Leave Your Message
Kategoriji tal-Aħbarijiet
Aħbarijiet Dehru

CIS Elementari | Ġurnata fl-Iskola Elementari: X'Esperjenzaw it-Tfal fin-'Nazzjonijiet Uniti Żgħar'?

2025-06-06
10001

Is-Sena tal-Fondazzjoni fl-Iskola Elementari CIS bdiet, iġġib magħha tamiet u possibbiltajiet ġodda kuljum. Aħna impenjati li noħolqu ambjent ta’ tagħlim sħun u vibranti għal kull student, fejn jistgħu jirnexxu f’atmosfera ta’ mħabba u appoġġ.

jkfcehy31

Permezz ta' dan l-artiklu, ejja nesploraw kif l-istudenti tal-iskola elementari tas-CIS iqattgħu ġurnata f'ambjent fejn jiġu kkurati u mogħtija s-setgħa fil-kampus.

Bidu Sħun

Kull filgħodu fl-iskola elementari tagħna jibda b'atmosfera sħuna u akkoljenti. Hekk kif jaslu l-istudenti, jiġu milqugħa mit-tmexxija anzjana, u b'hekk jiġi stabbilit ton pożittiv għall-ġurnata li ġejja. Din l-interazzjoni inizjali hija aktar minn sempliċi tislima ta' ħbiberija; trawwem sens ta' appartenenza u komunità mill-bidu nett.

CIS TA' FILGĦODU

jkfcehy1


Tħejjijiet għall-Klassi
u Rutini ta' Filgħodu

Ladarba jidħlu ġewwa, l-istudenti jiġu ggwidati lejn il-klassijiet tagħhom mill-Imsieħba tat-Tagħlim tagħhom. Dan l-approċċ uniku jiżgura li kull tifel u tifla jħossu appoġġjat hekk kif jagħmlu t-tranżizzjoni fl-ambjent tat-tagħlim tagħhom. Malli jidħlu fil-klassijiet tagħhom, l-istudenti jsibu attivitajiet interessanti jistennewhom, iddisinjati biex iqanqlu l-kreattività u l-kurżità sakemm jibda uffiċjali l-aġenda tal-ġurnata.

jkfcehy2


Tħejjijiet għall-Klassi
u Rutini ta' Filgħodu

Il-ġurnata tal-iskola tibda b'laqgħa tal-klassi ta' 15-il minuta, komponent vitali tar-rutina tagħna ffukata fuq il-kura pastorali u l-bini tal-komunità. Dan il-ħin jippermetti lill-istudenti jikkonnettjaw ma' xulxin, jaqsmu ħsibijiet, u jiddiskutu l-aspettattivi ta' kuljum. Dan jistabbilixxi l-pedament għall-kollaborazzjoni u r-rispett fost sħabhom tal-klassi.

jkfcehy3jkfcehy4


Kurrikulu Akkademiku Sinjur

Hekk kif tiżvolġi l-ġurnata, l-istudenti jibdew vjaġġ akkademiku permezz ta’ tmien sessjonijiet strutturati. Huma jidħlu fil-fond f'suġġetti bħall-Ingliż, il-Matematika, l-Istudji Soċjali, ix-Xjenza, u ċ-Ċiniż, flimkien ma' diversi suġġetti speċjalizzati bħall-Arti, il-Mużika, l-Edukazzjoni Fiżika jew STEAM. Kull klassi hija mfassla biex tkun interattiva, u tħeġġeġ parteċipazzjoni u involviment attiv. L-għalliema jużaw metodi ta’ tagħlim kreattivi biex jagħmlu t-tagħlim pjaċevoli, u jiżguraw li l-istudenti jibqgħu entużjasti dwar l-edukazzjoni tagħhom.

jkfcehy5jkfcehy6jkfcehy4


jkfcehy7jkfcehy8

Pawżi Nutrizzjonali
u l-ħin tal-ikel

Billi nifhmu l-importanza tal-bilanċ, l-iskeda tagħna tinkludi żewġ pawżi dwar in-nutrizzjoni fejn it-tfal jistgħu jerġgħu jieħdu enerġija b'ikel ħafif u tajjeb għas-saħħa. Dawn il-pawżi mhux biss jippromwovu drawwiet ta' ikel tajjeb għas-saħħa iżda jipprovdu wkoll mument għal interazzjoni soċjali.

