IB PYP අධ්යාපනය
CIS හි එක් දිනක්
2024-09-05
CIS ප්රාථමිකයේ පදනම් වර්ෂය ආරම්භ වී ඇත, සෑම දිනකම නව බලාපොරොත්තු සහ හැකියාවන් ගෙන ඒම. සෑම සිසුවෙකුටම උණුසුම් හා විචිත්රවත් ඉගෙනුම් පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමට අපි කැපවී සිටිමු, එහිදී ඔවුන්ට ආදරය සහ සහයෝගය ඇති වාතාවරණයක් තුළ වර්ධනය විය හැකිය.
මෙම ලිපිය හරහා, CIS ප්රාථමික සිසුන් කැම්පස් තුළ ඔවුන් රැකබලා ගන්නා සහ බල ගැන්වෙන පරිසරයක දවසක් ගත කරන්නේ කෙසේදැයි ගවේෂණය කරමු.
උණුසුම් ආරම්භයක්
අපගේ ප්රාථමික පාසලේ සෑම උදෑසනකම උණුසුම් හා පිළිගැනීමේ වාතාවරණයකින් ආරම්භ වේ. සිසුන් පැමිණෙන විට, ජ්යෙෂ්ඨ නායකත්වය විසින් ඔවුන්ව පිළිගනු ලබන අතර, ඉදිරි දිනය සඳහා ධනාත්මක ස්වරයක් තබයි. මෙම ආරම්භක අන්තර්ක්රියා හුදු මිත්රශීලී හලෝ එකකට වඩා වැඩි ය; එය ආරම්භයේ සිටම අයිති සහ ප්රජාව පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කරයි.
Lynne, CIS ප්රින්සිපල් (පළමුව වමේ සිට), සිසුන් පාසලට පිළිගනිමින්
පන්ති කාමර සූදානම් කිරීම්
සහ උදෑසන චර්යාවන්
ඇතුල් වූ පසු, සිසුන් ඔවුන්ගේ ඉගෙනුම් හවුල්කරුවන් විසින් ඔවුන්ගේ පන්ති කාමර වෙත යොමු කරනු ලැබේ. මෙම අද්විතීය ප්රවේශය සෑම දරුවෙකුටම ඔවුන්ගේ ඉගෙනුම් පරිසරයට සංක්රමණය වන විට සහාය දැනෙන බව සහතික කරයි. තම නිවෙස් කාමරවලට ඇතුළු වූ පසු, දවසේ න්යාය පත්රයේ නිල ආරම්භය දක්වා නිර්මාණශීලිත්වය සහ කුතුහලය අවුළුවාලීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති සිත් ඇදගන්නා ක්රියාකාරකම් ඔවුන් බලා සිටින බව සිසුන් සොයා ගනී.
පන්ති රැස්වීම:
පන්ති රැස්වීම: ප්රජාවේ සහ රැකවරණයේ බැඳීම
එඬේර රැකවරණය සහ ප්රජා ගොඩනැගීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන අපගේ දිනචරියාවේ අත්යවශ්ය අංගයක් වන මිනිත්තු 15ක පන්ති රැස්වීමකින් පාසල් දිනය ආරම්භ වේ. මෙම කාලය සිසුන්ට එකිනෙකා සමඟ සම්බන්ධ වීමට, සිතුවිලි බෙදා ගැනීමට සහ දෛනික අපේක්ෂාවන් සාකච්ඡා කිරීමට ඉඩ සලසයි. එය පන්තියේ මිතුරන් අතර සහයෝගීතාවය සහ ගෞරවය සඳහා පදනම සකසයි.
