• Вечат

    Вечат

Leave Your Message
Категории на вести
Препорачани вести
0102030405

Основно училиште на ЗНД | Еден ден во основно училиште: Што доживеаа децата во „Малите Обединети нации“?

2025-06-06
10001

Основната година во основното училиште CIS започна, носејќи со себе нови надежи и можности секој ден. Ние сме посветени на создавање топла и жива средина за учење за секој ученик, каде што може да напредува во атмосфера на љубов и поддршка.

jkfcehy31

Преку оваа статија, да истражиме како учениците од основното училиште CIS поминуваат еден ден во средина каде што за нив се згрижени и овластени на кампусот.

Топол почеток

Секое утро во нашето основно училиште започнува со топла и гостопримлива атмосфера. Штом учениците пристигнуваат, ги пречекува вишото раководство, поставувајќи позитивен тон за денот што претстои. Оваа почетна интеракција е повеќе од само пријателско поздравување; таа поттикнува чувство на припадност и заедница уште од самиот почеток.

УТРИНСКИ ЦИС

jkfcehy1


Подготовки за училница
и утрински рутини

Откако ќе влезат внатре, учениците се водени до нивните училници од нивните партнери за учење. Овој уникатен пристап гарантира дека секое дете се чувствува поддржано додека преминува во својата средина за учење. По влегувањето во своите училници, учениците наоѓаат интересни активности што ги чекаат, дизајнирани да ја поттикнат креативноста и љубопитноста сè до официјалниот почеток на дневниот ред.

jkfcehy2


Подготовки за училница
и утрински рутини

Школскиот ден започнува со 15-минутен состанок на класот, витална компонента од нашата рутина фокусирана на пастирска грижа и градење заедница. Овој пат им овозможува на учениците да се поврзат едни со други, да споделат мисли и да разговараат за дневните очекувања. Тоа поставува основа за соработка и почит меѓу соучениците.

jkfcehy3jkfcehy4


Богата академска програма

Како што се одвива денот, студентите се впуштаат во академско патување низ осум структурирани сесии. Тие се нурнуваат во предмети како што се англиски јазик, математика, општествени науки, наука и кинески јазик, заедно со разни специјализирани предмети како уметност, музика, физичко образование или STEAM. Секој час е дизајниран да биде интерактивен, охрабрувајќи активно учество и ангажман. Наставниците користат креативни методи на настава за да го направат учењето пријатно, осигурувајќи се дека учениците остануваат ентузијастични за своето образование.

jkfcehy5jkfcehy6jkfcehy4


jkfcehy7jkfcehy8

Нутритивни паузи
и ручек

Разбирајќи ја важноста на рамнотежата, нашиот распоред вклучува две паузи за исхрана каде што децата можат да се наполнат со здрави закуски. Овие паузи не само што промовираат здрави навики во исхраната, туку и обезбедуваат момент за социјална интеракција.

jkfcehy9jkfcehy10

Ручекот е уште една можност за хранење, со разновидни вкусни опции кои ги задоволуваат нутритивните потреби на нашите ученици. За време на ручекот, нашите ученици седат со своите наставници во групи од класот за да создадат семејна атмосфера.

Времиња на играње:
Можности за
Релаксација и социјализација

Покрај академските и нутритивните компоненти, ние го даваме приоритет на времето за игра во нашата дневна рутина. На учениците им се даваат три одредени времиња за игра во текот на денот, што им овозможува да се опуштат, да се дружат и да трошат енергија. Овие моменти на физичка активност се клучни за одржување на фокусот и подобрување на целокупната благосостојба.

jkfcehy11jkfcehy12

 

Богата академска програма

Денот во основното училиште CIS е внимателно структуриран за да ги негува и умот и телото. Со комбинирање на академската ригорозност со можностите за социјализација и физичка активност, создаваме збогатувачка средина каде што учениците можат да напредуваат не само академски, туку и социјално и емоционално.

Секој аспект од нашата рутина е дизајниран да обезбеди секое дете да се чувствува ценето, ангажирано и подготвено за учење.

jkfcehy13jkfcehy14jkfcehy15

Додаток

Вовед во основно образование

Академски тим на училиштето

(Тековни ажурирања...)


