Пачатковая школа CIS | Дзень у пачатковай школе: што адчулі дзеці ў «Маленькай Арганізацыі Аб'яднаных Нацый»?

Пачаўся падрыхтоўчы год у пачатковай школе CIS. прыносячы з сабой новыя надзеі і магчымасці кожны дзень. Мы імкнемся стварыць цёплую і дынамічную атмасферу навучання для кожнага вучня, дзе яны могуць квітнець у атмасферы любові і падтрымкі.

У гэтым артыкуле давайце разгледзім, як вучні пачатковых класаў CIS праводзяць дзень у асяроддзі, дзе пра іх клапоцяцца і маюць магчымасць умацаваць свае пазіцыі ў кампусе.

Цёплы пачатак

Кожная раніца ў нашай пачатковай школе пачынаецца з цёплай і гасціннай атмасферы. Па прыбыцці вучняў сустракае кіраўніцтва, якое задае пазітыўны настрой на наступны дзень. Гэта першае ўзаемадзеянне — гэта больш, чым проста сяброўскае прывітанне; яно спрыяе пачуццю прыналежнасці і супольнасці з самага пачатку.

РАНІЦА СНД

Падрыхтоўка да заняткаў
і ранішнія працэдуры

Патрапіўшы ўнутр, вучняў суправаджаюць партнёры па навучанні. Гэты ўнікальны падыход гарантуе, што кожнае дзіця адчувае падтрымку падчас пераходу ў навучальнае асяроддзе. Па ўваходзе ў класныя пакоі вучняў чакаюць цікавыя заняткі, прызначаныя для таго, каб распальваць творчасць і цікаўнасць да афіцыйнага пачатку дня.

Падрыхтоўка да заняткаў
і ранішнія працэдуры

Навучальны дзень пачынаецца з 15-хвіліннага класнага схода, які з'яўляецца жыццёва важным кампанентам нашага распарадку дня, прысвечанага душпастырскай дапамозе і развіццю супольнасці. Гэты час дазваляе вучням мець зносіны адзін з адным, дзяліцца думкамі і абмяркоўваць штодзённыя чаканні. Гэта закладвае аснову для супрацоўніцтва і павагі паміж аднакласнікамі.

Насычаная акадэмічная праграма

Па меры праходжання дня студэнты адпраўляюцца ў акадэмічнае падарожжа, якое складаецца з васьмі структураваных заняткаў. Яны паглыбляюцца ў такія прадметы, як англійская мова, матэматыка, грамадазнаўства, прыродазнаўства і кітайская мова, а таксама ў розныя спецыялізаваныя прадметы, такія як мастацтва, музыка, фізічная культура або навука, навука, інтэлект, навука і тэхналогіі. Кожны ўрок распрацаваны як інтэрактыўны, заахвочваючы актыўны ўдзел і ўцягванне. Настаўнікі выкарыстоўваюць крэатыўныя метады навучання, каб зрабіць навучанне цікавым, гарантуючы, што вучні застануцца зацікаўленымі ў атрыманні адукацыі.

Перапынкі на харчаванне
і абедзенны перапынак

Разумеючы важнасць балансу, наш расклад уключае два перапынкі на харчаванне, дзе дзеці могуць падсілкавацца карыснымі закускамі. Гэтыя перапынкі не толькі спрыяюць здароваму харчаванню, але і даюць магчымасць для сацыяльнага ўзаемадзеяння.

Абед — гэта яшчэ адна магчымасць падсілкавацца, бо прапануе разнастайныя смачныя стравы, якія задавальняюць патрэбы нашых вучняў у харчаванні. Падчас абеду нашы вучні сядзяць разам са сваімі настаўнікамі ў класных групах, ствараючы сямейную атмасферу.

Час гульняў:
Магчымасці для
Адпачынак і сацыялізацыя

Акрамя акадэмічных і харчовых кампанентаў, мы надаем прыярытэт гульнявым часам у нашым штодзённым распарадку дня. На працягу дня вучням даецца тры спецыяльныя гульнявыя гадзіны, што дазваляе ім расслабіцца, пагутарыць і вычарпаць энергію. Гэтыя моманты фізічнай актыўнасці маюць вырашальнае значэнне для падтрымання канцэнтрацыі і паляпшэння агульнага самаадчування.

Насычаная акадэмічная праграма

Дзень у пачатковай школе CIS старанна пабудаваны, каб развіваць як розум, так і цела. Спалучаючы акадэмічную строгасць з магчымасцямі для сацыялізацыі і фізічнай актыўнасці, мы ствараем узбагачальнае асяроддзе, дзе вучні могуць развівацца не толькі ў акадэмічным плане, але і ў сацыяльным, і ў эмацыйным.

Кожны аспект нашага распарадку дня распрацаваны такім чынам, каб кожнае дзіця адчувала сябе каштоўным, зацікаўленым і гатовым да вучобы.

Дадатак

Уводзіны ў пачатковую школу

Школьная акадэмічная каманда

(Пастаянныя абнаўленні...)