Mga Kategorya ng Balita

Itinatampok na Balita

Kampo sa Tag-init | Dalawang-Linggong Masinsinang Programa sa Ingles para sa mga Mag-aaral sa Sekundarya

Mga Araw na Bukas | Bukas ang Kampus sa Buong Hulyo: Galugarin ang Iyong mga Opsyon sa Internasyonal na Edukasyon

Kahusayan sa Akademiko | Ekspedisyon sa Mataas na Paaralan: Paggalugad sa Lingnan, Pagyakap sa Kalikasan, Pagharap sa mga Hamon

Komunidad na Mapagmalasakit | Linggo ng Pagdiriwang sa Katapusan ng Taon: Pagdiriwang ng Isang Taon ng Paglago at Tagumpay

Panahon ng Pagtatapos ng CIS | Mga Repleksyon sa Pagtatapos: Pagdiriwang ng mga Nakamit at Pagtanggap sa mga Bagong Simula

Kahusayan sa Akademiya | CIS ASA: Pagtuklas sa Kapangyarihan ng Holistic na Edukasyon sa Pamamagitan ng mga Aktibidad Pagkatapos ng Eskwelahan

Mapagmalasakit na Komunidad | Ang mga Mag-aaral ng CIS ay Nagdadala ng Musika at Init sa Komunidad

Liham para sa Magulang ng CIS | Isang Liham mula sa Punong-guro: Pagdiriwang ng Paglago, Paghubog ng Kinabukasan

Araw ng Bukas ng CIS | Ang Huling Araw ng Bukas ng Semestre—Huwag Palampasin

CIS Summer Camp | Nagsisimula na ang Countdown—Kilalanin ang Aming mga Guro sa Camp

0102030405

CIS Elementary | Isang Araw sa Paaralang Elementarya: Ano ang Naranasan ng mga Bata sa 'Maliit na Nagkakaisang Bansa'?

2025-06-06

Nagsimula na ang Foundation Year sa CIS Elementary, dala ang mga bagong pag-asa at posibilidad araw-araw. Nakatuon kami sa paglikha ng isang mainit at masiglang kapaligiran sa pag-aaral para sa bawat mag-aaral, kung saan sila ay maaaring umunlad sa isang kapaligiran ng pagmamahal at suporta.

Sa pamamagitan ng artikulong ito, ating tuklasin kung paano ginugugol ng mga mag-aaral sa elementarya ng CIS ang kanilang araw sa isang kapaligiran kung saan sila ay inaalagaan at binibigyang kapangyarihan sa loob ng kampus.

Isang Mainit na Simula

Ang bawat umaga sa aming elementarya ay nagsisimula sa isang mainit at malugod na kapaligiran. Pagdating ng mga mag-aaral, sinasalubong sila ng mga nakatataas na pinuno, na nagbibigay ng positibong tono para sa susunod na araw. Ang unang pakikipag-ugnayang ito ay higit pa sa isang palakaibigang pagbati; pinapalago nito ang isang pakiramdam ng pagiging kabilang at komunidad mula pa sa simula.

CIS sa Umaga

Mga Paghahanda sa Silid-aralan
at Mga Gawain sa Umaga

Kapag nasa loob na, gagabayan ang mga mag-aaral patungo sa kanilang mga silid-aralan ng kanilang mga Learning Partner. Tinitiyak ng kakaibang pamamaraang ito na ang bawat bata ay makakaramdam ng suporta habang sila ay lumilipat sa kanilang kapaligiran sa pag-aaral. Pagpasok sa kanilang mga homeroom, makakahanap ang mga mag-aaral ng mga nakakaengganyong aktibidad na naghihintay sa kanila, na idinisenyo upang pumukaw ng pagkamalikhain at kuryosidad hanggang sa opisyal na pagsisimula ng agenda ng araw.

Mga Paghahanda sa Silid-aralan
at Mga Gawain sa Umaga

Ang araw ng pasukan ay nagsisimula sa isang 15 minutong pagpupulong sa klase, isang mahalagang bahagi ng aming gawain na nakatuon sa pangangalagang pastoral at pagbuo ng komunidad. Ang oras na ito ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na kumonekta sa isa't isa, magbahagi ng mga saloobin, at talakayin ang mga pang-araw-araw na inaasahan. Ito ang nagtatakda ng pundasyon para sa pakikipagtulungan at respeto sa pagitan ng mga kaklase.

Isang Masaganang Kurikulum sa Akademiya

Habang nagpapatuloy ang araw, ang mga mag-aaral ay nagsisimula sa isang akademikong paglalakbay sa pamamagitan ng walong nakabalangkas na sesyon. Sumisid sila sa mga asignaturang tulad ng Ingles, Matematika, Araling Panlipunan, Agham, at Tsino, kasama ang iba't ibang mga espesyalistang asignatura tulad ng Sining, Musika, Edukasyong Pisikal o STEAM. Ang bawat klase ay ginawa upang maging interaktibo, na naghihikayat ng aktibong pakikilahok at pakikilahok. Gumagamit ang mga guro ng mga malikhaing pamamaraan ng pagtuturo upang gawing kasiya-siya ang pag-aaral, na tinitiyak na mananatiling masigasig ang mga mag-aaral tungkol sa kanilang edukasyon.

