IB PYP-utbildning
0102030405
En dag i CIS
2024-09-05
Grundåret på CIS Elementary har börjat, vilket för med sig nya förhoppningar och möjligheter varje dag. Vi är engagerade i att skapa en varm och levande lärmiljö för varje elev, där de kan frodas i en atmosfär av kärlek och stöd.
Låt oss genom den här artikeln utforska hur CIS-elever på grundskolan tillbringar en dag i en miljö där de vårdas och bemyndigas på campus.
En varm början
Varje morgon på vår grundskola börjar med en varm och välkomnande atmosfär. När eleverna anländer möts de av ett högre ledarskap och sätter en positiv ton för dagen som kommer. Denna första interaktion är mer än bara ett vänligt hej; det främjar en känsla av tillhörighet och gemenskap redan från början.
Lynne, CIS-rektor (först från vänster), hälsar eleverna välkomna till skolan
Klassrumsförberedelser
och morgonrutiner
Väl inne guidas eleverna till sina klassrum av sina inlärningspartners. Detta unika tillvägagångssätt säkerställer att alla barn känner sig stöttade när de övergår till sin lärmiljö. När eleverna går in i sina hemrum hittar eleverna engagerande aktiviteter som väntar på dem, utformade för att väcka kreativitet och nyfikenhet fram till den officiella starten av dagens agenda.
Klassmöte:
Klassmöte: Gemenskapens och omsorgens band
Skoldagen inleds med ett 15-minuters klassmöte, en viktig del av vår rutin med fokus på själavård och samhällsbyggande. Den här tiden låter eleverna ta kontakt med varandra, dela tankar och diskutera dagliga förväntningar. Det lägger grunden för samarbete och respekt bland klasskamrater.
En rik akademisk läroplan
Allt eftersom dagen utvecklas ger sig eleverna ut på en akademisk resa genom åtta strukturerade sessioner. De dyker in i ämnen som engelska, matematik, samhällskunskap, naturvetenskap och kinesiska, tillsammans med olika specialämnen som konst, musik, idrott eller STEAM. Varje klass är utformad för att vara interaktiv och uppmuntra aktivt deltagande och engagemang. Lärare använder kreativa undervisningsmetoder för att göra lärandet roligt och se till att eleverna förblir entusiastiska över sin utbildning.
Näringspauser
och lunchtid
För att förstå vikten av balans innehåller vårt schema två näringspauser där barn kan tanka hälsosamma mellanmål. Dessa pauser främjar inte bara hälsosamma matvanor utan ger också ett ögonblick för social interaktion.
Lunch är en annan möjlighet för näring, med en mängd läckra alternativ som tillgodoser våra elevers näringsbehov. Vid lunch sitter våra elever med sina lärare i klassgrupper för att skapa en familjär atmosfär.
Speltider:
Möjligheter för
Avkoppling och socialisering
Förutom akademiska och näringsmässiga komponenter prioriterar vi lektid i vår dagliga rutin. Eleverna får tre utsedda lektider under dagen, så att de kan varva ner, umgås och förbruka energi. Dessa stunder av fysisk aktivitet är avgörande för att behålla fokus och förbättra det allmänna välbefinnandet.
En rik akademisk läroplan
CIS grundskoledag är noggrant strukturerad för att ge näring åt både kropp och själ. Genom att kombinera akademisk intensitet med möjligheter till socialisering och fysisk aktivitet skapar vi en berikande miljö där eleverna kan blomstra inte bara akademiskt utan även socialt och känslomässigt.
Varje aspekt av vår rutin är utformad för att säkerställa att varje barn känner sig uppskattad, engagerad och redo att lära sig.
Bilaga-
Introduktion till grundskolans akademiska team
(Fortlöpande uppdateringar...)
Svep åt vänster eller höger för att se mer
Svep åt vänster eller höger för att se mer