• வெச்சாட்

    வெச்சாட்

Leave Your Message
செய்தி வகைகள்
சிறப்பு செய்திகள்
0102030405

CIS இல் ஒரு நாள்

2024-09-05
சிஷ்ரி

சிஐஎஸ் எலிமெண்டரியில் அறக்கட்டளை ஆண்டு தொடங்கியுள்ளது, ஒவ்வொரு நாளும் புதிய நம்பிக்கைகளையும் சாத்தியங்களையும் கொண்டு வருகிறது. ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு சூடான மற்றும் துடிப்பான கற்றல் சூழலை உருவாக்க நாங்கள் கடமைப்பட்டுள்ளோம், அங்கு அவர்கள் அன்பு மற்றும் ஆதரவின் சூழலில் செழிக்க முடியும்.

CIS இல் ஒரு நாள் 13g
இந்தக் கட்டுரையின் மூலம், CIS தொடக்கநிலை மாணவர்கள், வளாகத்தில் அவர்கள் பராமரிக்கப்படும் மற்றும் அதிகாரம் பெற்ற சூழலில் ஒரு நாளை எவ்வாறு செலவிடுகிறார்கள் என்பதை ஆராய்வோம்.

ஒரு சூடான ஆரம்பம்


எங்கள் தொடக்கப் பள்ளியில் ஒவ்வொரு காலையும் ஒரு சூடான மற்றும் வரவேற்கத்தக்க சூழ்நிலையுடன் தொடங்குகிறது. மாணவர்கள் வரும்போது, ​​அவர்கள் மூத்த தலைமையால் வரவேற்கப்படுகிறார்கள், அடுத்த நாளுக்கு நேர்மறையான தொனியை அமைக்கிறார்கள். இந்த ஆரம்ப தொடர்பு வெறும் நட்பு வணக்கம் அல்ல; இது ஆரம்பத்திலிருந்தே சொந்தம் மற்றும் சமூகத்தின் உணர்வை வளர்க்கிறது.
CIS1 ஓம்ஸில் ஒரு நாள்
Lynne, CIS முதல்வர் (முதலில் இடமிருந்து), பள்ளிக்கு மாணவர்களை வரவேற்கிறார்

வகுப்பறை ஏற்பாடுகள்
மற்றும் காலை நடைமுறைகள்


உள்ளே நுழைந்தவுடன், மாணவர்கள் தங்கள் கற்றல் கூட்டாளர்களால் அவர்களின் வகுப்பறைகளுக்கு வழிகாட்டப்படுகிறார்கள். இந்த தனித்துவமான அணுகுமுறை ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்கள் கற்றல் சூழலுக்கு மாறும்போது ஆதரவாக உணருவதை உறுதி செய்கிறது. மாணவர்கள் தங்களுடைய வீட்டு அறைகளுக்குள் நுழைந்தவுடன், அன்றைய நிகழ்ச்சி நிரலின் உத்தியோகபூர்வ தொடக்கம் வரை படைப்பாற்றல் மற்றும் ஆர்வத்தைத் தூண்டும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்ட ஈடுபாடுள்ள செயல்பாடுகளை அவர்களுக்காகக் காத்திருக்கிறார்கள்.
CIS-இல் ஒரு நாள் 25cz

வகுப்பு கூட்டம்:
வகுப்பு கூட்டம்: சமூகம் மற்றும் கவனிப்பின் பிணைப்பு


பள்ளி நாள் 15 நிமிட வகுப்புக் கூட்டத்துடன் தொடங்குகிறது, இது ஆயர் பராமரிப்பு மற்றும் சமூகக் கட்டமைப்பில் கவனம் செலுத்தும் எங்கள் வழக்கத்தின் முக்கிய அங்கமாகும். இந்த நேரத்தில் மாணவர்கள் ஒருவரையொருவர் இணைக்கவும், எண்ணங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும், தினசரி எதிர்பார்ப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும் அனுமதிக்கிறது. இது வகுப்பு தோழர்களிடையே ஒத்துழைப்பு மற்றும் மரியாதைக்கான அடித்தளத்தை அமைக்கிறது.
CIS இல் ஒரு நாள் 3kwxCIS-இல் ஒரு நாள் 44zz

