ԱՊՀ տարրական դպրոց | Մի օր տարրական դպրոցում. Ի՞նչ զգացին երեխաները «Փոքրիկ Միավորված Ազգերի Կազմակերպությունում»:

CIS տարրական դպրոցում մեկնարկել է նախադպրոցական տարին, ամեն օր իր հետ բերելով նոր հույսեր և հնարավորություններ: Մենք հանձնառու ենք ստեղծել ջերմ և կենսունակ ուսումնական միջավայր յուրաքանչյուր ուսանողի համար, որտեղ նրանք կարող են զարգանալ սիրո և աջակցության մթնոլորտում:

Այս հոդվածի միջոցով եկեք ուսումնասիրենք, թե ինչպես են CIS տարրական դպրոցի աշակերտները անցկացնում իրենց օրը մի միջավայրում, որտեղ նրանց մասին հոգ են տանում և լիազորություններ են ստանում համալսարանական տարածքում։

Ջերմ սկիզբ

Մեր տարրական դպրոցում ամեն առավոտ սկսվում է ջերմ և հյուրընկալ մթնոլորտով։ Երբ աշակերտները գալիս են, նրանց դիմավորում է ավագ ղեկավարությունը՝ դրական տրամադրություն ստեղծելով առաջիկա օրվա համար։ Այս նախնական շփումը ավելին է, քան պարզապես բարեկամական ողջույն. այն սկզբից իսկ խթանում է պատկանելության և համայնքի զգացումը։

Առավոտյան CIS

Դասարանի նախապատրաստություններ
և առավոտյան ռեժիմներ

Ներսում աշակերտներին իրենց ուսումնական գործընկերները ուղեկցում են դեպի իրենց դասարաններ: Այս եզակի մոտեցումը ապահովում է, որ յուրաքանչյուր երեխա իրեն աջակցված զգա ուսումնական միջավայր անցնելիս: Տնային դասարան մտնելուն պես աշակերտները իրենց սպասում են հետաքրքիր զբաղմունքներով, որոնք նախատեսված են ստեղծագործականությունն ու հետաքրքրասիրությունը խթանելու համար մինչև օրվա օրակարգի պաշտոնական մեկնարկը:

Դասարանի նախապատրաստություններ
և առավոտյան ռեժիմներ

Դպրոցական օրը սկսվում է 15 րոպեանոց դասարանային հանդիպումով, որը մեր առօրյայի կարևորագույն բաղադրիչն է, որը կենտրոնացած է հոգևոր խնամքի և համայնքի կառուցման վրա: Այս անգամ աշակերտները կարող են կապ հաստատել միմյանց հետ, կիսվել մտքերով և քննարկել ամենօրյա սպասելիքները: Այն հիմք է դնում համակուրսեցիների միջև համագործակցության և հարգանքի:

Հարուստ ակադեմիական ծրագիր

Օրվա ընթացքում ուսանողները սկսում են ակադեմիական ճանապարհորդություն՝ ութ կառուցվածքային նիստերի միջոցով։ Նրանք խորանում են այնպիսի առարկաների մեջ, ինչպիսիք են անգլերենը, մաթեմատիկան, հասարակագիտությունը, գիտությունը և չինարենը, ինչպես նաև տարբեր մասնագիտական ​​առարկաների, ինչպիսիք են նկարչությունը, երաժշտությունը, ֆիզկուլտուրան կամ STEAM-ը: Յուրաքանչյուր դասը մշակված է ինտերակտիվ լինելու համար՝ խրախուսելով ակտիվ մասնակցությունն ու ներգրավվածությունը: Ուսուցիչները օգտագործում են ստեղծագործական դասավանդման մեթոդներ՝ ուսուցումը հաճելի դարձնելու համար՝ ապահովելով, որ ուսանողները մնան ոգևորված իրենց կրթությամբ:

Սննդային ընդմիջումներ
և ճաշի ժամ

Հասկանալով հավասարակշռության կարևորությունը՝ մեր ժամանակացույցը ներառում է երկու սննդային ընդմիջում, որտեղ երեխաները կարող են լիցքավորվել առողջարար նախուտեստներով։ Այս ընդմիջումները ոչ միայն խթանում են առողջ սննդակարգը, այլև հնարավորություն են տալիս շփվելու։

Ճաշը սնվելու ևս մեկ հնարավորություն է, որը ներառում է բազմազան համեղ տարբերակներ, որոնք բավարարում են մեր ուսանողների սննդային կարիքները: Ճաշի ժամանակ մեր ուսանողները նստում են իրենց ուսուցիչների հետ խմբերով՝ ընտանեկան մթնոլորտ ստեղծելու համար:

Խաղաժամանակներ՝
Հնարավորություններ
Հանգստացում և սոցիալականացում

Ակադեմիական և սննդային բաղադրիչներից բացի, մենք մեր առօրյայում առաջնահերթություն ենք տալիս խաղաժամանակին։ Աշակերտներին օրվա ընթացքում տրվում է երեք նշանակված խաղաժամանակ, ինչը նրանց թույլ է տալիս թուլանալ, շփվել և ծախսել էներգիա։ Ֆիզիկական ակտիվության այս պահերը կարևոր են կենտրոնացվածությունը պահպանելու և ընդհանուր բարեկեցությունը բարելավելու համար։

Հարուստ ակադեմիական ծրագիր

CIS տարրական դպրոցի օրը մտածված կերպով կառուցված է՝ զարգացնելու և՛ միտքը, և՛ մարմինը: Ակադեմիական խստությունը համատեղելով սոցիալականացման և ֆիզիկական ակտիվության հնարավորությունների հետ՝ մենք ստեղծում ենք հարստացնող միջավայր, որտեղ աշակերտները կարող են զարգանալ ոչ միայն ակադեմիական, այլև սոցիալական և հուզական առումով:

Մեր առօրյայի յուրաքանչյուր կողմ մշակված է այնպես, որ յուրաքանչյուր երեխա զգա իրեն գնահատված, ներգրավված և սովորելու պատրաստ։

Հավելված

Ներածություն տարրական դասարաններին

Դպրոցի ակադեմիական թիմ

(Շարունակական թարմացումներ...)