IB PYP ပညာရေး
၀၁၀၂၀၃၀၄၀၅
CIS မှာ တစ်ရက်
၂၀၂၄-၀၉-၀၅
CIS မူလတန်းတွင် ဖောင်ဒေးရှင်းနှစ် စတင်ပါပြီ။မျှော်လင့်ချက်အသစ်တွေနဲ့ အလားအလာတွေကို နေ့စဉ်နဲ့အမျှ ယူဆောင်လာပါ။ ကျောင်းသားတိုင်းအတွက် နွေးထွေးပြီး တက်ကြွသော သင်ကြားရေးပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးရန် ကျွန်ုပ်တို့ ကတိပြုပါသည်။ ချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့် ပံ့ပိုးကူညီမှု ဝန်းကျင်တွင် ရှင်သန်နိုင်သည်။
ဤဆောင်းပါးမှတဆင့်၊ CIS မူလတန်းကျောင်းသားများသည် ကျောင်းဝင်းအတွင်း ၎င်းတို့ကို ဂရုစိုက်ပြီး ခွန်အားပေးသည့် ပတ်ဝန်းကျင်တွင် တစ်နေ့တာကုန်ဆုံးပုံကို လေ့လာကြည့်ကြပါစို့။
နွေးထွေးသောအစ
ကျွန်ုပ်တို့၏ မူလတန်းကျောင်းတွင် နံနက်တိုင်း နွေးထွေးပျူငှာသော အငွေ့အသက်များဖြင့် စတင်သည်။ ကျောင်းသားတွေ ရောက်လာတာနဲ့အမျှ အကြီးတန်းခေါင်းဆောင်တွေက ကြိုဆိုကြပြီး ရှေ့နေ့အတွက် အပြုသဘောဆောင်တဲ့ လေသံနဲ့ နှုတ်ဆက်ကြပါတယ်။ ဤကနဦးအပြန်အလှန်ဆက်ဆံရေးသည် ဖော်ရွေသောနှုတ်ဆက်ခြင်းမျှသာဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အစကတည်းက အစုအပြုံလိုက် ရင်းနှီးမှုနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းကို မြှင့်တင်ပေးသည်။
Lynne, CIS Principal (ဘယ်ဘက်မှ ပထမ) မှ ကျောင်းသားများကို ကျောင်းသို့ ကြိုဆိုသည်။
စာသင်ခန်းပြင်ဆင်မှုများ
နှင့် မနက်ပိုင်း ပုံမှန်အစီအစဉ်များ
အထဲသို့ဝင်သည်နှင့် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ Learning Partners မှ ၎င်းတို့၏ စာသင်ခန်းများသို့ လမ်းညွှန်ပေးသည်။ ဤထူးခြားသောချဉ်းကပ်နည်းသည် ကလေးတိုင်း ၎င်းတို့၏သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်သို့ ကူးပြောင်းသွားသောအခါ ပံ့ပိုးမှုခံစားရကြောင်း သေချာစေသည်။ ၎င်းတို့၏ အိမ်ခန်းအတွင်းသို့ ဝင်ရောက်သောအခါ ကျောင်းသားများသည် နေ့၏တရားဝင်အစီအစဉ်စတင်ချိန်အထိ တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် သိချင်စိတ်ကို လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည့် ၎င်းတို့ကို စောင့်မျှော်နေသော ဆွဲဆောင်မှုရှိသော လှုပ်ရှားမှုများကို တွေ့ရှိရသည်။
အတန်းအစည်းအဝေး-
အတန်းအစည်းအဝေး- ရပ်ရွာနှင့် စောင့်ရှောက်မှု၏နှောင်ကြိုး
စာသင်နေ့သည် 15 မိနစ်ကြာ အတန်းအစည်းအဝေးတစ်ခုဖြင့် စတင်ခဲ့ပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်၏အရေးကြီးသောအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သော သင်းအုပ်ဆရာစောင့်ရှောက်မှုနှင့် ရပ်ရွာတည်ဆောက်ရေးတို့ကို အာရုံစိုက်ထားသည်။ ဤအချိန်သည် ကျောင်းသားများအား အချင်းချင်းဆက်သွယ်နိုင်စေရန်၊ အတွေးအမြင်များမျှဝေရန်နှင့် နေ့စဉ်မျှော်လင့်ချက်များကို ဆွေးနွေးနိုင်စေပါသည်။ ၎င်းသည် အတန်းဖော်များကြား ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် လေးစားမှုအတွက် အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ချမှတ်ပေးသည်။
ကြွယ်ဝသော Academic Curriculum
