CIS小学校｜小学校での一日：子どもたちは「小さな国連」でどんな体験をしたのか？

2025年6月6日

CIS小学校の基礎課程が始まりました。 日々新たな希望と可能性をもたらしてくれる学校です。私たちは、すべての生徒が愛と支援に満ちた雰囲気の中で成長できる、温かく活気に満ちた学習環境づくりに尽力しています。

この記事では、CISの小学生たちが、キャンパス内でどのようにケアされ、力を与えられる環境の中で一日を過ごしているのかを探ってみましょう。

温かい始まり

私たちの小学校では、毎朝、温かく歓迎的な雰囲気で一日が始まります。登校する生徒たちは、上級生の先生方に迎えられ、その日の始まりにふさわしい前向きな気持ちになります。この最初の交流は、単なる挨拶以上の意味を持ち、最初から帰属意識とコミュニティ意識を育むのです。

モーニングCIS

教室の準備
そして朝のルーティン

校舎に入ると、生徒たちはラーニングパートナーに案内されて教室へと向かいます。この独自の取り組みにより、子どもたちは学習環境への移行をスムーズに行えるよう、しっかりとサポートされていると感じられます。教室に入ると、生徒たちは、その日の正式な授業開始まで、創造性と好奇心を刺激する魅力的なアクティビティが用意されています。

教室の準備
そして朝のルーティン

学校生活は15分間のクラスミーティングから始まります。これは、生徒一人ひとりの心のケアとコミュニティづくりに重点を置いた、私たちの日常活動において非常に重要な要素です。この時間を通して、生徒同士が交流し、意見を交換し、日々の目標について話し合うことができます。そして、クラスメート間の協力と相互尊重の基盤を築くことができるのです。

充実した学術カリキュラム

一日が進むにつれて、生徒たちは8つの体系的なセッションを通して学問の旅へと出発する。彼らは英語、数学、社会科、理科、中国語といった科目に加え、美術、音楽、体育、STEAM（科学、技術、工学、芸術、数学）などの様々な専門科目にも深く取り組む。各授業は双方向性を重視して構成されており、積極的な参加と学習意欲を促します。教師は創造的な指導方法を用いて学習を楽しいものにし、生徒が学習への意欲を維持できるよう努めています。

栄養補給のための休憩
そして昼食時

バランスの重要性を理解し、当園のスケジュールには、子どもたちが健康的な軽食でエネルギーを補給できる栄養補給休憩が2回設けられています。これらの休憩は、健康的な食習慣を促進するだけでなく、子どもたちが交流する場としても役立ちます。

昼食は、生徒たちの栄養ニーズに応える様々な美味しいメニューが用意されており、栄養補給のもう一つの機会です。昼食時には、生徒たちはクラスごとに先生と一緒に座り、家族のような温かい雰囲気の中で過ごします。

プレイ時間：
機会
リラックスと交流

学業や栄養面に加えて、私たちは日々の生活の中で遊びの時間を重視しています。 生徒たちには1日を通して3回の自由時間が設けられており、そこでリラックスしたり、交流したり、エネルギーを発散したりすることができる。 こうした身体活動の時間は、集中力を維持し、全体的な健康状態を向上させる上で非常に重要です。