ஒரு பணக்கார கல்வி பாடத்திட்டம்


நாள் வெளிவரும்போது, ​​எட்டு கட்டமைக்கப்பட்ட அமர்வுகள் மூலம் மாணவர்கள் கல்விப் பயணத்தைத் தொடங்குகின்றனர். கலை, இசை, உடற்கல்வி அல்லது நீராவி போன்ற பல்வேறு சிறப்புப் பாடங்களுடன் ஆங்கிலம், கணிதம், சமூக ஆய்வுகள், அறிவியல் மற்றும் சீனம் போன்ற பாடங்களுக்கு அவர்கள் முழுக்கு போடுகிறார்கள். ஒவ்வொரு வகுப்பும் ஊடாடும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, செயலில் பங்கேற்பையும் ஈடுபாட்டையும் ஊக்குவிக்கிறது. மாணவர்கள் தங்கள் கல்வியில் ஆர்வத்துடன் இருப்பதை உறுதிசெய்து, கற்றலை சுவாரஸ்யமாக்குவதற்கு ஆசிரியர்கள் ஆக்கப்பூர்வமான கற்பித்தல் முறைகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.
CIS இல் ஒரு நாள் 5wzwCIS இல் ஒரு நாள் 6xkiCIS இல் ஒரு நாள் 7lwcCIS இல் ஒரு நாள் 8jnuCIS இல் ஒரு நாள் 9ml1

ஊட்டச்சத்து இடைவெளிகள்
மற்றும் மதிய உணவு நேரம்


சமநிலையின் முக்கியத்துவத்தைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம், எங்கள் அட்டவணையில் இரண்டு ஊட்டச்சத்து இடைவேளைகள் அடங்கும், அங்கு குழந்தைகள் ஆரோக்கியமான சிற்றுண்டிகளுடன் எரிபொருள் நிரப்பலாம். இந்த இடைவெளிகள் ஆரோக்கியமான உணவுப் பழக்கத்தை ஊக்குவிப்பது மட்டுமல்லாமல், சமூக தொடர்புக்கு ஒரு தருணத்தையும் வழங்குகிறது.
CIS இல் ஒரு நாள் 10lgnCIS இல் ஒரு நாள் 11kqc
மதிய உணவு என்பது ஊட்டச்சத்துக்கான மற்றொரு வாய்ப்பாகும், இது எங்கள் மாணவர்களின் ஊட்டச்சத்து தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் பல்வேறு சுவையான விருப்பங்களைக் கொண்டுள்ளது. மதிய உணவின் போது எங்கள் மாணவர்கள் தங்கள் ஆசிரியர்களுடன் வகுப்புக் குழுக்களாக அமர்ந்து குடும்ப சூழ்நிலையை உருவாக்குவார்கள்.

விளையாட்டு நேரங்கள்:
வாய்ப்புகள்
தளர்வு மற்றும் சமூகமயமாக்கல்


கல்வி மற்றும் ஊட்டச்சத்து கூறுகளுக்கு கூடுதலாக, எங்கள் தினசரி வழக்கத்தில் விளையாடுவதற்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறோம். மாணவர்களுக்கு நாள் முழுவதும் மூன்று நியமிக்கப்பட்ட விளையாட்டு நேரங்கள் வழங்கப்படுகின்றன, இது அவர்களை ஓய்வெடுக்கவும், பழகவும் மற்றும் ஆற்றலைச் செலவிடவும் அனுமதிக்கிறது. உடல் செயல்பாடுகளின் இந்த தருணங்கள் கவனம் செலுத்துவதற்கும் ஒட்டுமொத்த நல்வாழ்வை மேம்படுத்துவதற்கும் முக்கியமானவை.
CIS 12bbi-இல் ஒரு நாள்CIS இல் ஒரு நாள் 139ui


ஒரு பணக்கார கல்வி பாடத்திட்டம்


சிஐஎஸ் தொடக்கப் பள்ளியின் ஒரு நாள், மனதையும் உடலையும் வளர்க்கும் வகையில் சிந்தனையுடன் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. கடுமையான கல்வித் தரத்தை, சமூகமயமாக்கல் மற்றும் உடல் செயல்பாடுகளுக்கான வாய்ப்புகளுடன் இணைப்பதன் மூலம், மாணவர்கள் கல்வியில் மட்டுமல்லாமல், சமூக ரீதியாகவும் உணர்ச்சி ரீதியாகவும் சிறந்து விளங்கக்கூடிய ஒரு வளமான சூழலை நாங்கள் உருவாக்குகிறோம்.