တစ်နေ့တာကုန်ဆုံးလာသည်နှင့်အမျှ ကျောင်းသားများသည် စာသင်ခန်းရှစ်ခုဖြင့် စာသင်ခရီးတစ်ခုကို စတင်ကြသည်။ ၎င်းတို့သည် အင်္ဂလိပ်၊ သင်္ချာ၊ လူမှုရေးလေ့လာရေး၊ သိပ္ပံနှင့် တရုတ်စသည့် ဘာသာရပ်များဖြစ်သည့် အနုပညာ၊ ဂီတ၊ ကာယပညာ သို့မဟုတ် ရေနွေးငွေ့ကဲ့သို့သော အထူးပြုဘာသာရပ်များအဖြစ် စူးစမ်းလေ့လာကြသည်။ အတန်းတိုင်းသည် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိစေရန် ဖန်တီးထားပြီး တက်ကြွစွာပါဝင်မှုနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကို အားပေးသည်။ ဆရာများသည် သင်ကြားရေးတွင် ပျော်ရွှင်ဖွယ်ဖြစ်အောင် ဖန်တီးထားသော သင်ကြားရေးနည်းလမ်းများကို အသုံးချကာ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ပညာရေးအပေါ် စိတ်အားထက်သန်မှု ရှိနေကြောင်း သေချာစေပါသည်။
အာဟာရပြတ်တောက်မှုများ
နှင့် နေ့လည်စာစားချိန်
ဟန်ချက်ညီခြင်း၏အရေးပါမှုကို နားလည်ခြင်း၊ ကျွန်ုပ်တို့၏အချိန်ဇယားတွင် ကလေးများသည် ကျန်းမာရေးနှင့်ညီညွတ်သောအဆာပြေအစာများကို ဖြည့်စွမ်းနိုင်သည့် အာဟာရအားလပ်ချိန်နှစ်ခုပါရှိသည်။ ဤအားလပ်ချိန်များသည် ကျန်းမာရေးနှင့် ညီညွတ်သော စားသောက်မှုအလေ့အထများကို မြှင့်တင်ပေးရုံသာမက လူမှုဆက်ဆံရေးအတွက် အခိုက်အတန့်ဖြစ်စေပါသည်။
နေ့လည်စာသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများ၏ အာဟာရလိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးသည့် အရသာမျိုးစုံရှိသော ရွေးချယ်စရာများပါရှိသော အာဟာရပြည့်ဝမှုအတွက် နောက်ထပ်အခွင့်အရေးတစ်ခုဖြစ်သည်။ နေ့လယ်စာစားချိန်တွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများသည် မိသားစုအငွေ့အသက်ဖန်တီးရန် အတန်းအဖွဲ့များတွင် ၎င်းတို့၏ဆရာများနှင့်အတူ ထိုင်ကြသည်။
ကစားချိန်များ-
အခွင့်အလမ်းများ
အပန်းဖြေခြင်းနှင့် လူမှုဆက်ဆံရေး
ပညာရပ်ဆိုင်ရာနှင့် အာဟာရဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းများအပြင် ကျွန်ုပ်တို့၏နေ့စဉ်ပုံမှန်ကစားချိန်ကို ဦးစားပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများကို တစ်နေ့တာလုံးတွင် သတ်မှတ်ထားသော ကစားချိန်သုံးကြိမ် ပေးထားပြီး ၎င်းတို့အား အပန်းဖြေရန်၊ ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရန်နှင့် စွမ်းအင်ကို သုံးစွဲနိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။ ဤအခိုက်အတန့်များတွင် ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုများသည် အာရုံစူးစိုက်မှုကို ထိန်းသိမ်းထားရန်နှင့် အလုံးစုံကျန်းမာရေးကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် အရေးကြီးပါသည်။
ကြွယ်ဝသော Academic Curriculum
CIS မူလတန်းကျောင်းနေ့ကို စိတ်နှင့်ခန္ဓာကိုယ် နှစ်မျိုးလုံးကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် သေချာစွာစီစဉ်ထားပါသည်။ ပညာရေးဆိုင်ရာ တင်းကျပ်မှုကို လူမှုဆက်ဆံရေးနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများအတွက် အခွင့်အလမ်းများနှင့် ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ပညာရေးတွင်သာမက လူမှုရေးနှင့် စိတ်ခံစားမှုအရပါ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်နိုင်သည့် ကြွယ်ဝသောပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခုကို ကျွန်ုပ်တို့ ဖန်တီးပေးပါသည်။
ကျွန်ုပ်တို့၏လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်၏ ကဏ္ဍတိုင်းသည် ကလေးတစ်ဦးစီတိုင်းကို တန်ဖိုးထားမှု၊ ပါဝင်မှုနှင့် သင်ယူရန်အဆင်သင့်ဖြစ်စေကြောင်း သေချာစေရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။
နောက်ဆက်တွဲ—
မူလတန်းကျောင်း lAcademic Team အား မိတ်ဆက်ခြင်း။
(ဆက်လက် အပ်ဒိတ်များ...)
နောက်ထပ်ကြည့်ရန် ဘယ် သို့မဟုတ် ညာသို့ ပွတ်ဆွဲပါ။
နောက်ထပ်ကြည့်ရန် ဘယ် သို့မဟုတ် ညာသို့ ပွတ်ဆွဲပါ။