පොහොසත් ශාස්ත්රීය විෂය මාලාවක්
දවස දිග හැරෙන විට, සිසුන් ව්යුහගත සැසි අටක් හරහා අධ්යයන ගමනක් ආරම්භ කරයි. ඔවුන් චිත්ර, සංගීතය, ශාරීරික අධ්යාපනය හෝ ස්ටීම් වැනි විවිධ විශේෂඥ විෂයයන් සමඟ ඉංග්රීසි, ගණිතය, සමාජ අධ්යයනය, විද්යාව සහ චීන වැනි විෂයයන් වෙත කිමිදෙයි. සෑම පන්තියක්ම අන්තර්ක්රියාකාරී වන පරිදි සකස් කර ඇති අතර, ක්රියාකාරී සහභාගීත්වය සහ නියැලීම දිරිමත් කරයි. සිසුන් තම අධ්යාපනය ගැන උනන්දුවෙන් සිටින බව සහතික කරමින්, ඉගෙනීම ප්රීතිමත් කිරීමට ගුරුවරුන් නිර්මාණාත්මක ඉගැන්වීම් ක්රම භාවිතා කරයි.
පෝෂණ බිඳීම්
සහ දිවා ආහාර වේලාව
සමතුලිතතාවයේ වැදගත්කම අවබෝධ කර ගනිමින්, අපගේ කාලසටහනට සෞඛ්ය සම්පන්න ආහාර වේලකින් දරුවන්ට ඉන්ධන පිරවිය හැකි පෝෂණ විවේක දෙකක් ඇතුළත් වේ. මෙම විවේකයන් සෞඛ්ය සම්පන්න ආහාර පුරුදු ප්රවර්ධනය කරනවා පමණක් නොව සමාජ අන්තර්ක්රියා සඳහා මොහොතක් ද සපයයි.
දිවා ආහාරය පෝෂණය සඳහා තවත් අවස්ථාවක් වන අතර, අපගේ සිසුන්ගේ පෝෂණ අවශ්යතා සපුරාලන විවිධාකාර රසවත් විකල්ප ඇතුළත් වේ. දිවා ආහාරය වන විට අපගේ සිසුන් තම ගුරුවරුන් සමඟ පන්ති කණ්ඩායම් වශයෙන් වාඩි වී පවුල් වාතාවරණයක් ඇති කරයි.
ක්රීඩා වේලාවන්:
සඳහා අවස්ථා
ලිහිල් කිරීම සහ සමාජගත කිරීම
අධ්යයන සහ පෝෂණ සංරචක වලට අමතරව, අපි අපගේ දෛනික චර්යාවේ ක්රීඩා කරන කාලයට ප්රමුඛත්වය දෙමු. සිසුන්ට දවස පුරා නම් කරන ලද ක්රීඩා වේලාවන් තුනක් ලබා දී ඇති අතර, ඔවුන්ට විවේක ගැනීමට, සමාජගත කිරීමට සහ ශක්තිය වැය කිරීමට ඉඩ සලසයි. ශාරීරික ක්රියාකාරකම්වල මෙම අවස්ථා අවධානය පවත්වා ගැනීම සහ සමස්ත යහපැවැත්ම වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා ඉතා වැදගත් වේ.
පොහොසත් ශාස්ත්රීය විෂය මාලාවක්
CIS ප්රාථමික පාසල් දිනය මනස සහ ශරීරය යන දෙකම පෝෂණය කිරීම සඳහා කල්පනාකාරීව ව්යුහගත කර ඇත. අධ්යයන කටයුතුවල දැඩි බව සමාජගත වීමේ සහ ශාරීරික ක්රියාකාරකම් සඳහා අවස්ථා සමඟ මිශ්ර කිරීමෙන්, සිසුන්ට අධ්යාපනික වශයෙන් පමණක් නොව සමාජීය වශයෙන් සහ චිත්තවේගීය වශයෙන් ද දියුණු විය හැකි පොහොසත් පරිසරයක් අපි නිර්මාණය කරමු.
අපගේ දිනචරියාවේ සෑම අංගයක්ම සැලසුම් කර ඇත්තේ සෑම දරුවෙකුටම වටිනාකමක්, නියැලීමක් සහ ඉගෙනීමට සූදානම් බවක් දැනෙන බව සහතික කිරීම සඳහා ය.
උපග්රන්ථය -
ප්රාථමික පාසල් lAcademic කණ්ඩායමට හැඳින්වීම
(නොකඩවා යාවත්කාලීන කිරීම්...)
තවත් බැලීමට වමට හෝ දකුණට ස්වයිප් කරන්න
තවත් බැලීමට වමට හෝ දකුණට ස්වයිප් කරන්න