jkfcehy9jkfcehy10

L-ikel ta’ nofsinhar huwa opportunità oħra għan-nutriment, b’varjetà ta’ għażliet delizzjużi li jaqdu l-bżonnijiet nutrittivi tal-istudenti tagħna. Waqt l-ikel ta’ nofsinhar l-istudenti tagħna joqogħdu mal-għalliema tagħhom fi gruppi ta’ klassi biex joħolqu atmosfera ta’ familja.

Ħinijiet tal-logħob:
Opportunitajiet għal
Rilassament u Soċjalizzazzjoni

Minbarra l-komponenti akkademiċi u nutrizzjonali, aħna nagħtu prijorità lill-ħin tal-logħob fir-rutina tagħna ta' kuljum. L-istudenti jingħataw tliet ħinijiet tal-logħob magħżula matul il-ġurnata, li jippermettulhom jirrilassaw, jissoċjalizzaw, u jużaw l-enerġija. Dawn il-mumenti ta' attività fiżika huma kruċjali biex tinżamm il-konċentrazzjoni u tittejjeb il-benesseri ġenerali.

jkfcehy11jkfcehy12

 

Kurrikulu Akkademiku Sinjur

Il-ġurnata tal-iskola elementari tas-CIS hija strutturata b'attenzjoni biex trawwem kemm il-moħħ kif ukoll il-ġisem. Billi nħalltu r-reqqa akkademika ma' opportunitajiet għal soċjalizzazzjoni u attività fiżika, noħolqu ambjent arrikkenti fejn l-istudenti jistgħu jirnexxu mhux biss akkademikament iżda wkoll soċjalment u emozzjonalment.

Kull aspett tar-rutina tagħna huwa mfassal biex jiżgura li kull tifel u tifla jħossu apprezzat, involut, u lest biex jitgħallem.

jkfcehy13jkfcehy14jkfcehy15

Appendiċi

Introduzzjoni għall-Elementari

Tim Akkademiku tal-Iskola

(Aġġornamenti kontinwi...)


Skrolla lejn ix-xellug jew lejn il-lemin biex tara aktar

jkfcehy16
Lynne-Marie


l-Awstralja

Sfond Edukattiv:

Baċellerat fl-Edukazzjoni Speċjali (Primarja) u Diploma fit-Tagħlim, Western Sydney University, l-Awstralja

Esperjenza Edukattiva:

Lynne ilha taħdem fiċ-Ċina għal aktar minn 7 snin u kellha diversi rwoli ewlenin fl-edukazzjoni, inkluż għalliema għal-livelli kollha tal-gradi, prinċipal ta' skola elementari u medja-sekondarja, viċi prinċipal tal-kindergarten sas-12-il sena, u direttur tal-involviment tal-istudenti.

jkfcehy17
Daniel Healy


Brittaniku


Għalliem/a tal-Klassi Elementari

Sfond Edukattiv:

Edukazzjoni Primarja, Università ta' Greenwich, ir-Renju Unit

Esperjenza Edukattiva:

Aktar minn 20 sena esperjenza fi skejjel internazzjonali

jkfcehy28
Anton Mulder Oosthuizen


l-Afrika t'Isfel


Għalliem/a tal-Klassi Elementari

Sfond Edukattiv:

Baċellerat fl-Ippjanar tal-Belt mill-Università tal-Majjistral tal-Afrika t'Isfel.

PGCE - Ċertifikat Postgradwat fl-Edukazzjoni

Esperjenza Edukattiva:

8 snin ta' esperjenza fl-edukazzjoni fi skejjel internazzjonali

jkfcehy18
Kevin Franklin


il-Kanada


Għalliem/a tal-Klassi Elementari

Sfond Edukattiv:

Master fl-Edukazzjoni fit-Tmexxija Edukattiva, Southeastern Oklahoma State University, l-Istati Uniti.

