat Normal d'Anqing, Xina

Experiència educativa:

Més de 20 anys

jkfcehy21
Jessica Young


Retornat


Escola Primària


Soci d'aprenentatge

Formació acadèmica:

Màster en Educació, Universitat de Sydney, Austràlia

Certificació TESOL en Llengua i Literatura Angleses

Experiència educativa:

5 anys d'experiència en l'ensenyament de l'anglès, incloent-hi 3 anys com a professor d'anglès d'escola primària i professor de tutor/a

jkfcehy22
Rosie Liu


xinès


Escola Primària


Soci d'aprenentatge

Formació acadèmica:

Llicenciatura en Educació Anglesa, Universitat Huanghuai

Experiència educativa:

Àmplia experiència en l'ensenyament de l'anglès a nivell de secundària

jkfcehy30
Coral Yan


xinès


Escola Primària


Soci d'aprenentatge

Formació acadèmica:

Llicenciatura en Anglès, Campus de Zhuhai de l'Institut Tecnològic de Pequín

Experiència educativa:

Àmplia experiència com a professora d'anglès d'educació primària i professora de tutora

jkfcehy23
Mia Li


xinès


Escola Primària


Soci d'aprenentatge

Formació acadèmica:

Llicenciatura, Universitat Normal de Hanshan

Experiència educativa:

Un any d'experiència com a professor/a d'anglès a primària

jkfcehy24
Faye Wu


xinès


Escola Primària


Soci d'aprenentatge

Formació acadèmica:

Llicenciatura en Educació Internacional Xinesa.

Experiència educativa:

7 anys d'experiència docent.

010203040506070809101112

Doneu la benvinguda a més famílies

Uneix-te a la nostra comunitat CIS.

Truca'ns o escaneja el codi QR

per programar una visita.

hjdfge3910015