• ვეჩატი

    ვეჩატი

Leave Your Message
სიახლეების კატეგორიები
რჩეული სიახლეები
0102030405

დსთ-ის დაწყებითი სკოლა | ერთი დღე დაწყებით სკოლაში: რა გამოცდილება მიიღეს ბავშვებმა „პატარა გაერთიანებულ ერებში“?

2025-06-06
10001

CIS-ის დაწყებით სკოლაში დაწყებითი წელი დაიწყო, ყოველდღიურად ახალ იმედებსა და შესაძლებლობებს მოაქვს. ჩვენ ვალდებულნი ვართ შევქმნათ თბილი და ენერგიული სასწავლო გარემო ყველა სტუდენტისთვის, სადაც მათ შეუძლიათ აყვავდნენ სიყვარულისა და მხარდაჭერის ატმოსფეროში.

jkfcehy31

ამ სტატიის საშუალებით განვიხილოთ, თუ როგორ ატარებენ CIS-ის დაწყებითი სკოლის მოსწავლეები დღეს ისეთ გარემოში, სადაც მათზე ზრუნავენ და აძლიერებენ კამპუსში.

თბილი დასაწყისი

ჩვენს დაწყებით სკოლაში ყოველი დილა თბილი და მისასალმებელი ატმოსფეროთი იწყება. მოსწავლეებს სკოლაში მისვლისას უფროსი ხელმძღვანელობა ხვდება, რაც მომავალი დღისთვის პოზიტიურ განწყობას ქმნის. ეს საწყისი ურთიერთობა უბრალოდ მეგობრულ მისალმებაზე მეტია; ის თავიდანვე ავითარებს კუთვნილების და საზოგადოების განცდას.

დილის CIS

jkfcehy1


საკლასო მომზადება
და დილის რუტინები

შიგნით შესვლის შემდეგ, მოსწავლეებს სასწავლო პარტნიორები თავიანთ საკლასო ოთახებში მიჰყავთ. ეს უნიკალური მიდგომა უზრუნველყოფს, რომ ყველა ბავშვი იგრძნობს მხარდაჭერას სასწავლო გარემოში გადასვლისას. საკლასო ოთახებში შესვლისთანავე მოსწავლეებს საინტერესო აქტივობები ელოდებათ, რომლებიც შექმნილია შემოქმედებითობისა და ცნობისმოყვარეობის გასაღვივებლად დღის დღის წესრიგის ოფიციალურ დაწყებამდე.

jkfcehy2


საკლასო მომზადება
და დილის რუტინები

სასწავლო დღე იწყება 15-წუთიანი საკლასო შეხვედრით, რაც ჩვენი რუტინის მნიშვნელოვანი კომპონენტია, რომელიც ორიენტირებულია პასტორალურ მზრუნველობასა და საზოგადოების მშენებლობაზე. ეს დრო საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს ერთმანეთთან დაუკავშირდნენ, გაუზიარონ ერთმანეთს აზრები და განიხილონ ყოველდღიური მოლოდინები. ეს საფუძველს უყრის თანაკლასელებს შორის თანამშრომლობასა და პატივისცემას.

jkfcehy3jkfcehy4


მდიდარი აკადემიური სასწავლო გეგმა

დღის განმავლობაში, სტუდენტები რვა სტრუქტურირებული სესიის მეშვეობით აკადემიურ მოგზაურობას იწყებენ. ისინი ეუფლებიან ისეთ საგნებს, როგორიცაა ინგლისური, მათემატიკა, სოციალური მეცნიერებები, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები და ჩინური ჩინური, ასევე სხვადასხვა სპეციალიზებულ საგნებს, როგორიცაა ხელოვნება, მუსიკა, ფიზიკური აღზრდა ან STEAM. თითოეული გაკვეთილი ინტერაქტიულია და ხელს უწყობს აქტიურ მონაწილეობასა და ჩართულობას. მასწავლებლები იყენებენ შემოქმედებით სწავლების მეთოდებს, რათა სწავლა სასიამოვნო გახადონ და უზრუნველყონ, რომ მოსწავლეები ენთუზიაზმით იყვნენ აღსავსე განათლების მიმართ.

jkfcehy5jkfcehy6jkfcehy4


jkfcehy7jkfcehy8

კვებითი შესვენებები
და სადილის დრო

ბალანსის მნიშვნელობის გათვალისწინებით, ჩვენი გრაფიკი მოიცავს ორ შესვენებას კვების დროს, სადაც ბავშვებს შეუძლიათ ჯანსაღი საჭმელებით აღიდგინონ ენერგია. ეს შესვენებები არა მხოლოდ ხელს უწყობს ჯანსაღი კვების ჩვევებს, არამედ სოციალური ურთიერთქმედების მომენტსაც ქმნის.

jkfcehy9jkfcehy10

სადილი კიდევ ერთი შესაძლებლობაა კვებისთვის, რომელიც მოიცავს მრავალფეროვანი გემრიელი ვარიანტებს, რომლებიც აკმაყოფილებს ჩვენი სტუდენტების კვების საჭიროებებს. სადილის დროს ჩვენი სტუდენტები ჯგუფურად სხედან მასწავლებლებთან ერთად, რათა შეიქმნას ოჯახური ატმოსფერო.

