Leave Your Message
Yangiliklar toifalari
Tavsiya etilgan yangiliklar

MDHda bir kun

2024-yil 5-sentabr
CIShry

MDH boshlang'ich maktabida ta'lim yili boshlandi, har kuni yangi umidlar va imkoniyatlarni olib keladi. Biz har bir talaba uchun issiq va jonli o'quv muhitini yaratishga intilamiz, ular sevgi va qo'llab-quvvatlash muhitida gullab-yashnashi mumkin.

MDHda bir kun 13g
Ushbu maqola orqali keling, MDH boshlang'ich sinf o'quvchilari bir kunni talabalar shaharchasida ularga g'amxo'rlik qilinadigan va vakolatli muhitda qanday o'tkazishlarini ko'rib chiqamiz.

Issiq boshlanish


Bizning boshlang'ich maktabimizda har kuni ertalab iliq va mehmondo'st muhit bilan boshlanadi. Talabalar kelishi bilan ularni yuqori rahbariyat kutib oladi va kelgusi kun uchun ijobiy ohang yaratadi. Bu dastlabki shovqin shunchaki do'stona salomlashishdan ko'ra ko'proq; u boshidanoq tegishlilik va jamiyat tuyg'usini rivojlantiradi.
CIS1 omsda bir kun
Lynne, MDH direktori (chapdan birinchi), talabalarni maktabga kutib olish

Sinfga tayyorgarlik
va ertalabki tartiblar


Ichkariga kirgandan so'ng, talabalar o'zlarining o'quv hamkorlari tomonidan o'z sinflariga olib boriladi. Ushbu noyob yondashuv har bir bola o'z ta'lim muhitiga o'tishda qo'llab-quvvatlanayotganini his qilishini ta'minlaydi. O'z xonalariga kirib, talabalar kun tartibining rasmiy boshlanishiga qadar ijodkorlik va qiziqish uyg'otishga mo'ljallangan qiziqarli mashg'ulotlarni kutmoqda.
MDHda bir kun 25cz

Sinf yig'ilishi:
Sinf yig'ilishi: Hamjamiyat va g'amxo'rlik rishtasi


Maktab kuni 15 daqiqalik sinf yig'ilishi bilan boshlanadi, bu bizning kun tartibimizning muhim tarkibiy qismi bo'lib, chorvachilik va jamoat qurilishiga qaratilgan. Bu vaqt o'quvchilarga bir-biri bilan bog'lanish, fikr almashish va kundalik umidlarni muhokama qilish imkonini beradi. Bu sinfdoshlar o'rtasida hamkorlik va hurmat uchun asos yaratadi.
MDHda bir kun 3kwxMDHda bir kun 44zz

Boy akademik o'quv dasturi


Kun o'tishi bilan talabalar sakkizta tuzilgan sessiyalar orqali akademik sayohatga chiqishadi. Ular ingliz tili, matematika, ijtimoiy fanlar, fan va xitoy tili kabi fanlarga, shuningdek, san'at, musiqa, jismoniy tarbiya yoki STEAM kabi turli ixtisoslashtirilgan fanlarga sho'ng'ishadi. Har bir sinf interaktiv bo'lib, faol ishtirok etish va jalb qilishni rag'batlantiradi. O'qituvchilar o'qishni qiziqarli qilish uchun ijodiy o'qitish usullaridan foydalanadilar, bu esa o'quvchilarning o'qishga bo'lgan ishtiyoqini ta'minlaydi.
MDHda bir kun 5wzwMDHda bir kun 6xkiMDHda bir kun 7lwcMDHda bir kun 8jnuMDHda bir kun 9ml1

Oziqlanish tanaffuslari
va tushlik vaqti


Muvozanatning muhimligini tushungan holda, bizning jadvalimiz ikkita ovqatlanish tanaffusini o'z ichiga oladi, bu erda bolalar sog'lom gazaklar bilan to'ldirishlari mumkin. Ushbu tanaffuslar nafaqat sog'lom ovqatlanish odatlarini targ'ib qiladi, balki ijtimoiy muloqot uchun bir lahzani ham beradi.
MDHda bir kun 10lgnMDHda bir kun 11kqc
Tushlik ovqatlanish uchun yana bir imkoniyat bo'lib, u o'quvchilarimizning ovqatlanish ehtiyojlarini qondiradigan turli xil mazali variantlarni o'z ichiga oladi. Tushlik paytida o'quvchilarimiz o'qituvchilari bilan sinf guruhlarida oilaviy muhit yaratish uchun o'tirishadi.