எங்கள் வழக்கத்தின் ஒவ்வொரு அம்சமும் ஒவ்வொரு குழந்தையும் மதிப்புமிக்கதாகவும், ஈடுபாட்டுடனும், கற்றுக்கொள்ளவும் தயாராக இருப்பதை உறுதிசெய்ய வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
CIS இல் ஒரு நாள் 147juCIS இல் ஒரு நாள் 15q4zCIS இல் ஒரு நாள் 16ngp

பின் இணைப்பு -
தொடக்கப் பள்ளி கல்விக் குழுவிற்கு அறிமுகம்
(தொடர்ந்து வரும் புதுப்பிப்புகள்...)

மேலும் பார்க்க இடது அல்லது வலது ஸ்வைப் செய்யவும்

தொடக்கநிலை பள்ளி முதல்வர்

லின்-மரியுல்ஜ்

லின்-மேரி

ஆஸ்திரேலியா


கல்வி பின்னணி:

சிறப்புக் கல்வி இளங்கலை (முதன்மை) மற்றும் கற்பித்தல் டிப்ளோமா, மேற்கு சிட்னி பல்கலைக்கழகம், ஆஸ்திரேலியா

கல்வி அனுபவம்:

Lynne 7 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக சீனாவில் பணிபுரிந்துள்ளார் மற்றும் அனைத்து தர நிலைகளுக்கும் ஆசிரியர், தொடக்க மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளி முதல்வர், K-12 துணை முதல்வர் மற்றும் மாணவர் ஈடுபாட்டின் இயக்குனர் உட்பட கல்வியில் பல்வேறு முக்கிய பாத்திரங்களை வகித்துள்ளார்.


தொடக்கப் பள்ளி முதல்வராக,'கல்விச் சிறப்பும் அக்கறையுள்ள சமூகமும்' நடைமுறைப்படுத்தப்படுவதை உறுதிசெய்ய. மாணவர்கள் மதிக்கப்படுவதாக உணரும், பெற்றோர்களும் தங்கள் பிள்ளைகளின் கல்வியில் பங்கேற்கும் ஒரு பாதுகாப்பான மற்றும் நட்பான சூழலை நாங்கள் உருவாக்க விரும்புகிறோம்.."


ஹோம்ரூம் ஆசிரியர்

டேனியல் ஹீலி3ஒய்எம்

டேனியல் ஹீலி

பிரிட்டிஷ்


கல்வி பின்னணி:

முதன்மைக் கல்வி, கிரீன்விச் பல்கலைக்கழகம், ஐக்கிய இராச்சியம்

கல்வி அனுபவம்:

20 ஆண்டுகளுக்கு மேல் சர்வதேச பள்ளிகளில் அனுபவம்


மாணவர்களுக்கு மிகுந்த ஊக்கமளிக்கப்பட்டு, அவர்கள் தங்களை நம்பிக்கையுடன் வெளிப்படுத்திக்கொள்ளும் வகையில் ஒரு ஆதரவான சூழலை உருவாக்குவது முக்கியம் என்று நான் கருதுகிறேன்.

ஹோம்ரூம் ஆசிரியர்

ஆன்டன் முல்டர் ஓஸ்துயிசென்3ஜேஎன்

அன்டன் முல்டர் ஓஸ்துய்சென்

தென்னாப்பிரிக்கா


கல்வி பின்னணி:

  • தென்னாப்பிரிக்காவின் வடமேற்கு பல்கலைக்கழகத்தில் நகர திட்டமிடலில் இளங்கலை பட்டம்.

