CIS башлангыч мәктәбе | Башлангыч мәктәптә бер көн: "Кечкенә Берләшкән Милләтләр Оешмасында" балалар нәрсә кичерделәр?

CIS башлангыч мәктәбендә нигез салу елы башланды, көн саен яңа өметләр һәм мөмкинлекләр алып килә. Без һәр укучы өчен җылы һәм җанлы уку мохите тудырырга омтылабыз, анда алар мәхәббәт һәм ярдәм атмосферасында үсә алалар.

Бу мәкалә аша, әйдәгез, CIS башлангыч сыйныф укучыларының кампуста ничек кайгырту һәм көч бирү мохитендә көннәрен үткәрүләрен карап чыгыйк.

Җылы башлангыч

Башлангыч мәктәбебездә һәр иртә җылы һәм кунакчыл атмосфера белән башлана. Укучылар килгәч, аларны өлкән җитәкчелек каршы ала, бу алдагы көн өчен уңай атмосфера тудыра. Бу башлангыч аралашу дусларча сәламләүдән дә күбрәкне аңлата; ул баштан ук җәмгыятькә керү һәм бердәмлек хисен тәрбияли.

ИРТӘНГЕ БДБ

Класска әзерлек
һәм иртәнге тәртипләр

Эчкә кергәч, укучыларны уку партнерлары сыйныф бүлмәләренә алып бара. Бу уникаль алым һәр баланың уку мохитенә күчкәндә үзен ярдәмле хис итүен тәэмин итә. Сыйныф бүлмәләренә кергәч, укучыларны көн тәртибе рәсми рәвештә башланганчы иҗат һәм кызыксыну уятырга тиешле кызыклы чаралар көтә.

Класска әзерлек
һәм иртәнге тәртипләр

Мәктәп көне 15 минутлык сыйныф очрашуы белән башлана, бу безнең көндәлек тормышыбызның мөһим өлеше, рухани тәрбиягә һәм җәмгыять төзүгә юнәлтелгән. Бу вакыт укучыларга бер-берсе белән элемтәгә керергә, фикерләре белән уртаклашырга һәм көндәлек өметләр турында фикер алышырга мөмкинлек бирә. Бу сыйныфташлар арасында хезмәттәшлек һәм хөрмәт өчен нигез сала.

Бай академик уку планы

Көн дәвам иткән саен, студентлар сигез структуралаштырылган сессия аша академик сәяхәткә чыгалар. Алар инглиз теле, математика, җәмгыять белеме, табигать фәннәре һәм кытай теле кебек фәннәрне, шулай ук ​​сәнгать, музыка, физик тәрбия яки STEAM кебек төрле махсуслаштырылган фәннәрне дә өйрәнәләр. Һәр дәрес интерактив рәвештә оештырыла, актив катнашуны һәм катнашуны дәртләндерә. Укытучылар укуны кызыклы итү өчен иҗади укыту ысулларын кулланалар, укучыларның белем алуга карата дәртләрен саклап калуларын тәэмин итәләр.

Туклану тәнәфесләре
һәм төшке аш вакыты

Балансның мөһимлеген аңлап, безнең графигыбызда балалар сәламәт ризыклар белән тулылана алырлык ике туклану тәнәфесе бар. Бу тәнәфесләр сәламәт туклану гадәтләрен генә түгел, ә социаль аралашу өчен дә мизгел бирә.

Төшке аш - туклану өчен тагын бер мөмкинлек, анда укучыларыбызның туклану ихтыяҗларын канәгатьләндерә торган төрле тәмле вариантлар тәкъдим ителә. Төшке аш вакытында укучыларыбыз укытучылары белән бергә сыйныф төркемнәрендә утырып, гаилә атмосферасы тудыралар.

Уен вакытлары:
өчен мөмкинлекләр
Релаксация һәм социальләшү

Көндәлек тормышыбызда уку һәм туклану компонентларыннан тыш, без уен вакытын да өстенлекле урынга куябыз. Укучыларга көн дәвамында өч тапкыр уйнау вакыты бирелә, бу аларга ял итәргә, аралашырга һәм көч сарыф итәргә мөмкинлек бирә. Бу физик активлык мизгелләре игътибарны саклап калу һәм гомуми хәлне яхшырту өчен бик мөһим.

Бай академик уку планы

CIS башлангыч мәктәбендә дәресләр акылны да, тәнне дә тәрбияләү өчен уйланылган рәвештә төзелгән. Академик катгыйлыкны социальләшү һәм физик активлык мөмкинлекләре белән берләштереп, без укучыларның академик яктан гына түгел, ә социаль һәм эмоциональ яктан да үсә алулары өчен бай мохит тудырабыз.

Безнең көндәлек тормышыбызның һәр аспекты һәр баланың үзен кадерле, кызыксынган һәм өйрәнергә әзер хис итүен тәэмин итү өчен эшләнгән.

Кушымта

Башлангыч сыйныфка кереш

Мәктәпнең академик командасы

(Дәвамлы яңартулар...)