• وي تشات

    وي تشات

Leave Your Message
فئات الأخبار
أخبار مميزة
0102030405

مدرسة سي آي إس الابتدائية | يوم في المدرسة الابتدائية: ماذا اختبر الأطفال في "الأمم المتحدة الصغيرة"؟

2025-06-06
10001

بدأ العام التأسيسي في مدرسة سي آي إس الابتدائية، يجلب معه آمالاً وإمكانيات جديدة كل يوم. نحن ملتزمون بخلق بيئة تعليمية دافئة وحيوية لكل طالب، حيث يمكنهم الازدهار في جو من الحب والدعم.

jkfcehy31

من خلال هذه المقالة، دعونا نستكشف كيف يقضي طلاب المرحلة الابتدائية في مدارس CIS يومًا في بيئة يتم فيها رعايتهم وتمكينهم داخل الحرم الجامعي.

بداية دافئة

يبدأ كل صباح في مدرستنا الابتدائية بجو دافئ ومرحّب. عند وصول الطلاب، يستقبلهم كبار المسؤولين، مما يضفي جواً إيجابياً على يومهم الدراسي. هذا التفاعل الأولي ليس مجرد تحية ودية، بل يعزز الشعور بالانتماء والتكاتف منذ البداية.

برنامج صباحي

jkfcehy1


الاستعدادات الصفية
والروتين الصباحي

بمجرد دخولهم، يُرشد الطلاب إلى فصولهم الدراسية من قِبل شركائهم في التعلم. يضمن هذا النهج الفريد شعور كل طفل بالدعم أثناء انتقاله إلى بيئة التعلم. عند دخولهم فصولهم، يجد الطلاب أنشطة شيقة بانتظارهم، مصممة لتحفيز الإبداع والفضول حتى بداية البرنامج الدراسي الرسمي.

jkfcehy2


الاستعدادات الصفية
والروتين الصباحي

يبدأ اليوم الدراسي باجتماع صفّي مدته 15 دقيقة، وهو عنصر أساسي في روتيننا اليومي يركز على الرعاية الطلابية وبناء روح الفريق. يتيح هذا الوقت للطلاب التواصل فيما بينهم، وتبادل الأفكار، ومناقشة التوقعات اليومية، مما يرسخ أساس التعاون والاحترام المتبادل بين الزملاء.

jkfcehy3jkfcehy4


منهج أكاديمي ثري

مع مرور اليوم، ينطلق الطلاب في رحلة أكاديمية عبر ثماني جلسات منظمة. يتعمقون في مواضيع مثل اللغة الإنجليزية والرياضيات والدراسات الاجتماعية والعلوم واللغة الصينية، إلى جانب العديد من المواد المتخصصة مثل الفن والموسيقى والتربية البدنية أو العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM). صُممت كل حصة لتكون تفاعلية، تشجع على المشاركة الفعّالة والانخراط النشط. يستخدم المعلمون أساليب تدريس إبداعية لجعل التعلم ممتعًا، مما يضمن استمرار حماس الطلاب تجاه تعليمهم.

jkfcehy5jkfcehy6jkfcehy4


jkfcehy7jkfcehy8

فترات استراحة غذائية
ووقت الغداء

إدراكًا لأهمية التوازن، يتضمن جدولنا فترتي استراحة لتناول الطعام حيث يمكن للأطفال استعادة طاقتهم بتناول وجبات خفيفة صحية. لا تُعزز هاتان الفترتان عادات الأكل الصحية فحسب، بل تُتيحان أيضًا فرصة للتفاعل الاجتماعي.

jkfcehy9jkfcehy10

يُعدّ الغداء فرصة أخرى للتغذية، حيث يضمّ خيارات لذيذة ومتنوعة تلبي الاحتياجات الغذائية لطلابنا. يجلس الطلاب مع معلميهم في مجموعات صفية خلال الغداء لخلق جوٍّ عائليّ دافئ.

أوقات اللعب:
فرص لـ
الاسترخاء والتواصل الاجتماعي

بالإضافة إلى المكونات الأكاديمية والتغذوية، فإننا نولي الأولوية لوقت اللعب في روتيننا اليومي. يُمنح الطلاب ثلاث فترات لعب محددة على مدار اليوم، مما يسمح لهم بالاسترخاء والتواصل الاجتماعي وتفريغ طاقتهم. تُعد لحظات النشاط البدني هذه بالغة الأهمية للحفاظ على التركيز وتعزيز الصحة العامة.

jkfcehy11jkfcehy12

 

منهج أكاديمي ثري

يُصمّم اليوم الدراسي في مدرسة CIS الابتدائية بعناية فائقة لتنمية العقل والجسد على حد سواء. فمن خلال المزج بين الجدية الأكاديمية وفرص التفاعل الاجتماعي والنشاط البدني، نخلق بيئة ثرية يستطيع فيها الطلاب الازدهار ليس فقط أكاديمياً، بل اجتماعياً وعاطفياً أيضاً.

تم تصميم كل جانب من جوانب روتيننا لضمان أن يشعر كل طفل بالتقدير والمشاركة والاستعداد للتعلم.

jkfcehy13jkfcehy14jkfcehy15

زائدة

مقدمة إلى المرحلة الابتدائية

الفريق الأكاديمي للمدرسة

(تحديثات مستمرة...)


