Leave Your Message
સમાચાર શ્રેણીઓ
ફીચર્ડ સમાચાર
0102030405

CIS માં એક દિવસ

૨૦૨૪-૦૯-૦૫
CISHry

CIS એલિમેન્ટરીમાં ફાઉન્ડેશન યર શરૂ થઈ ગયું છે, તેની સાથે દરરોજ નવી આશાઓ અને શક્યતાઓ લાવે છે. અમે દરેક વિદ્યાર્થી માટે ઉષ્માભર્યું અને ગતિશીલ શિક્ષણ વાતાવરણ બનાવવા માટે પ્રતિબદ્ધ છીએ, જ્યાં તેઓ પ્રેમ અને સમર્થનના વાતાવરણમાં ખીલી શકે છે.

સીઆઈએસમાં એક દિવસ ૧૩ ગ્રામ
આ લેખ દ્વારા, ચાલો અન્વેષણ કરીએ કે CIS એલિમેન્ટરી વિદ્યાર્થીઓ એક દિવસ એવા વાતાવરણમાં કેવી રીતે વિતાવે છે કે જ્યાં તેઓ કેમ્પસમાં કાળજી અને સશક્ત બને છે.

એક ગરમ શરૂઆત


અમારી પ્રાથમિક શાળામાં દરરોજ સવારની શરૂઆત હૂંફાળું અને સ્વાગત વાતાવરણ સાથે થાય છે. જેમ જેમ વિદ્યાર્થીઓ આવે છે તેમ, તેઓને વરિષ્ઠ નેતૃત્વ દ્વારા આવકારવામાં આવે છે, જે આગામી દિવસ માટે હકારાત્મક સ્વર સેટ કરે છે. આ પ્રારંભિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા માત્ર મૈત્રીપૂર્ણ હેલો કરતાં વધુ છે; તે શરૂઆતથી જ સંબંધ અને સમુદાયની ભાવનાને પ્રોત્સાહન આપે છે.
CIS1 માં એક દિવસ oms
લીન, CIS પ્રિન્સિપાલ (ડાબેથી પહેલા), વિદ્યાર્થીઓને શાળામાં આવકારતા

વર્ગખંડની તૈયારીઓ
અને સવારની દિનચર્યાઓ


એકવાર અંદર ગયા પછી, વિદ્યાર્થીઓને તેમના લર્નિંગ પાર્ટનર્સ દ્વારા તેમના વર્ગખંડમાં માર્ગદર્શન આપવામાં આવે છે. આ અનોખો અભિગમ એ સુનિશ્ચિત કરે છે કે દરેક બાળક તેમના ભણતરના વાતાવરણમાં સંક્રમણ કરતી વખતે સહાયક અનુભવે છે. તેમના હોમરૂમમાં પ્રવેશ્યા પછી, વિદ્યાર્થીઓ તેમની રાહ જોતી આકર્ષક પ્રવૃત્તિઓ શોધે છે, જે દિવસના કાર્યસૂચિની સત્તાવાર શરૂઆત સુધી સર્જનાત્મકતા અને જિજ્ઞાસાને વેગ આપવા માટે રચાયેલ છે.
CIS 25cz માં એક દિવસ

વર્ગ સભા:
વર્ગ મીટિંગ: સમુદાય અને સંભાળનું બંધન


શાળાના દિવસની શરૂઆત 15-મિનિટની ક્લાસ મીટિંગ સાથે થાય છે, જે પશુપાલન સંભાળ અને સમુદાય નિર્માણ પર કેન્દ્રિત અમારી નિયમિતતાનો એક મહત્વપૂર્ણ ઘટક છે. આ સમય વિદ્યાર્થીઓને એકબીજા સાથે જોડાવા, વિચારો શેર કરવા અને દૈનિક અપેક્ષાઓ પર ચર્ચા કરવાની મંજૂરી આપે છે. તે સહપાઠીઓને વચ્ચે સહયોગ અને આદર માટે પાયો સુયોજિત કરે છે.
CIS માં એક દિવસ 3kwxCIS 44zz માં એક દિવસ

