ਸੀਆਈਐਸ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ | ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦਿਨ: 'ਛੋਟੇ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ' ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਕੀ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ?

ਸੀਆਈਐਸ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਖੇ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਸਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ, ਹਰ ਰੋਜ਼ ਨਵੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਲੈ ਕੇ ਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਇੱਕ ਨਿੱਘਾ ਅਤੇ ਜੀਵੰਤ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹਾਂ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਵਧ-ਫੁੱਲ ਸਕਣ।

ਇਸ ਲੇਖ ਰਾਹੀਂ, ਆਓ ਪੜਚੋਲ ਕਰੀਏ ਕਿ ਸੀਆਈਐਸ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਦਿਨ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਸ਼ਕਤ ਬਣਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਇੱਕ ਨਿੱਘੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ

ਸਾਡੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹਰ ਸਵੇਰ ਇੱਕ ਨਿੱਘੇ ਅਤੇ ਸਵਾਗਤਯੋਗ ਮਾਹੌਲ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸੀਨੀਅਰ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੁਆਰਾ ਸਵਾਗਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਦਿਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੁਰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਗੱਲਬਾਤ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਦੋਸਤਾਨਾ ਹੈਲੋ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ; ਇਹ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਹੀ ਆਪਣੇਪਣ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਸਵੇਰ ਦਾ ਸੀਆਈਐਸ

ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀਆਂ ਤਿਆਰੀਆਂ
ਅਤੇ ਸਵੇਰ ਦੇ ਰੁਟੀਨ

ਇੱਕ ਵਾਰ ਅੰਦਰ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲਰਨਿੰਗ ਪਾਰਟਨਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਲੈ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਵਿਲੱਖਣ ਪਹੁੰਚ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਸਹਾਇਤਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਹੋਮਰੂਮ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ 'ਤੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰਦੀਆਂ ਮਿਲਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਦਿਨ ਦੇ ਏਜੰਡੇ ਦੀ ਅਧਿਕਾਰਤ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੱਕ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਉਤਸੁਕਤਾ ਨੂੰ ਜਗਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ।

ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀਆਂ ਤਿਆਰੀਆਂ
ਅਤੇ ਸਵੇਰ ਦੇ ਰੁਟੀਨ

ਸਕੂਲ ਦਾ ਦਿਨ 15 ਮਿੰਟ ਦੀ ਕਲਾਸ ਮੀਟਿੰਗ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਡੇ ਰੁਟੀਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਪਾਸਟੋਰਲ ਕੇਅਰ ਅਤੇ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਬਿਲਡਿੰਗ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ। ਇਹ ਸਮਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਜੁੜਨ, ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਉਮੀਦਾਂ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਸਤਿਕਾਰ ਦੀ ਨੀਂਹ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।

ਇੱਕ ਅਮੀਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਾਠਕ੍ਰਮ

ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਦਿਨ ਢਲਦਾ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅੱਠ ਢਾਂਚਾਗਤ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਰਾਹੀਂ ਇੱਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਯਾਤਰਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ, ਗਣਿਤ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ, ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਚੀਨੀ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਕਲਾ, ਸੰਗੀਤ, ਸਰੀਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਂ ਸਟੀਮ ਵਰਗੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਹਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਹਰੇਕ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਸਰਗਰਮ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਅਤੇ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਧਿਆਪਨ ਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਤੀ ਉਤਸ਼ਾਹੀ ਰਹਿਣ।

ਪੋਸ਼ਣ ਸੰਬੰਧੀ ਬ੍ਰੇਕ
ਅਤੇ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦਾ ਸਮਾਂ

ਸੰਤੁਲਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹੋਏ, ਸਾਡੇ ਸ਼ਡਿਊਲ ਵਿੱਚ ਦੋ ਪੋਸ਼ਣ ਸੰਬੰਧੀ ਬ੍ਰੇਕ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਬੱਚੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਸਨੈਕਸ ਨਾਲ ਆਪਣਾ ਭੋਜਨ ਭਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਬ੍ਰੇਕ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਿਹਤਮੰਦ ਖਾਣ-ਪੀਣ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਬਲਕਿ ਸਮਾਜਿਕ ਮੇਲ-ਜੋਲ ਲਈ ਇੱਕ ਪਲ ਵੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਦੁਪਹਿਰ ਦਾ ਖਾਣਾ ਪੋਸ਼ਣ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਮੌਕਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਪੋਸ਼ਣ ਸੰਬੰਧੀ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੁਆਦੀ ਵਿਕਲਪ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ 'ਤੇ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਲਾਸ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਬੈਠਦੇ ਹਨ।

ਖੇਡਣ ਦੇ ਸਮੇਂ:
ਲਈ ਮੌਕੇ
ਆਰਾਮ ਅਤੇ ਸਮਾਜੀਕਰਨ

ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਪੌਸ਼ਟਿਕ ਤੱਤਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਰੁਟੀਨ ਵਿੱਚ ਖੇਡਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਿਨ ਭਰ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਨਿਰਧਾਰਤ ਖੇਡਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਆਰਾਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਊਰਜਾ ਖਰਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਰੀਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਇਹ ਪਲ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਸਮੁੱਚੀ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ।

ਇੱਕ ਅਮੀਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਾਠਕ੍ਰਮ

ਸੀਆਈਐਸ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦਿਵਸ ਨੂੰ ਮਨ ਅਤੇ ਸਰੀਰ ਦੋਵਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸੋਚ-ਸਮਝ ਕੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਸਮਾਜਿਕਕਰਨ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਠੋਰਤਾ ਨੂੰ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਸਗੋਂ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵੀ ਪ੍ਰਫੁੱਲਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਸਾਡੇ ਰੁਟੀਨ ਦੇ ਹਰ ਪਹਿਲੂ ਨੂੰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਹਰੇਕ ਬੱਚਾ ਕਦਰਦਾਨੀ, ਰੁਝੇਵੇਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੇ।

ਅੰਤਿਕਾ

ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਨਾਲ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ

ਸਕੂਲ ਅਕਾਦਮਿਕ ਟੀਮ

(ਨਿਰੰਤਰ ਅੱਪਡੇਟ...)