O'yin vaqtlari:
uchun imkoniyatlar
Dam olish va ijtimoiylashuv


Akademik va ozuqaviy tarkibiy qismlardan tashqari, biz kundalik ishimizda o'yin vaqtini birinchi o'ringa qo'yamiz. Talabalarga kun davomida uchta belgilangan o'yin vaqti beriladi, bu ularga dam olish, muloqot qilish va energiya sarflash imkonini beradi. Jismoniy faoliyatning ushbu daqiqalari diqqatni jamlash va umumiy farovonlikni oshirish uchun juda muhimdir.
MDHda bir kun 12bbiMDHda bir kun 139ui


Boy akademik o'quv dasturi


CIS boshlang'ich maktab kuni aql va tanani rivojlantirish uchun puxta o'ylangan tarzda tuzilgan. Akademik qat'iylikni ijtimoiylashuv va jismoniy faollik imkoniyatlari bilan uyg'unlashtirish orqali biz o'quvchilar nafaqat akademik, balki ijtimoiy va hissiy jihatdan ham rivojlanishi mumkin bo'lgan boyitish muhitini yaratamiz.

Kun tartibimizning har bir jihati har bir bola o'zini qadrli, qiziquvchan va o'rganishga tayyorligini ta'minlash uchun yaratilgan.
MDHda bir kun 147juMDHda bir kun 15q4zMDHda bir kun 16ngp

Ilova -
Boshlang'ich maktab akademik jamoasi bilan tanishish
(Doimiy yangilanishlar...)

Batafsil koʻrish uchun chapga yoki oʻngga suring

Boshlang'ich Maktab direktori

Lynne-Marieulj

Lin-Mari

Avstraliya


Taʼlim maʼlumotlari:

Maxsus ta'lim bakalavri (boshlang'ich) va o'qitish diplomi, G'arbiy Sidney universiteti, Avstraliya

Ta'lim tajribasi:

Lin Xitoyda 7 yildan ortiq vaqt davomida ishlagan va ta'lim sohasida turli muhim rollarni bajargan, jumladan, barcha sinflar uchun o'qituvchi, boshlang'ich va o'rta maktab direktori, K-12 direktor o'rinbosari va talabalar bilan ishlash bo'yicha direktor.


"Boshlang'ich maktab direktori sifatida,"akademik mukammallik va g'amxo'r hamjamiyat"ning amalga oshirilishini ta'minlash. Biz o'quvchilar o'zlarini qadrli his qiladigan va ota-onalar farzandlarining ta'limida ishtirok etadigan xavfsiz va do'stona muhit yaratmoqchimiz.."


Uy o'qituvchisi

Daniel Healy3ym

Daniel Xili

Britaniya


Taʼlim maʼlumotlari:

Boshlang'ich ta'lim, Grinvich universiteti, Buyuk Britaniya

Ta'lim tajribasi:

20 yildan ortiq xalqaro maktablarda tajriba


"Menimcha, talabalarga katta dalda beriladigan va o'zlarini ifoda etishga ishonch hosil qiladigan qo'llab-quvvatlovchi muhit yaratish muhim."

Uy o'qituvchisi

Anton Mulder Oosthuizen3jn

Anton Mulder Oosthuizen

Janubiy Afrika


Taʼlim maʼlumotlari:

  • Janubiy Afrika shimoli-g'arbiy universitetida shaharni rejalashtirish bo'yicha bakalavr darajasi.

  • PGCE - Ta'lim bo'yicha aspirantura sertifikati

Ta'lim tajribasi:

Xalqaro maktab ta'limida 8 yillik tajriba


"Mening maqsadim - o'quvchilarimda tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini, bizning doimiy o'zgaruvchan dunyomiz uchun zarur bo'lgan qobiliyatlarni tarbiyalash".

Uy o'qituvchisi

Jacqueline Abulx62

Jaklin Abul

Filippin


Taʼlim maʼlumotlari:

  • Boshlang'ich ta'lim bo'yicha bakalavr darajasi

  • Erta bolalar ta'limi bo'yicha magistrlik darajasi, Moreland universiteti, AQSh

Ta'lim tajribasi:

20 yillik o'qituvchilik tajribasi, karerasining deyarli yarmi Xalqaro bakalavr boshlang'ich yillari dasturining (PYP) boyitish muhitida o'tdi.


“O‘qituvchi sifatida men o‘quvchilarim umrbod ta’lim nimani anglatishini tushunishlarini istayman.Men ular butun umri davomida o'z ko'nikmalari va bilimlarini doimiy ravishda rivojlantiradigan umrbod o'quvchi bo'lish tushunchasini tushunish maqsadiga ega bo'lishlarini istayman."