એક સમૃદ્ધ શૈક્ષણિક અભ્યાસક્રમ


જેમ જેમ દિવસ ઉગે છે, વિદ્યાર્થીઓ આઠ માળખાગત સત્રો દ્વારા શૈક્ષણિક પ્રવાસ શરૂ કરે છે. તેઓ કલા, સંગીત, શારીરિક શિક્ષણ અથવા સ્ટીમ જેવા વિવિધ નિષ્ણાત વિષયો સાથે અંગ્રેજી, ગણિત, સામાજિક અભ્યાસ, વિજ્ઞાન અને ચાઇનીઝ જેવા વિષયોમાં ડાઇવ કરે છે. દરેક વર્ગને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવા માટે રચવામાં આવે છે, સક્રિય ભાગીદારી અને જોડાણને પ્રોત્સાહિત કરે છે. શિક્ષકો શિક્ષણને આનંદપ્રદ બનાવવા માટે સર્જનાત્મક શિક્ષણ પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરે છે, જેથી વિદ્યાર્થીઓ તેમના શિક્ષણ પ્રત્યે ઉત્સાહી રહે.
CIS માં એક દિવસ 5wzwCIS 6xki માં એક દિવસCIS 7lwc માં એક દિવસCIS 8jnu માં એક દિવસCIS માં એક દિવસ 9ml1

પોષક વિરામ
અને જમવાનો સમય


સંતુલનના મહત્વને સમજતા, અમારા શેડ્યૂલમાં બે પોષણ વિરામનો સમાવેશ થાય છે જ્યાં બાળકો સ્વસ્થ નાસ્તા સાથે રિફ્યુઅલ કરી શકે છે. આ વિરામ માત્ર સ્વસ્થ આહારને પ્રોત્સાહન આપતા નથી પણ સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા માટે એક ક્ષણ પણ પ્રદાન કરે છે.
CIS માં એક દિવસ 10lgnCIS માં એક દિવસ 11kqc
બપોરના ભોજન એ પોષણ માટેની બીજી તક છે, જેમાં વિવિધ પ્રકારના સ્વાદિષ્ટ વિકલ્પો છે જે અમારા વિદ્યાર્થીઓની પોષક જરૂરિયાતોને પૂરી કરે છે. બપોરના ભોજન વખતે અમારા વિદ્યાર્થીઓ તેમના શિક્ષકો સાથે વર્ગ જૂથોમાં બેસીને કુટુંબનું વાતાવરણ ઊભું કરે છે.

રમવાનો સમય:
માટે તકો
છૂટછાટ અને સમાજીકરણ


શૈક્ષણિક અને પોષક ઘટકો ઉપરાંત, અમે અમારી દિનચર્યામાં રમવાના સમયને પ્રાથમિકતા આપીએ છીએ. વિદ્યાર્થીઓને દિવસ દરમિયાન ત્રણ નિયુક્ત પ્લેટાઇમ આપવામાં આવે છે, જેનાથી તેઓ આરામ કરી શકે, સામાજિકતા મેળવી શકે અને ઊર્જા ખર્ચી શકે. શારીરિક પ્રવૃત્તિની આ ક્ષણો ધ્યાન જાળવવા અને એકંદર સુખાકારીને વધારવા માટે નિર્ણાયક છે.
CIS 12bbi માં એક દિવસCIS 139ui માં એક દિવસ


એક સમૃદ્ધ શૈક્ષણિક અભ્યાસક્રમ


CIS પ્રાથમિક શાળાનો દિવસ મન અને શરીર બંનેને ઉછેરવા માટે વિચારપૂર્વક રચાયેલ છે. શૈક્ષણિક કઠોરતાને સામાજિકકરણ અને શારીરિક પ્રવૃત્તિની તકો સાથે મિશ્રિત કરીને, અમે એક સમૃદ્ધ વાતાવરણ બનાવીએ છીએ જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ માત્ર શૈક્ષણિક જ નહીં પરંતુ સામાજિક અને ભાવનાત્મક રીતે પણ વિકાસ કરી શકે છે.