  • PGCE - கல்வியில் முதுகலை சான்றிதழ்

கல்வி அனுபவம்:

சர்வதேச பள்ளி கல்வியில் 8 வருட அனுபவம்


"எனது மாணவர்களின் விமர்சன சிந்தனை மற்றும் சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன்களை வளர்ப்பதே எனது குறிக்கோள், எப்போதும் மாறிவரும் நமது உலகத்திற்கான அத்தியாவசிய திறன்கள்."

ஹோம்ரூம் ஆசிரியர்

ஜாக்குலின் அபுல்x62

ஜாக்குலின் அபுல்

பிலிப்பைன்ஸ்


கல்வி பின்னணி:

  • தொடக்கக் கல்வியில் இளங்கலைப் பட்டம்

  • ஆரம்பகால குழந்தைப் பருவக் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம், மோர்லேண்ட் பல்கலைக்கழகம், அமெரிக்கா

கல்வி அனுபவம்:

20 வருட கற்பித்தல் அனுபவம், அவரது பணியின் கிட்டத்தட்ட பாதி சர்வதேச இளங்கலை முதன்மை ஆண்டு திட்டத்தின் (PYP) செழுமைப்படுத்தும் சூழலில் மூழ்கியுள்ளது.


"ஒரு ஆசிரியராக, வாழ்நாள் முழுவதும் கற்றல் என்றால் என்ன என்பதை எனது மாணவர்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.வாழ்நாள் முழுவதும் தங்கள் திறன்களையும் அறிவையும் தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளும் வாழ்நாள் முழுவதும் கற்பவர் என்ற கருத்தை அவர்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்."

ஹோம்ரூம் ஆசிரியர்

பெக்கி ஃபோக்4எஸ்ஜே

பெக்கி ஃபோக்

அமெரிக்க



கல்வி பின்னணி:

வணிக நிர்வாகத்தில் இளங்கலை பட்டம், சான் டியாகோ மாநில பல்கலைக்கழகம், அமெரிக்கா


கல்வி அனுபவம்:

10 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான ஆசிரியர் அனுபவம்


"மாணவர்கள் இருக்கும் இடத்தில் அவர்களைச் சந்திப்பதும், அவர்களின் கற்றலை நேர்மறை மற்றும் மேம்படுத்தும் வழிகளில் வளர்ப்பதும் முக்கியம் என்று நான் நம்புகிறேன். அவர்களின் பலத்தை கட்டியெழுப்புவதன் மூலமும், வேடிக்கையான மற்றும் ஈர்க்கக்கூடிய கற்றல் சூழலை வழங்குவதன் மூலமும், அவர்களின் வளர்ச்சியையும் ஆர்வத்தையும் நாம் வளர்க்க முடியும்.

ஹோம்ரூம் ஆசிரியர்

நிக்கோலஸ் ஃபௌசெக்ட்

நிக்கோலஸ் ஃபூச்

தென்னாப்பிரிக்கா


கல்வி பின்னணி:

கல்வியில் தகவல் மற்றும் தொடர்பு தொழில்நுட்பத்தில் முதுகலை பட்டம், ஜோகன்னஸ்பர்க் பல்கலைக்கழகம், தென்னாப்பிரிக்கா

கல்வி அனுபவம்:

8 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான ஆசிரியர் அனுபவம்


"குழந்தைகள் கிரகத்தின் எதிர்காலம் மற்றும் உண்மையான உலகத்திற்கு அவர்களை தயார்படுத்துவது பள்ளி சமூகமாக எங்கள் பொறுப்பு."

இசை ஆசிரியர்

கிளாடியஸ் ஒனாஸி மே645

கிளாடியஸ் ஓனாஸி மேயே

ஜமைக்கா

கல்வி பின்னணி:

  • கல்வியியலில் முதுகலை அறிவியல், வால்டன் பல்கலைக்கழகம், மினியாபோலிஸ், ஐக்கிய அமெரிக்கா

  • இசைக்கல்வி இளங்கலை, எட்னா மேன்லி காட்சி மற்றும் நிகழ்த்து கலைக் கல்லூரி, கிங்ஸ்டன், ஜமைக்கா

  • எட்னா மேன்லி காட்சி மற்றும் நிகழ்த்து கலைக் கல்லூரி, கற்பித்தல் பட்டயம் (இசைக் கல்வி).