Baċellerat fl-Edukazzjoni, Baċellerat fl-Arti fl-Istudji Ingliżi u Studji tat-Tfal u l-Familja, l-Università ta' Nipissing, il-Kanada.

Esperjenza Edukattiva:

Aktar minn 9 snin ta' esperjenza fit-tagħlim internazzjonali, wara li għallimt fil-Kuwajt, il-Qatar, u ċ-Ċina.

Esperjenza estensiva fit-tagħlim fil-kurrikulu għall-gradi 1 sa 12.

jkfcehy19
Jacqueline Abul


Filippin


Għalliem/a tal-Klassi Elementari

Sfond Edukattiv:

Baċellerat fl-Edukazzjoni Elementari

Master's Degree fl-Edukazzjoni Bikrija tat-Tfal, Moreland University, l-Istati Uniti

Esperjenza Edukattiva:

20 sena esperjenza fit-tagħlim, bi kważi nofs il-karriera tagħha mgħaddsa fl-ambjent arrikkenti tal-Programm tas-Snin Primarji (PYP) tal-Baċellerat Internazzjonali.

jkfcehy20
Peggy Fok


Amerikan


Għalliem/a tal-Klassi Elementari

Sfond Edukattiv:

BS fl-Amministrazzjoni tan-Negozju, l-Università Statali ta' San Diego, l-Istati Uniti

Esperjenza Edukattiva:

Aktar minn 10 snin ta' esperjenza fit-tagħlim

jkfcehy29
Chen Oranġjo


Ċiniż


Għalliem taċ-Ċiniż Elementari

Sfond Edukattiv:

Master tal-Letteratura Antika, Università Normali ta' Anqing, iċ-Ċina

Esperjenza Edukattiva:

Aktar minn 20 sena

jkfcehy21
Jessica Young


Persuna riturnata


Skola Elementari


Sieħeb fit-Tagħlim

Sfond Edukattiv:

Master tal-Edukazzjoni, Università ta' Sydney, l-Awstralja

Ċertifikazzjoni TESOL fil-Lingwa u l-Letteratura Ingliża

Esperjenza Edukattiva:

5 snin esperjenza fit-tagħlim tal-Ingliż, inklużi 3 snin bħala għalliem tal-Ingliż fl-iskola primarja u għalliem tal-homeroom

jkfcehy22
Rosie Liu


Ċiniż


Skola Elementari


Sieħeb fit-Tagħlim

Sfond Edukattiv:

Baċellerat fl-Edukazzjoni Ingliża, Università ta' Huanghuai

Esperjenza Edukattiva:

Esperjenza estensiva fit-tagħlim tal-Ingliż fil-livell tal-iskola sekondarja

jkfcehy30
Qroll Yan


Ċiniż


Skola Elementari


Sieħeb fit-Tagħlim

Sfond Edukattiv:

Baċellerat fl-Ingliż, Kampus ta' Zhuhai tal-Istitut tat-Teknoloġija ta' Beijing

Esperjenza Edukattiva:

Esperjenza estensiva bħala għalliema tal-Ingliż fl-iskola primarja u għalliem tal-homeroom

jkfcehy23
Mia Li


Ċiniż


Skola Elementari


Sieħeb fit-Tagħlim

Sfond Edukattiv:

Grad ta' Baċellerat, Università Normali ta' Hanshan

Esperjenza Edukattiva:

Sena esperjenza bħala għalliem tal-Ingliż fi skola elementari

jkfcehy24
Faye Wu


Ċiniż


Skola Elementari


Sieħeb fit-Tagħlim

Sfond Edukattiv:

Baċellerat tal-Arti fl-Edukazzjoni Internazzjonali Ċiniża.

Esperjenza Edukattiva:

7 snin esperjenza fit-tagħlim.

010203040506070809101112

Merħba aktar familji għal

ingħaqad mal-komunità CIS tagħna.

Ċemplilna jew skennja l-kodiċi QR

biex tiskeda żjara.

hjdfge3910015