અમારી દિનચર્યાનું દરેક પાસું એ સુનિશ્ચિત કરવા માટે રચાયેલ છે કે દરેક બાળક મૂલ્યવાન, વ્યસ્ત અને શીખવા માટે તૈયાર અનુભવે.
CIS 147ju માં એક દિવસCIS માં એક દિવસ 15q4zCIS માં એક દિવસ 16ngp

પરિશિષ્ટ-
પ્રાથમિક શાળાની શૈક્ષણિક ટીમનો પરિચય
(ચાલુ અપડેટ્સ...)

વધુ જોવા માટે ડાબે અથવા જમણે સ્વાઇપ કરો

પ્રાથમિક શાળાના આચાર્ય

લીન-મેરીયુલ્જ

લીન-મેરી

ઓસ્ટ્રેલિયા


શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

બેચલર ઑફ સ્પેશિયલ એજ્યુકેશન (પ્રાથમિક) અને ડિપ્લોમા ઑફ ટીચિંગ, વેસ્ટર્ન સિડની યુનિવર્સિટી, ઑસ્ટ્રેલિયા

શૈક્ષણિક અનુભવ:

લીને ચીનમાં 7 વર્ષથી વધુ સમયથી કામ કર્યું છે અને શિક્ષણમાં વિવિધ મુખ્ય ભૂમિકાઓ નિભાવી છે, જેમાં તમામ ગ્રેડ સ્તરો માટે શિક્ષક, પ્રાથમિક અને મધ્યમ-ઉચ્ચ શાળાના પ્રિન્સિપાલ, K-12 વાઇસ પ્રિન્સિપાલ અને વિદ્યાર્થીઓના જોડાણના ડિરેક્ટરનો સમાવેશ થાય છે.


"પ્રાથમિક શાળાના આચાર્ય તરીકે,'શૈક્ષણિક શ્રેષ્ઠતા અને સંભાળ રાખનાર સમુદાય' ને કાર્યમાં લાવવા માટે. અમે એક સલામત અને મૈત્રીપૂર્ણ વાતાવરણ બનાવવા માંગીએ છીએ જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ મૂલ્યવાન અનુભવે અને માતાપિતા તેમના બાળકોના શિક્ષણમાં સામેલ થાય."


હોમરૂમ શિક્ષક

ડેનિયલ હીલી3ym

ડેનિયલ હીલી

બ્રિટિશ


શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

પ્રાથમિક શિક્ષણ, ગ્રીનવિચ યુનિવર્સિટી, યુનાઇટેડ કિંગડમ

શૈક્ષણિક અનુભવ:

20 વર્ષથી વધુ આંતરરાષ્ટ્રીય શાળાઓમાં અનુભવ


"મને લાગે છે કે એવું સહાયક વાતાવરણ બનાવવું મહત્વપૂર્ણ છે જ્યાં વિદ્યાર્થીઓને ઘણું પ્રોત્સાહન મળે અને તેઓ પોતાની જાતને વ્યક્ત કરવા માટે આત્મવિશ્વાસ અનુભવે."

હોમરૂમ શિક્ષક

એન્ટોન મુલ્ડર ઓસ્થુઇઝેન3jn

એન્ટોન મુલ્ડર ઓસ્થુઇઝેન

દક્ષિણ આફ્રિકન


શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

  • દક્ષિણ આફ્રિકાની નોર્થ વેસ્ટ યુનિવર્સિટીમાંથી સિટી પ્લાનિંગમાં બેચલર ડિગ્રી.

  • PGCE - શિક્ષણમાં અનુસ્નાતક પ્રમાણપત્ર

શૈક્ષણિક અનુભવ:

આંતરરાષ્ટ્રીય શાળા શિક્ષણમાં 8 વર્ષનો અનુભવ


"મારો ધ્યેય મારા વિદ્યાર્થીઓમાં નિર્ણાયક વિચારસરણી અને સમસ્યાનું નિરાકરણ કરવાની કુશળતા, આપણા સતત બદલાતા વિશ્વ માટે આવશ્યક ક્ષમતાઓનું સંવર્ધન કરવાનો છે."