თამაშის დრო:
შესაძლებლობები
რელაქსაცია და სოციალიზაცია

აკადემიური და კვების კომპონენტების გარდა, ჩვენს ყოველდღიურ რუტინაში უპირატესობას თამაშს ვანიჭებთ. მოსწავლეებს დღის განმავლობაში სამი სათამაშო დრო ეძლევათ, რაც მათ დასვენების, სოციალიზაციისა და ენერგიის დახარჯვის საშუალებას აძლევს. ფიზიკური აქტივობის ეს მომენტები გადამწყვეტია კონცენტრაციის შესანარჩუნებლად და საერთო კეთილდღეობის გასაუმჯობესებლად.

jkfcehy11jkfcehy12

 

მდიდარი აკადემიური სასწავლო გეგმა

CIS-ის დაწყებითი სკოლის დღე გააზრებულად არის სტრუქტურირებული როგორც გონებრივი, ასევე ფიზიკური განვითარებისთვის. აკადემიური მოსწრების სოციალიზაციისა და ფიზიკური აქტივობის შესაძლებლობებთან შერწყმით, ჩვენ ვქმნით გამდიდრებულ გარემოს, სადაც მოსწავლეებს შეუძლიათ არა მხოლოდ აკადემიურად, არამედ სოციალურად და ემოციურადაც წინსვლა.

ჩვენი რუტინის ყველა ასპექტი შექმნილია იმისთვის, რომ თითოეულმა ბავშვმა თავი იგრძნოს დაფასებულად, ჩართულად და სწავლისთვის მზად.

jkfcehy13jkfcehy14jkfcehy15

დანართი

შესავალი დაწყებით კლასებში

სკოლის აკადემიური გუნდი

(მიმდინარე განახლებები...)


მეტის სანახავად გადაფურცლეთ მარცხნივ ან მარჯვნივ

jkfcehy16
ლინ-მარი


ავსტრალია

საგანმანათლებლო ფონი:

სპეციალური განათლების ბაკალავრი (დაწყებითი) და მასწავლებლის დიპლომი, დასავლეთ სიდნეის უნივერსიტეტი, ავსტრალია

საგანმანათლებლო გამოცდილება:

ლინი ჩინეთში 7 წელზე მეტია მუშაობს და განათლების სფეროში სხვადასხვა მნიშვნელოვან თანამდებობას იკავებდა, მათ შორის, ყველა კლასის მასწავლებლის, დაწყებითი და საშუალო სკოლის დირექტორის, K-12 კლასების დირექტორის მოადგილესა და მოსწავლეთა ჩართულობის დირექტორს.

jkfcehy17
დენიელ ჰილი


ბრიტანული


დაწყებითი კლასის მასწავლებელი

საგანმანათლებლო ფონი:

დაწყებითი განათლება, გრინვიჩის უნივერსიტეტი, გაერთიანებული სამეფო

საგანმანათლებლო გამოცდილება:

20 წელზე მეტი გამოცდილება საერთაშორისო სკოლებში

jkfcehy28
ანტონ მალდერ ოოსტჰუიზენი


სამხრეთ აფრიკის


დაწყებითი კლასის მასწავლებელი

საგანმანათლებლო ფონი:

სამხრეთ აფრიკის ჩრდილო-დასავლეთის უნივერსიტეტიდან ქალაქგეგმარების ბაკალავრის ხარისხი.

PGCE - განათლების დიპლომისშემდგომი სერტიფიკატი

საგანმანათლებლო გამოცდილება:

8 წლიანი გამოცდილება საერთაშორისო სკოლის განათლებაში

jkfcehy18
კევინ ფრანკლინი


კანადა


დაწყებითი კლასის მასწავლებელი

საგანმანათლებლო ფონი:

განათლების მაგისტრი საგანმანათლებლო ლიდერობაში, სამხრეთ-აღმოსავლეთ ოკლაჰომას სახელმწიფო უნივერსიტეტი, აშშ.