Повлечете лево или десно за да видите повеќе

jkfcehy16
Лин-Мари


Австралија

Образовна позадина:

Диплома за специјално образование (основно) и диплома за наставник, Универзитет во Западен Сиднеј, Австралија

Образовно искуство:

Лин работи во Кина повеќе од 7 години и имала различни клучни улоги во образованието, вклучувајќи наставничка за сите одделенија, директорка на основно и средно училиште, заменик-директорка на одделение од градинка до 12-то одделение и директорка за ангажман на учениците.

jkfcehy17
Даниел Хили


Британски


Наставник во основно училиште

Образовна позадина:

Основно образование, Универзитет во Гринич, Обединето Кралство

Образовно искуство:

Над 20 години искуство во меѓународни училишта

jkfcehy28
Антон Мулдер Оостуизен


Јужноафриканска


Наставник во основно училиште

Образовна позадина:

Диплома за урбанистичко планирање од Северозападниот универзитет во Јужна Африка.

PGCE - Постдипломски сертификат во образованието

Образовно искуство:

8 години искуство во меѓународно училишно образование

jkfcehy18
Кевин Френклин


Канада


Наставник во основно училиште

Образовна позадина:

Магистер по образование по образовно лидерство, Државен универзитет во Југоисточна Оклахома, САД.

Диплома за образование, диплома за уметности по англиски јазик и студии за деца и семејство, Универзитет Ниписинг, Канада.

Образовно искуство:

Над 9 години меѓународно искуство во наставата, предавајќи во Кувајт, Катар и Кина.

Богато искуство во наставата во наставни програми за одделенија од 1 до 12 одделение.

jkfcehy19
Жаклин Абул


Филипински


Наставник во основно училиште

Образовна позадина:

Диплома за основно образование

Магистерски студии по образование во раното детство, Универзитет Морленд, САД

Образовно искуство:

20 години искуство во настава, од кои речиси половина од нејзината кариера поминала во збогатувачката средина на Програмата за основни години за Меѓународна матура (PYP).

jkfcehy20
Пеги Фок


Американец


Наставник во основно училиште

Образовна позадина:

Диплома за бизнис администрација, Државен универзитет во Сан Диего, САД

Образовно искуство:

Над 10 години искуство во наставата

jkfcehy29
Оринџ Чен


кинески


Наставник по кинески јазик во основно училиште

Образовна позадина:

Магистер по античка литература, Нормален универзитет Анќинг, Кина

Образовно искуство:

Над 20 години

jkfcehy21
Џесика Јанг


Повратник


Основно училиште


Партнер за учење

Образовна позадина:

Магистер по образование, Универзитет во Сиднеј, Австралија

TESOL сертификација по англиски јазик и литература

Образовно искуство:

5 години искуство во наставата по англиски јазик, вклучувајќи 3 години како наставник по англиски јазик во основно училиште и наставник-водител

jkfcehy22
Роузи Лиу


кинески


Основно училиште


Партнер за учење

Образовна позадина:

Диплома за англиски јазик, Универзитет Хуангхуаи

Образовно искуство:

Долгогодишно искуство во предавање англиски јазик во средно училиште

jkfcehy30
Корал Јан


кинески


Основно училиште


Партнер за учење

Образовна позадина:

Диплома за англиски јазик, кампус Жухаи на Пекиншкиот институт за технологија

Образовно искуство:

Долгогодишно искуство како наставник по англиски јазик во основно училиште и наставник по одделенска настава

jkfcehy23
Миа Ли


кинески


Основно училиште


Партнер за учење

Образовна позадина:

Диплома за диплома, Нормален универзитет Ханшан

Образовно искуство:

Една година искуство како наставник по англиски јазик во основно училиште

jkfcehy24
Феј Ву


кинески


Основно училиште


Партнер за учење

Образовна позадина:

Диплома за уметности во кинеско меѓународно образование.

Образовно искуство:

7 години искуство во наставата.

010203040506070809101112

Добредојдени повеќе семејства

придружете се на нашата CIS заедница.

Јавете ни се или скенирајте го QR-кодот

за да закажете посета.

hjdfge3910015