હોમરૂમ શિક્ષક

જેકલીન અબુલ્ક્સ62

જેકલીન અબુલ

ફિલિપિનો


શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

  • પ્રાથમિક શિક્ષણમાં સ્નાતકની ડિગ્રી

  • પ્રારંભિક બાળપણ શિક્ષણમાં માસ્ટર ડિગ્રી, મોરલેન્ડ યુનિવર્સિટી, યુએસએ

શૈક્ષણિક અનુભવ:

20 વર્ષનો અધ્યાપન અનુભવ, તેની કારકિર્દીનો લગભગ અડધો ભાગ ઇન્ટરનેશનલ બેકલોરરેટ પ્રાઈમરી યર્સ પ્રોગ્રામ (PYP)ના સમૃદ્ધ વાતાવરણમાં ડૂબી ગયો છે.


"એક શિક્ષક તરીકે, હું ઇચ્છું છું કે મારા વિદ્યાર્થીઓ સમજે કે આજીવન શિક્ષણનો અર્થ શું છે.હું ઈચ્છું છું કે તેઓ આજીવન શીખનાર હોવાના ખ્યાલને સમજવાનો આ ધ્યેય ધરાવે છે, જેઓ તેમના જીવનકાળ દરમિયાન સતત તેમની કુશળતા અને જ્ઞાનનું નિર્માણ કરે છે."

હોમરૂમ શિક્ષક

પેગી ફોક4એસજે

પેગી ફોક

અમેરિકન



શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

બીએસ બિઝનેસ એડમિનિસ્ટ્રેશન, સાન ડિએગો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી, યુએસએ


શૈક્ષણિક અનુભવ:

10 વર્ષથી વધુનો શિક્ષણનો અનુભવ


“હું માનું છું કે વિદ્યાર્થીઓ જ્યાં છે ત્યાં તેમને મળવું અને તેમના શિક્ષણને સકારાત્મક અને ઉત્થાનકારી રીતે વિકસાવવું મહત્વપૂર્ણ છે. તેમની શક્તિઓ પર નિર્માણ કરીને અને મનોરંજક અને આકર્ષક શીખવાનું વાતાવરણ પ્રદાન કરીને, અમે તેમની વૃદ્ધિ અને જિજ્ઞાસાને પ્રોત્સાહન આપી શકીએ છીએ."

હોમરૂમ શિક્ષક

નિકોલસ ફૌશેધ

નિકોલસ ફોચે

દક્ષિણ આફ્રિકન


શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

શિક્ષણમાં MD ICT, જોહાનિસબર્ગ યુનિવર્સિટી, દક્ષિણ આફ્રિકા

શૈક્ષણિક અનુભવ:

8 વર્ષથી વધુનો અધ્યાપન અનુભવ


"બાળકો ગ્રહનું ભવિષ્ય છે અને તેમને વાસ્તવિક દુનિયા માટે તૈયાર કરવાની શાળા સમુદાય તરીકે અમારી જવાબદારી છે."

સંગીત શિક્ષક

ક્લાઉડિયસ ઓનાસી મેય645

ક્લાઉડિયસ ઓનાસી માયે

જમૈકા

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

  • શિક્ષણમાં માસ્ટર્સ ઓફ સાયન્સ, વોલ્ડેન યુનિવર્સિટી, મિનિયાપોલિસ, યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ

  • બેચલર ઓફ મ્યુઝિક એજ્યુકેશન, એડના મેનલી કોલેજ ઓફ ધ વિઝ્યુઅલ એન્ડ પર્ફોર્મિંગ આર્ટ્સ, કિંગ્સ્ટન, જમૈકા

  • ડિપ્લોમા ઇન ટીચિંગ (સંગીત શિક્ષણ), એડના મેનલી કોલેજ ઓફ ધ વિઝ્યુઅલ એન્ડ પર્ફોર્મિંગ આર્ટ્સ