اسحب لليسار أو لليمين لرؤية المزيد

jkfcehy16
لين ماري


أستراليا

الخلفية التعليمية:

بكالوريوس التربية الخاصة (المرحلة الابتدائية) ودبلوم التدريس، جامعة غرب سيدني، أستراليا

الخبرة التعليمية:

عملت لين في الصين لأكثر من 7 سنوات وشغلت العديد من الأدوار الرئيسية في مجال التعليم، بما في ذلك معلمة لجميع المراحل الدراسية، ومديرة مدرسة ابتدائية وإعدادية وثانوية، ونائبة مدير مدرسة ابتدائية وإعدادية وثانوية، ومديرة مشاركة الطلاب.

jkfcehy17
دانيال هيلي


بريطاني


معلم الصف الابتدائي

الخلفية التعليمية:

التعليم الابتدائي، جامعة غرينتش، المملكة المتحدة

الخبرة التعليمية:

خبرة تزيد عن 20 عامًا في المدارس الدولية

jkfcehy28
أنطون مولدر أوستويزن


جنوب أفريقي


معلم الصف الابتدائي

الخلفية التعليمية:

حاصل على درجة البكالوريوس في تخطيط المدن من جامعة نورث ويست في جنوب أفريقيا.

شهادة الدراسات العليا في التربية (PGCE)

الخبرة التعليمية:

ثماني سنوات من الخبرة في مجال التعليم في المدارس الدولية

jkfcehy18
كيفن فرانكلين


كندا


معلم الصف الابتدائي

الخلفية التعليمية:

ماجستير في القيادة التربوية، جامعة ولاية جنوب شرق أوكلاهوما، الولايات المتحدة الأمريكية.

بكالوريوس التربية، بكالوريوس الآداب في الدراسات الإنجليزية ودراسات الطفل والأسرة، جامعة نيبسينغ، كندا.

الخبرة التعليمية:

خبرة تزيد عن 9 سنوات في التدريس الدولي، حيث قام بالتدريس في الكويت وقطر والصين.

خبرة تدريسية واسعة في المناهج الدراسية من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر.

jkfcehy19
جاكلين أبو


فلبيني


معلم الصف الابتدائي

الخلفية التعليمية:

بكالوريوس في التعليم الابتدائي

درجة الماجستير في التربية في مرحلة الطفولة المبكرة، جامعة مورلاند، الولايات المتحدة الأمريكية

الخبرة التعليمية:

خبرة تدريسية لمدة 20 عامًا، قضت منها ما يقرب من نصف حياتها المهنية في بيئة غنية ضمن برنامج السنوات الابتدائية التابع لمنظمة البكالوريا الدولية (PYP).

jkfcehy20
بيغي فوك


أمريكي


معلم الصف الابتدائي

الخلفية التعليمية:

بكالوريوس إدارة الأعمال، جامعة ولاية سان دييغو، الولايات المتحدة الأمريكية

الخبرة التعليمية:

خبرة تدريسية تزيد عن 10 سنوات

jkfcehy29
أورانج تشين


الصينية


معلم لغة صينية للمرحلة الابتدائية

الخلفية التعليمية:

ماجستير في الأدب القديم، جامعة آنتشينغ للمعلمين، الصين

الخبرة التعليمية:

أكثر من 20 عامًا

jkfcehy21
جيسيكا يونغ


العائد


المدرسة الابتدائية


شريك التعلم

الخلفية التعليمية:

ماجستير التربية، جامعة سيدني، أستراليا

شهادة TESOL في اللغة الإنجليزية وآدابها

الخبرة التعليمية:

خمس سنوات من الخبرة في تدريس اللغة الإنجليزية، بما في ذلك ثلاث سنوات كمدرس لغة إنجليزية في مدرسة ابتدائية ومدرس صف

jkfcehy22
روزي ليو


الصينية


المدرسة الابتدائية


شريك التعلم

الخلفية التعليمية:

بكالوريوس في تدريس اللغة الإنجليزية، جامعة هوانغ هواي

الخبرة التعليمية:

خبرة واسعة في تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية

jkfcehy30
كورال يان


الصينية


المدرسة الابتدائية


شريك التعلم

الخلفية التعليمية:

بكالوريوس في اللغة الإنجليزية، فرع تشوهاي التابع لمعهد بكين للتكنولوجيا

الخبرة التعليمية:

خبرة واسعة كمدرس لغة إنجليزية في المرحلة الابتدائية ومدرس صف

jkfcehy23
ميا لي


الصينية


المدرسة الابتدائية


شريك التعلم

الخلفية التعليمية:

درجة البكالوريوس، جامعة هانشان للمعلمين

الخبرة التعليمية:

خبرة سنة واحدة كمدرس لغة إنجليزية في مدرسة ابتدائية

jkfcehy24
فاي وو


الصينية


المدرسة الابتدائية


شريك التعلم

الخلفية التعليمية:

بكالوريوس الآداب في التعليم الدولي الصيني.

الخبرة التعليمية:

سبع سنوات من الخبرة في التدريس.

010203040506070809101112

نرحب بانضمام المزيد من العائلات إلى

انضم إلى مجتمعنا في رابطة الدول المستقلة.

اتصل بنا أو امسح رمز الاستجابة السريعة

لتحديد موعد للزيارة.

hjdfge3910015