Mga Nutritional Break
at oras ng tanghalian

Dahil sa kahalagahan ng balanse, ang aming iskedyul ay may kasamang dalawang pahinga sa nutrisyon kung saan ang mga bata ay maaaring kumain ng masusustansyang meryenda. Ang mga pahingang ito ay hindi lamang nagtataguyod ng malusog na gawi sa pagkain kundi nagbibigay din ng pagkakataon para sa pakikipag-ugnayan sa iba.

Ang tanghalian ay isa pang pagkakataon para sa pagpapakain, na nagtatampok ng iba't ibang masasarap na pagpipilian na tumutugon sa mga pangangailangang nutrisyonal ng ating mga mag-aaral. Sa tanghalian, ang ating mga mag-aaral ay umuupo kasama ang kanilang mga guro sa mga grupo sa klase upang lumikha ng isang kapaligirang pampamilya.

Mga Oras ng Paglalaro:
Mga pagkakataon para sa
Pagrerelaks at Pakikisalamuha

Bukod sa mga akademiko at nutrisyonal na aspeto, inuuna rin namin ang oras ng paglalaro sa aming pang-araw-araw na gawain. Ang mga estudyante ay binibigyan ng tatlong itinalagang oras ng paglalaro sa buong araw, na nagbibigay-daan sa kanila upang magrelaks, makihalubilo, at gumugol ng enerhiya. Ang mga sandaling ito ng pisikal na aktibidad ay mahalaga para sa pagpapanatili ng pokus at pagpapahusay ng pangkalahatang kagalingan.

Isang Masaganang Kurikulum sa Akademiya

Ang araw ng elementarya sa CIS ay maingat na nakabalangkas upang pangalagaan ang isip at katawan. Sa pamamagitan ng pagsasama ng akademikong kahusayan sa mga pagkakataon para sa pakikisalamuha at pisikal na aktibidad, lumilikha kami ng isang nakapagpapayamang kapaligiran kung saan ang mga mag-aaral ay maaaring umunlad hindi lamang sa akademiko kundi pati na rin sa sosyal at emosyonal na aspeto.

Ang bawat aspeto ng aming gawain ay dinisenyo upang matiyak na ang bawat bata ay pinahahalagahan, nakikibahagi, at handang matuto.

Apendiks

Panimula sa Elementarya

Koponan ng Akademikong Paaralan

(Patuloy na mga update...)

Mag-swipe pakaliwa o pakanan para makakita ng higit pa

Lynne-Marie

Australya

Kaligirang Pang-edukasyon:

Batsilyer ng Espesyal na Edukasyon (Primarya) at Diploma sa Pagtuturo, Western Sydney University, Australia

Karanasan sa Edukasyon:

Si Lynne ay nagtrabaho sa Tsina nang mahigit 7 taon at humawak ng iba't ibang mahahalagang tungkulin sa edukasyon, kabilang ang pagiging guro para sa lahat ng antas ng baitang, punong-guro sa elementarya at middle-high school, pangalawang punong-guro sa K-12, at direktor ng pakikipag-ugnayan ng mga mag-aaral.

Daniel Healy

Briton

Guro sa Homeroom sa Elementarya

Kaligirang Pang-edukasyon:

Edukasyong Pangunahin, Unibersidad ng Greenwich, United Kingdom

Karanasan sa Edukasyon:

Mahigit 20 taon ng karanasan sa mga internasyonal na paaralan

Anton Mulder Oosthuizen

Timog Aprika

Guro sa Homeroom sa Elementarya

Kaligirang Pang-edukasyon:

● Bachelor's degree sa City Planning mula sa North West University of South Africa.

● PGCE - Sertipiko ng Postgradweyt sa Edukasyon

Karanasan sa Edukasyon:

8 taong karanasan sa edukasyon sa mga paaralang internasyonal

Kevin Franklin

Canada

Guro sa Homeroom sa Elementarya

Kaligirang Pang-edukasyon:

● Master ng Edukasyon sa Pamumuno sa Edukasyon, Southeastern Oklahoma State University, Estados Unidos.

● Batsilyer ng Edukasyon, Batsilyer ng Sining sa Pag-aaral ng Ingles at Pag-aaral ng Bata at Pamilya, Nipissing University, Canada.

Karanasan sa Edukasyon:

● Mahigit 9 na taon ng karanasan sa pagtuturo sa ibang bansa, at nakapagturo na rin sa Kuwait, Qatar, at China.

● Malawak na karanasan sa pagtuturo sa kurikulum para sa mga baitang 1 hanggang 12.

Jacqueline Abul

Pilipino

Guro sa Homeroom sa Elementarya

Kaligirang Pang-edukasyon:

● Batsilyer ng Edukasyon sa Elementarya

● Master's Degree sa Edukasyon sa Maagang Pagkabata, Moreland University, Estados Unidos

Karanasan sa Edukasyon:

20 taon ng karanasan sa pagtuturo, kung saan halos kalahati ng kanyang karera ay nakalubog sa nakapagpapayamang kapaligiran ng International Baccalaureate Primary Years Programme (PYP).