Leave Your Message
Albisteen kategoriak
Berri aipagarriak

CIS Lehen Hezkuntza | Egun bat Lehen Hezkuntzako Eskolan: Zer bizi izan zuten haurrek 'Nazio Batuen Txikian'?

2025-06-06
10001

CIS Lehen Hezkuntzako Oinarrizko Urtea hasi da. egunero itxaropen eta aukera berriak ekarriz. Ikasle guztientzat ikaskuntza-ingurune bero eta bizia sortzeko konpromisoa dugu, non maitasun eta laguntza giro batean aurrera egin dezaketen.

jkfcehy31

Artikulu honen bidez, azter dezagun nola igarotzen duten eguna CISeko lehen hezkuntzako ikasleek campusean zainduak eta ahaldunduta dauden ingurune batean.

Hasiera bero bat

Gure lehen hezkuntzako goiz guztiak giro bero eta atsegin batekin hasten dira. Ikasleak iristen direnean, zuzendaritza nagusiek agurtzen dituzte, datozen egunerako tonu positiboa ezarriz. Hasierako elkarrekintza hau agur atsegin bat baino gehiago da; hasieratik bertatik pertenentzia eta komunitate sentimendua sustatzen du.

GOIZEKO CIS

jkfcehy1


Ikasgelako prestaketak
eta goizeko errutinak

Behin barruan, ikasleak Ikaskuntza Bazkideek gidatzen dituzte beren geletara. Ikuspegi berezi honek ziurtatzen du haur guztiek lagunduta sentitzen direla ikaskuntza-ingurunerako trantsizioan. Beren geletara sartzean, ikasleek jarduera erakargarriak aurkitzen dituzte zain, sormena eta jakin-mina pizteko diseinatuta, eguneko agendaren hasiera ofiziala arte.

jkfcehy2


Ikasgelako prestaketak
eta goizeko errutinak

Eskola eguna 15 minutuko ikasgelako bilera batekin hasten da, gure errutinaren osagai ezinbestekoa dena, artzain-laguntzan eta komunitatearen eraikuntzan oinarrituta. Denbora honek ikasleei elkarren artean konektatzeko, pentsamenduak partekatzeko eta eguneroko itxaropenak eztabaidatzeko aukera ematen die. Ikaskideen arteko lankidetza eta errespeturako oinarriak ezartzen ditu.

jkfcehy3jkfcehy4


Curriculum akademiko aberatsa

Eguna aurrera joan ahala, ikasleek bidaia akademiko bati ekiten diote zortzi saio egituratutan zehar. Ingelesa, Matematika, Gizarte Ikasketak, Zientzia eta Txineraz bezalako gaietan murgiltzen dira, baita Artea, Musika, Gorputz Hezkuntza edo STEAM bezalako hainbat gai espezializatu ere. Klase bakoitza interaktiboa izateko diseinatuta dago, parte-hartze aktiboa eta konpromisoa sustatuz. Irakasleek irakaskuntza-metodo sortzaileak erabiltzen dituzte ikaskuntza atsegina izan dadin, ikasleek beren hezkuntzarekiko gogotsu jarraitzen dutela ziurtatuz.

jkfcehy5jkfcehy6jkfcehy4


jkfcehy7jkfcehy8

Nutrizio-atsedenaldiak
eta Bazkaltzeko ordua

Oreka garrantzitsua dela ulertuta, gure ordutegiak bi elikadura-atsedenaldi ditu, non haurrek mokadu osasuntsuekin indarberritu daitezkeen. Atsedenaldi hauek ez dituzte elikadura-ohitura osasungarriak sustatzen bakarrik, baita elkarrekintza sozialerako une bat ere eskaintzen dute.

jkfcehy9jkfcehy10

Bazkaria elikatzeko beste aukera bat da, gure ikasleen nutrizio-beharrei erantzuten dieten aukera goxo ugari eskaintzen dituena. Bazkaltzeko orduan, gure ikasleak irakasleekin esertzen dira taldeka, familia-giroa sortzeko.

Jolas orduak:
Aukerak
Erlaxazioa eta sozializazioa

Osagai akademiko eta nutrizionalaz gain, jolas-denbora lehenesten dugu gure eguneroko errutinan. Ikasleek egunean zehar hiru jolas-ordu dituzte, erlaxatzeko, sozializatzeko eta energia xahutzeko. Jarduera fisikoko une hauek funtsezkoak dira arreta mantentzeko eta ongizate orokorra hobetzeko.

jkfcehy11jkfcehy12

 

Curriculum akademiko aberatsa

CISeko lehen hezkuntzako eskola eguna arretaz egituratuta dago gorputza eta adimena zaintzeko. Zorroztasun akademikoa sozializaziorako eta jarduera fisikorako aukerekin uztartuz, ikasleak akademikoki ez ezik, sozialki eta emozionalki ere hazi daitezkeen ingurune aberasgarria sortzen dugu.

Gure errutinaren alderdi guztiak diseinatuta daude haur bakoitzak baloratuta, inplikatuta eta ikasteko prest senti dadin.

jkfcehy13jkfcehy14jkfcehy15

Eranskina

Oinarrizko Hezkuntzarako Sarrera

Eskolako Talde Akademikoa

(Etengabeko eguneraketak...)