Uy o'qituvchisi

Peggy Fok4sj

Peggi Fok

Amerikalik



Taʼlim maʼlumotlari:

Biznes boshqaruvi bakalavri, San-Diego davlat universiteti, AQSh


Ta'lim tajribasi:

10 yildan ortiq o'qituvchilik tajribasi


“Menimcha, talabalar bilan ular bor joyda uchrashish va ularning o'qishini ijobiy va ko'tarinki ruhda rivojlantirish juda muhim. Ularning kuchli tomonlariga asoslanib, qiziqarli va qiziqarli o‘quv muhitini ta’minlash orqali biz ularning o‘sishi va qiziqishini rag‘batlantirishimiz mumkin”.

Uy o'qituvchisi

Nikolas Fuchedh

Nikolay Fuche

Janubiy Afrika


Taʼlim darajasi:

Ta'limda MEd AKT, Yoxannesburg universiteti, Janubiy Afrika

Ta'lim tajribasi:

8 yildan ortiq o'qituvchilik tajribasi


"Bolalar - sayyoramizning kelajagi va ularni haqiqiy dunyoga tayyorlash maktab jamoasi sifatida bizning mas'uliyatimiz".

Musiqa o'qituvchisi

Klaudius Onassi Maye645

Klavdiy Onassi Mey

Yamayka

Taʼlim maʼlumotlari:

  • Ta'lim fanlari magistri, Walden universiteti, Minneapolis, AQSh

  • Musiqa ta'limi bakalavri, Edna Manley tasviriy va ijro san'ati kolleji, Kingston, Yamayka

  • Edna Manley tasviriy va sahna san'ati kollejida o'qitish bo'yicha diplom (musiqa ta'limi)

O'qituvchilik tajribasi:

Xalqaro maktablarda 20 yildan ortiq tajribaga ega


"Men ilhomlantirish, o'rgatish, o'rganish va o'sish uchun shu yerdaman"


Jismoniy tarbiya o'qituvchisi

Marisa Healy03s

Marisa Xili

Yangi Zelandiya


Taʼlim maʼlumotlari:

Jismoniy tarbiya bakalavri, Oklend universiteti, Yangi Zelandiya

Ta'lim tajribasi:

13 yillik pedagogik tajriba


"Men hamkorlik, muloqot va tanqidiy fikrlash kabi fazilatlarni rivojlantirish orqali o'quvchilar o'zlarining jismoniy tayyorgarligi va farovonligini qadrlaydigan sinf muhitini yaratishga qat'iy ishonaman."


O'quv hamkori

Jessica Young 150

Jessica Young

Qaytgan



Taʼlim maʼlumotlari:

  • Ta'lim magistri, Sidney universiteti, Avstraliya

  • Ingliz tili va adabiyoti bo'yicha TESOL sertifikati

Ta'lim tajribasi:
Ingliz tilini o'qitish bo'yicha 5 yillik tajriba, shu jumladan boshlang'ich sinf ingliz tili o'qituvchisi va sinf o'qituvchisi sifatida 3 yil

O'quv hamkori

Rosie Liu 3fj

Rozi Liu

Xitoy

Taʼlim maʼlumotlari:
Ingliz tili ta'limi bo'yicha bakalavr darajasi, Huanghuai universiteti

Ta'lim tajribasi:
O'rta maktab darajasida ingliz tilini o'rgatish bo'yicha katta tajriba


O'quv hamkori

Coral Yano9i

Coral Yan

Xitoy


Taʼlim maʼlumotlari:

Ingliz tili bo'yicha bakalavr darajasi, Pekin texnologiya institutining Chjuxay kampusi

Ta'lim tajribasi:
Boshlang'ich sinf ingliz tili o'qituvchisi va sinf o'qituvchisi sifatida katta tajriba


O'quv hamkori

Ayvi Zhangced

Ayvi Chjan

Xitoy

Taʼlim maʼlumotlari:
San'at bakalavri

Ta'lim tajribasi:
5 yillik sanʼat oʻqituvchisi, shu jumladan sinf oʻqituvchisi sifatida 2 yil ish tajribasi


O'quv hamkori

YaNan Shitft

YananShi

Xitoy

Taʼlim maʼlumotlari:

Bakalavr diplomi
Mashinasozlik va avtomatlashtirish

Magistrlik darajasi (davom etmoqda)
Oliy taʼlim
Pnompen qirollik universiteti


Ta'lim tajribasi:
10 yildan ortiq tajriba, Eton House va HT Xitoy o'quv markazi
(Kambodja)



Batafsil koʻrish uchun chapga yoki oʻngga suring