શિક્ષણનો અનુભવ:

આંતરરાષ્ટ્રીય શાળાઓમાં 20 વર્ષથી વધુનો અનુભવ


"હું અહીં પ્રેરણા આપવા, શીખવવા, શીખવા અને વધવા માટે છું"


PE શિક્ષક

મારીસા હીલી03s

મેરિસા હીલી

ન્યુઝીલેન્ડ


શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

બેચલર ઓફ ફિઝિકલ એજ્યુકેશન, યુનિવર્સિટી ઓફ ઓકલેન્ડ, ન્યુઝીલેન્ડ

શૈક્ષણિક અનુભવ:

13 વર્ષનો અધ્યાપન અનુભવ


"હું એક એવું વર્ગખંડ વાતાવરણ વિકસાવવામાં દ્રઢપણે માનું છું જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ સહયોગ, સંદેશાવ્યવહાર અને વિવેચનાત્મક વિચારસરણી જેવા ગુણોને પ્રોત્સાહન આપીને તેમની શારીરિક તંદુરસ્તી અને સુખાકારીને મહત્વ આપે."


લર્નિંગ પાર્ટનર

જેસિકા યંગ ૧૫૦

જેસિકા યંગ

પરત ફરનાર



શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

  • માસ્ટર ઓફ એજ્યુકેશન, યુનિવર્સિટી ઓફ સિડની, ઓસ્ટ્રેલિયા

  • અંગ્રેજી ભાષા અને સાહિત્યમાં TESOL પ્રમાણપત્ર

શૈક્ષણિક અનુભવ:
પ્રાથમિક શાળાના અંગ્રેજી શિક્ષક અને હોમરૂમ શિક્ષક તરીકે 3 વર્ષ સહિત અંગ્રેજી શિક્ષણમાં 5 વર્ષનો અનુભવ

લર્નિંગ પાર્ટનર

રોઝી લિયુ 3fj

રોઝી લિયુ

ચીની

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:
અંગ્રેજી શિક્ષણમાં સ્નાતકની ડિગ્રી, હુઆંગહુઇ યુનિવર્સિટી

શૈક્ષણિક અનુભવ:
માધ્યમિક શાળા કક્ષાએ અંગ્રેજી શીખવવાનો બહોળો અનુભવ


લર્નિંગ પાર્ટનર

કોરલ યાનો9i

કોરલ યાન

ચીની


શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

અંગ્રેજીમાં સ્નાતકની ડિગ્રી, બેઇજિંગ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ટેકનોલોજીના ઝુહાઇ કેમ્પસ

શૈક્ષણિક અનુભવ:
પ્રાથમિક શાળાના અંગ્રેજી શિક્ષક અને હોમરૂમ શિક્ષક તરીકે બહોળો અનુભવ


લર્નિંગ પાર્ટનર

આઇવી ઝાંગસેડ

આઇવિ ઝાંગ

ચીન

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:
બેચલર ઓફ આર્ટસ

શૈક્ષણિક અનુભવ:
કલા શિક્ષક તરીકે 5 વર્ષનો અનુભવ, જેમાં હોમરૂમ શિક્ષક તરીકે 2 વર્ષનો સમાવેશ થાય છે


લર્નિંગ પાર્ટનર

યાનાન શિફ્ટ

યાનાનશી

ચીન

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

બેચલર ડિગ્રી
મિકેનિકલ એન્જિનિયરિંગ અને ઓટોમેશન

માસ્ટર ડિગ્રી (પ્રગતિમાં)
ઉચ્ચ શિક્ષણ
રોયલ યુનિવર્સિટી ઓફ નોમ પેન્હ


શૈક્ષણિક અનુભવ:
10 વર્ષથી વધુનો અનુભવ, ઇટોન હાઉસ અને એચટી ચાઇનીઝ લર્નિંગ સેન્ટર
(કંબોડિયા)



વધુ જોવા માટે ડાબે અથવા જમણે સ્વાઇપ કરો