Irristatu ezkerrera edo eskuinera gehiago ikusteko

jkfcehy16
Lynne-Marie


Australia

Hezkuntza-jatorria:

Hezkuntza Bereziko Lizentziatura (Lehen Hezkuntza) eta Irakaskuntza Diploma, Western Sydney Unibertsitatea, Australia

Hezkuntza Esperientzia:

Lynnek 7 urte baino gehiago daramatza Txinan lanean eta hezkuntzan hainbat kargu garrantzitsu izan ditu, besteak beste, maila guztietako irakaslea, lehen eta bigarren hezkuntzako zuzendaria, Haur Hezkuntzako eta Bigarren Hezkuntzako zuzendariordea eta ikasleen parte-hartzearen zuzendaria.

jkfcehy17
Daniel Healy


Britainiarra


Lehen Hezkuntzako Irakaslea

Hezkuntza-jatorria:

Lehen Hezkuntza, Greenwicheko Unibertsitatea, Erresuma Batua

Hezkuntza Esperientzia:

20 urte baino gehiagoko esperientzia nazioarteko eskoletan

jkfcehy28
Anton Mulder Oosthuizen


Hegoafrikarra


Lehen Hezkuntzako Irakaslea

Hezkuntza-jatorria:

Hiri Plangintzako lizentziatura Hegoafrikako Ipar-mendebaldeko Unibertsitatean.

PGCE - Hezkuntzan Graduondoko Ziurtagiria

Hezkuntza Esperientzia:

8 urteko esperientzia nazioarteko eskoletako hezkuntzan

jkfcehy18
Kevin Franklin


Kanada


Lehen Hezkuntzako Irakaslea

Hezkuntza-jatorria:

Hezkuntza Lidergoan Masterra, Hego-ekialdeko Oklahomako Estatu Unibertsitatea, AEB.

Hezkuntzan lizentziatura, Ingeles Ikasketetan eta Haur eta Familia Ikasketetan Arte Lizentziatura, Nipissing Unibertsitatea, Kanada.

Hezkuntza Esperientzia:

9 urte baino gehiagoko nazioarteko irakaskuntza esperientzia, Kuwaiten, Qatarren eta Txinan irakatsi baitu.

1etik 12ra bitarteko mailetako curriculumean irakaskuntzan esperientzia zabala.

jkfcehy19
Jacqueline Abul


Filipinarra


Lehen Hezkuntzako Irakaslea

Hezkuntza-jatorria:

Lehen Hezkuntzako Lizentziatura

Haur Hezkuntzako Masterra, Moreland Unibertsitatea, AEB

Hezkuntza Esperientzia:

20 urteko irakaskuntza esperientzia, bere ibilbide profesionalaren ia erdia Nazioarteko Batxilergoko Lehen Hezkuntzako Programaren (PYP) ingurune aberasgarrian murgilduta eman duelarik.

jkfcehy20
Peggy Fok


Amerikarra


Lehen Hezkuntzako Irakaslea

Hezkuntza-jatorria:

Enpresa Administrazioko lizentziatura, San Diegoko Estatu Unibertsitatea, AEB

Hezkuntza Esperientzia:

10 urte baino gehiagoko irakaskuntza esperientzia

jkfcehy29
Laranja Chen


Txinera


Oinarrizko txinera irakaslea

Hezkuntza-jatorria:

Antzinako Literaturako Masterra, Anqing Unibertsitate Normala, Txina

Hezkuntza Esperientzia:

20 urte baino gehiago

jkfcehy21
Jessica Young


Itzultzailea


Lehen Hezkuntzako Eskola


Ikaskuntza-kidea

Hezkuntza-jatorria:

Hezkuntza Masterra, Sydneyko Unibertsitatea, Australia

TESOL ziurtagiria Ingeles Hizkuntza eta Literaturan

Hezkuntza Esperientzia:

5 urteko esperientzia ingelesa irakasten, horietatik 3 urte lehen hezkuntzako ingeles irakasle eta tutore gisa

jkfcehy22
Rosie Liu


Txinera


Lehen Hezkuntzako Eskola


Ikaskuntza-kidea

Hezkuntza-jatorria:

Ingeles Hezkuntzako Lizentziatura, Huanghuai Unibertsitatea

Hezkuntza Esperientzia:

Bigarren Hezkuntzako mailan ingelesa irakasten esperientzia zabala

jkfcehy30
Koral Yan


Txinera


Lehen Hezkuntzako Eskola


Ikaskuntza-kidea

Hezkuntza-jatorria:

Ingeleseko lizentziatura, Pekingo Teknologia Institutuko Zhuhai Campusa

Hezkuntza Esperientzia:

Esperientzia zabala lehen hezkuntzako ingeleseko irakasle eta tutore gisa

jkfcehy23
Mia Li


Txinera


Lehen Hezkuntzako Eskola


Ikaskuntza-kidea

Hezkuntza-jatorria:

Lizentziatura, Hanshan Unibertsitate Normala

Hezkuntza Esperientzia:

Urtebeteko esperientzia lehen hezkuntzako ingeleseko irakasle gisa

jkfcehy24
Faye Wu


Txinera


Lehen Hezkuntzako Eskola


Ikaskuntza-kidea

Hezkuntza-jatorria:

Txinako Nazioarteko Hezkuntzan Arte Lizentziatura.

Hezkuntza Esperientzia:

7 urteko irakaskuntza esperientzia.

010203040506070809101112

Ongi etorri familia gehiagori

Batu zaitez gure CIS komunitatera.

Deitu iezaguzu edo eskaneatu QR kodea

bisita bat antolatzeko.

hjdfge3910015