கற்பித்தல் அனுபவம்:

சர்வதேசப் பள்ளிகளில் 20 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவம்


"உற்சாகப்படுத்தவும், கற்பிக்கவும், கற்றுக்கொள்ளவும், வளரவும் நான் இங்கே இருக்கிறேன்"


PE ஆசிரியர்

மரிசா ஹீலி03ஸ்

மரிசா ஹீலி

நியூசிலாந்து


கல்வி பின்னணி:

இளங்கலை உடற்கல்வி, ஆக்லாந்து பல்கலைக்கழகம், நியூசிலாந்து

கல்வி அனுபவம்:

13 வருட ஆசிரியர் அனுபவம்


ஒத்துழைப்பு, தகவல் தொடர்பு மற்றும் விமர்சன சிந்தனை போன்ற பண்புகளை ஊக்குவிப்பதன் மூலம், மாணவர்கள் தங்கள் உடல் தகுதிக்கும் நல்வாழ்வுக்கும் மதிப்பளிக்கும் ஒரு வகுப்பறைச் சூழலை உருவாக்க முடியும் என்பதில் நான் உறுதியாக நம்புகிறேன்.


கற்றல் கூட்டாளர்

ஜெசிகா யங் 150

ஜெசிகா யங்

திரும்பியவர்



கல்வி பின்னணி:

  • மாஸ்டர் ஆஃப் எஜுகேஷன், சிட்னி பல்கலைக்கழகம், ஆஸ்திரேலியா

  • ஆங்கில மொழி மற்றும் இலக்கியத்தில் TESOL சான்றிதழ்

கல்வி அனுபவம்:
ஆரம்ப பள்ளி ஆங்கில ஆசிரியர் மற்றும் ஹோம்ரூம் ஆசிரியராக 3 ஆண்டுகள் உட்பட 5 ஆண்டுகள் ஆங்கிலம் கற்பித்தல் அனுபவம்

கற்றல் கூட்டாளர்

ரோஸி லியு 3fj

ரோஸி லியு

சீன

கல்வி பின்னணி:
ஆங்கிலக் கல்வியில் இளங்கலைப் பட்டம், ஹுவாங்குவாய் பல்கலைக்கழகம்

கல்வி அனுபவம்:
மேல்நிலைப் பள்ளி அளவில் ஆங்கிலம் கற்பிப்பதில் விரிவான அனுபவம்


கற்றல் கூட்டாளர்

கோரல் யனோ9ஐ

பவளம் யான்

சீன


கல்வி பின்னணி:

ஆங்கிலத்தில் இளங்கலை பட்டம், பெய்ஜிங் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜியின் ஜுஹாய் வளாகம்

கல்வி அனுபவம்:
ஆரம்ப பள்ளி ஆங்கில ஆசிரியராகவும், வீட்டு அறை ஆசிரியராகவும் விரிவான அனுபவம்


கற்றல் கூட்டாளர்

ஐவி ஜாங்செட்

ஐவி ஜாங்

சீனா

கல்வி பின்னணி:
இளங்கலை கலை

கல்வி அனுபவம்:
5 வருடங்கள் கலை ஆசிரியராக, 2 வருடங்கள் ஹோம்ரூம் ஆசிரியராகப் பணியாற்றிய அனுபவம்


கற்றல் கூட்டாளர்

யனான் ஷிஃப்ட்

யாநன்ஷி

சீனா

கல்வி பின்னணி:

இளங்கலை பட்டம்
மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் மற்றும் ஆட்டோமேஷன்

முதுகலை பட்டம் (செயல்படுகிறது)
உயர் கல்வி
புனோம் பென் ராயல் பல்கலைக்கழகம்


கல்வி அனுபவம்:
10 வருடங்களுக்கும் மேலான அனுபவம், எடன் ஹவுஸ் & HT சீன கற்றல் மையம்
(கம்போடியா)



மேலும் பார்க்க இடது அல்லது வலது ஸ்வைப் செய்யவும்