განათლების ბაკალავრი, ინგლისური ენისა და ბავშვისა და ოჯახის კვლევების ხელოვნების ბაკალავრი, ნიპისინგის უნივერსიტეტი, კანადა.

საგანმანათლებლო გამოცდილება:

9 წელზე მეტი საერთაშორისო პედაგოგიური გამოცდილება, სწავლების გამოცდილებით ქუვეითში, ყატარსა და ჩინეთში.

1-დან 12 კლასამდე სასწავლო გეგმის სწავლების ფართო გამოცდილება.

jkfcehy19
ჟაკლინ აბული


ფილიპინური


დაწყებითი კლასის მასწავლებელი

საგანმანათლებლო ფონი:

ბაკალავრის ხარისხი დაწყებით განათლებაში

ადრეული ბავშვობის განათლების მაგისტრის ხარისხი, მორლენდის უნივერსიტეტი, აშშ

საგანმანათლებლო გამოცდილება:

20 წლიანი პედაგოგიური გამოცდილება, საიდანაც კარიერის თითქმის ნახევარი საერთაშორისო ბაკალავრიატის დაწყებითი წლების პროგრამის (PYP) გამდიდრებულ გარემოში გაატარა.

jkfcehy20
პეგი ფოკი


ამერიკული


დაწყებითი კლასის მასწავლებელი

საგანმანათლებლო ფონი:

ბიზნესის ადმინისტრირების ბაკალავრის ხარისხი, სან დიეგოს სახელმწიფო უნივერსიტეტი, აშშ

საგანმანათლებლო გამოცდილება:

10 წელზე მეტი სწავლების გამოცდილება

jkfcehy29
ორანჟ ჩენი


ჩინური


დაწყებითი ჩინური ენის მასწავლებელი

საგანმანათლებლო ფონი:

ანტიკური ლიტერატურის მაგისტრი, ანქინის ნორმალური უნივერსიტეტი, ჩინეთი

საგანმანათლებლო გამოცდილება:

20 წელზე მეტი

jkfcehy21
ჯესიკა იანგი


დაბრუნებული


დაწყებითი სკოლა


სასწავლო პარტნიორი

საგანმანათლებლო ფონი:

განათლების მაგისტრი, სიდნეის უნივერსიტეტი, ავსტრალია

TESOL სერტიფიკატი ინგლისურ ენასა და ლიტერატურაში

საგანმანათლებლო გამოცდილება:

5 წლიანი გამოცდილება ინგლისური ენის სწავლებაში, მათ შორის 3 წელი დაწყებითი სკოლის ინგლისური ენის მასწავლებლად და დამრიგებლად

jkfcehy22
როზი ლიუ


ჩინური


დაწყებითი სკოლა


სასწავლო პარტნიორი

საგანმანათლებლო ფონი:

ინგლისური ენის სწავლების ბაკალავრის ხარისხი, ჰუანგჰუაის უნივერსიტეტი

საგანმანათლებლო გამოცდილება:

ინგლისური ენის სწავლების ფართო გამოცდილება საშუალო სკოლაში

jkfcehy30
კორალ იანი


ჩინური


დაწყებითი სკოლა


სასწავლო პარტნიორი

საგანმანათლებლო ფონი:

ინგლისური ენის ბაკალავრის ხარისხი, პეკინის ტექნოლოგიური ინსტიტუტის ჟუჰაის კამპუსი

საგანმანათლებლო გამოცდილება:

ფართო გამოცდილება დაწყებითი სკოლის ინგლისური ენის მასწავლებლად და დამრიგებლად

jkfcehy23
მია ლი


ჩინური


დაწყებითი სკოლა


სასწავლო პარტნიორი

საგანმანათლებლო ფონი:

ბაკალავრის ხარისხი, ჰანშანის ნორმალური უნივერსიტეტი

საგანმანათლებლო გამოცდილება:

ერთწლიანი გამოცდილება დაწყებითი სკოლის ინგლისური ენის მასწავლებლად

jkfcehy24
ფეი ვუ


ჩინური


დაწყებითი სკოლა


სასწავლო პარტნიორი

საგანმანათლებლო ფონი:

ხელოვნების ბაკალავრის ხარისხი ჩინური საერთაშორისო განათლების მიმართულებით.

საგანმანათლებლო გამოცდილება:

7 წლიანი პედაგოგიური გამოცდილება.

010203040506070809101112

მივესალმოთ მეტ ოჯახს

შემოგვიერთდით ჩვენს CIS საზოგადოებაში.

დაგვიკავშირდით ან დაასკანირეთ QR კოდი

ვიზიტის დასაგეგმად.

hjdfge3910015